部编新人教版二年级数学下册获奖课件-有余数的除法解决问题例6.pptx

1、用有余数的除法解决问题用有余数的除法解决问题猜猜是什么？猜猜是什么？受到吹捧就自大，受到吹捧就自大，没人吹捧就疲塌。没人吹捧就疲塌。外表看来圆又壮，外表看来圆又壮，受到打击就爆炸。受到打击就爆炸。一、设疑激趣，游戏导入一、设疑激趣，游戏导入110987654321120191817161514131227262524232221仔细观察，你发现了哪些事物的排列是有规律的？仔细观察，你发现了哪些事物的排列是有规律的？二、探究新知，方法交流二、探究新知，方法交流 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第1616面小旗应该是什么面小旗应该是什么颜色？颜色？6 6画图法

2、:符号法:黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄二、探究新知，方法交流二、探究新知，方法交流答：第16面小旗应该是黄颜色的。列式法:163=5（次）1（面）二、探究新知，方法交流二、探究新知，方法交流你们还想知道哪些彩旗的颜色？三、巩固运用，深化理解三、巩固运用，深化理解二、操作观察，探究新知二、操作观察，探究新知 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第2020面小旗应该是什么颜色？面小旗应该是什么颜色？第第2727面呢？第面呢？第1919面呢？你有什么发现面呢？你有什么发现?最后一面旗子的颜色由余数决定，与商没有关系。余数是几，答案就是每组中的第几个，如

3、果没有余数，说明正好分完，就是每组中的最后一个。203=6（次）2（面）273=9（次）红色红色三、巩固运用，深化理解三、巩固运用，深化理解1109876543211201918171615141312272625242322211.1.揭秘揭秘“猜一猜猜一猜”游戏游戏2.2.用餐用餐学校食堂要重新安排用餐位置。学号是1的同学坐1号桌，学号是2的同学坐2号桌，学号是3的同学坐3号桌，学号是4的同学坐4号桌，学号是5的同学坐5号桌，学号是6的同学坐6号桌，学号是7的同学坐7号桌，学号是8的同学坐1号桌.按这样的规律找座位，你能找对自己坐几号桌吗？3.3.游戏：猜手指游戏：猜手指（1）游戏规则：伸出右手，从大拇指开始数，1是大拇指，2是食指，3是中指，4是无名指，5是小拇指，数完后又回到大拇指接着数6、7、8这样依次往下数，不要给老师看到，当你数到某个数时，让老师猜出这个数在哪个手指上。（2）学生数，老师猜。4.星期有星期有7天。六月份有天。六月份有30天。如果六月份有天。如果六月份有5个星期个星期六和星期日，那么六月一六和星期日，那么六月一日是星期几？日是星期几？五、感受生活中的规律美五、感受生活中的规律美五、感受生活中的规律美五、感受生活中的规律美感谢聆听