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类型部编人教版三年级语文上册第24课《司马光》优质课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5728904
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:7.54MB
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    关 键  词:
    司马光 部编人教版 三年级 语文 上册 24 司马 优质 课件 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、司马光0解题导入解题导入 你知道司马光吗?你知道司马光吗?听说过听说过“司马光砸缸司马光砸缸”的故事吗?请你讲一讲!的故事吗?请你讲一讲!0 司马光司马光(1019101910861086),),字字君实。陕州夏县人。君实。陕州夏县人。北宋北宋政治家、史学家、文学家政治家、史学家、文学家。司马光生平著作甚多,主要司马光生平著作甚多,主要作品有温国文正司马公文作品有温国文正司马公文集等。集等。主持编撰了第一部主持编撰了第一部编年体通史资治通鉴编年体通史资治通鉴。了解人物了解人物0感知内容感知内容 听范读,画出生字词,读准字音、注听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,想一想课文讲的故事和我们平时

    2、意字形,想一想课文讲的故事和我们平时听到的有什么不同?听到的有什么不同?0感知内容感知内容跟老师一起读课文,读准文章的节奏。跟老师一起读课文,读准文章的节奏。群儿群儿/戏于庭,一儿戏于庭,一儿/登瓮,足跌登瓮,足跌/没水中。众没水中。众/皆弃去,光皆弃去,光/持石持石/击瓮击瓮/破之,水迸,儿破之,水迸,儿/得活。得活。在课本上圈画生字,小组交流识字。在课本上圈画生字,小组交流识字。0认识生字认识生字司司 跌跌 皆皆 弃弃 持持s s d i d i j i j i q q c h c h 我有识字好方法!加一加 减一减 分一分 比一比 换一换同失比弄特白0了解内容了解内容自由朗读课文,思考:

    3、自由朗读课文,思考:课文讲了一件什么事?课文讲了一件什么事?0了解内容了解内容 课文主要写课文主要写 在小伙伴掉入瓮在小伙伴掉入瓮中时,沉着冷静地中时,沉着冷静地 救出救出了小伙伴。了小伙伴。用石头打破水瓮用石头打破水瓮司马光司马光0了解内容了解内容 读了这篇文章后,你知道事情的起因、读了这篇文章后,你知道事情的起因、经过和结果了吗?(用原文回答)经过和结果了吗?(用原文回答)起因:一儿登瓮,足跌没水中。起因:一儿登瓮,足跌没水中。经过:众皆弃去,光持石击瓮破之。经过:众皆弃去,光持石击瓮破之。结果:儿得活。结果:儿得活。事件起因经过结果0咬文嚼字咬文嚼字 文言文和现代汉语有很大的不同,文言文

    4、和现代汉语有很大的不同,课文只用了课文只用了3030个字就把故事讲明白了。个字就把故事讲明白了。我们一起来感受文言文的魅力吧!我们一起来感受文言文的魅力吧!0咬文嚼字咬文嚼字 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。嬉戏庭院失足淹没登上登上在在一群一群小孩小孩起因儿童落水儿童落水0咬文嚼字咬文嚼字众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。司马光涌出众人都离开抛弃拿着打击指瓮瓮打破得救经过持石击瓮持石击瓮结果小儿得救小儿得救0咬文嚼字咬文嚼字读一读课文,试着翻译成现代汉语。读一读课文,试着翻译成现代汉语。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌

    5、没水中。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。一群儿童在庭院里玩耍,一个小孩爬(到)大缸一群儿童在庭院里玩耍,一个小孩爬(到)大缸(上玩耍),一失足就掉到了缸中,并没入水中。其(上玩耍),一失足就掉到了缸中,并没入水中。其他小孩(见出了事情)都吓跑了,只有司马光拿起石他小孩(见出了事情)都吓跑了,只有司马光拿起石头把瓮打破,水流出来,这个小孩子便得救了。头把瓮打破,水流出来,这个小孩子便得救了。0咬文嚼字咬文嚼字 再读课文再读课文,小组,小组讨论文言文和现讨论文言文和现代文的区别在代文的区别在哪里。哪里。群儿戏于庭,一

    6、儿群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。之,水迸,儿得活。0咬文嚼字咬文嚼字 再读课文再读课文,小组,小组讨论文言文和现讨论文言文和现代文的区别在代文的区别在哪里。哪里。文言文精炼简短。文言文精炼简短。文言文概括力强。文言文概括力强。语言顺序有不同。语言顺序有不同。0走近人物走近人物 危急时刻其他孩子的反应是怎样的?危急时刻其他孩子的反应是怎样的?司马光是怎么做的?司马光是怎么做的?临危不乱临危不乱勇敢机智勇敢机智众众皆弃去,皆弃去,光光持石击瓮破之持石击瓮破之不离不弃不离不弃众众光光衬托衬托0能说会道能说会道你觉得司

    7、马光的办法怎么样?你觉得司马光的办法怎么样?及时有效及时有效如果你在如果你在现场,可能现场,可能会怎么做?会怎么做?救人要紧救人要紧0走近人物走近人物 如果你是被救出的小伙伴,你会如果你是被救出的小伙伴,你会对司马光说些什么?对司马光说些什么?0学习生字学习生字0我们来书写汉字吧!我们来书写汉字吧!利用你自己的方法记住汉字吧。利用你自己的方法记住汉字吧。弃跌持司 庭 登众学习生字学习生字0生字填空生字填空 群群儿戏于儿戏于 ,一,一儿儿_瓮,足瓮,足 没没水中。水中。皆皆 去,去,光光 石击石击瓮破之,瓮破之,水迸,儿得活。水迸,儿得活。学习生字学习生字0 中国古代神童故事有很多,说一中国古代神童故事有很多,说一说你知道的故事。说你知道的故事。拓展延伸拓展延伸王戎识李王戎识李曹冲称象曹冲称象0

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