部编人教版数学一年级上册《6-10的认识和加减法》课件2套(新教材).pptx

1、（第三课）（第三课）1.1.口算。口算。7274263+4=7-5=1+6=7-3=4-2=2+4=7-2=6-4=5-0=6-3=2+5=5-3=5253722.看图列式。看图列式。3+4=74+3=77-3=47-4=3从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？右边有右边有2只小兔只小兔1.解决问题（一）解决问题（一）左边有左边有4只小兔只小兔？只？只大括号表示什么意思？大括号表示什么意思？一共有多少只小兔？一共有多少只小兔？右边有右边有2只小兔只小兔求求“一共有多少只小兔一共有多少只小兔”怎样列算式？怎样列算式？左边有左边有4只小兔只小兔？只？只4+2=6（只）（只）跳入水中跳入水中2只只

2、2.解决问题（二）解决问题（二）你知道了什么？大括号表示什么意思？你知道了什么？大括号表示什么意思？一共有一共有7只青蛙只青蛙7只只？只？只“？只？只”表示求什么？表示求什么？荷叶上还剩多少只青蛙？荷叶上还剩多少只青蛙？7-2=5（只）（只）求求“还剩几只还剩几只”要从总数中去掉一部分，用要从总数中去掉一部分，用减法减法算。算。7只只？只？只跳入水中跳入水中2 2只只一共有一共有7只青蛙只青蛙？只？只7只只4+2=6 7-2=5？只？只1.看图列式。看图列式。2+5=7（只）（只）一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。25 6-4=2（只）（只）6只只？只？只一共

3、有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。左边有几只？左边有几只？64 7 4 3 6 2 4 2 +5 7 3 +2 52.说出要解决的问题，再解答。说出要解决的问题，再解答。（第三课）（第三课）463627我会填。我会填。625163427534761627452613361437756我会填。我会填。1.1.小朋友们写出了几个不同的算式？小朋友们写出了几个不同的算式？1和和5组成组成61+5=5+1=？666可以分成可以分成1和和56-1=56-5=1小女孩用小棒去掉了几个？怎样列式？小女孩用小棒去掉了几个？怎样列式？还可以怎样列式？还可以怎样列式？你是怎样想出得数的？你是怎样想出得数的？2.小试身手。小试身手。你能列出几个算式？你能列出几个算式？4+2=62+4=66-4=26-2=45+2=72+5=77-5=27-2=5这幅图你能列出几个算式？这幅图你能列出几个算式？3+3=66-3=31.看图列式。看图列式。3+4=74+3=77-3=47-4=32.看谁算得快看谁算得快6-2=4+3=7-5=6-3=7-1=2+5=6-5=3+4=7-2=5+2=3+3=6+1=472364757767