部编版三年级语文下册三下《赵州桥》课件.ppt

1、1.下面没有桥墩。2.桥下面有一个大桥洞，大桥洞顶上两端分别有两个小桥洞。课文是从哪些方面来写这座桥的呢？让我们一起到课文中找找答案吧！用自己喜欢的方式自由读课文，要求：1.读准生字的读音，画出自己喜欢的词语和带有生字的词语，试着联系上下文理解词语。把课文读通顺，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。2.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。学习提示 xinxin gnggng jj jingjingjj hnghng ll shsh zhozho zhzh huhu 词语理解反省()河北省()shngshngxngxng 词语理解赵zhozho shngshng xinxi

2、n jingjing shsh jj 省 县 匠 设 计史 创 举 智 慧 历 shsh chungchung jj zh zh huhu ll 写一写难写的字 带着生字再读课文，在读准字音、读通句子的同时，想一想：课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？学习提示课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？第1自然段：名称、地点、建造时间和设计者；第2-3自然段：赵州桥的雄伟、坚固和美观；第4自然段：赵州桥的是我国宝贵的历史文化遗产。阅读拓展默读课文2-3自然段，用横线画出段落的中心句，并试着用几个简短的词语来归纳一下赵州桥的特点。学习提示 这是一座（）的桥。雄伟坚固美观小组合作，交流讨论：细读课文，思考并勾画理

3、解：课文是从哪几方面描写赵州桥的，表现了赵州桥怎样的特点？学习提示本本段中心句，后面段中心句，后面的内容都围绕的内容都围绕“雄雄伟伟”具体说明。具体说明。列数字列数字阅读赏析 列数字是说明方法之一，是从数量上说明事物特征或事理的方法，能使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。知识链接当用上这些数字说明之后，当用上这些数字说明之后，我们对赵州桥的宽度和长我们对赵州桥的宽度和长度有了更具体的认识。度有了更具体的认识。用用“一千四百多年一千四百多年”具体具体说明了赵州桥历史的悠久。说明了赵州桥历史的悠久。用用“三十七米多三十七米多”具体说具体说明了河面的宽度。明了河面的宽度。横跨横跨练一练赵州桥设

4、计特点是？赵州桥设计特点是？并列关系的关联词语并列关系的关联词语递进关系的关联词语递进关系的关联词语说明相对坚固而言，说明相对坚固而言，作者在这句话中更加作者在这句话中更加强调赵州桥的美观。强调赵州桥的美观。举例子举例子举例子举例子，是通过，是通过列举列举有代表性的、恰当的有代表性的、恰当的事例事例来说明事物特征来说明事物特征的说明方法。的说明方法。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花根据图片提示，我们也用“有的有的还有的”来写一写赵州桥的美观吧！本课从本课从历史历史、雄伟雄伟、美观美观及及价值价值四方面为四方面为我们介绍了世界闻名的我们介绍了世界闻名的赵州桥赵州桥，表现了对我国，表现了对我国古代劳动人们古代劳动人们智慧和才干智慧和才干的的崇敬崇敬和和赞美之情赞美之情。课文主题你还知道哪些你还知道哪些“我国宝贵的历史文化我国宝贵的历史文化遗产遗产”？和同学交流交流吧！？和同学交流交流吧！布置作业世界闻名世界闻名雄伟、坚固、美观雄伟、坚固、美观智慧才干历史文化遗产智慧才干历史文化遗产板书设计