部编三年级上数学《分数的初步认识》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大(同名165).pptx

1、嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？决，你们愿意吗？2 2一天，熊大和熊二去超市买了一天，熊大和熊二去超市买了4个月个月饼，熊大说：饼，熊大说：“我要吃我要吃3个。个。”熊二熊二说：说：“不行，这样不公平。不行，这样不公平。”同学们同学们帮帮忙应该怎样分？帮帮忙应该怎样分？每只熊每只熊平均分平均分了（了（）个个熊大熊大熊二熊二第二天，熊兄俩又一起去超市买食第二天，熊兄俩又一起去超市买食物，这次，它们买到了物，这次，它们买到了2大大 ，它们每只熊可以它们每只熊可以平均分平均分到到（）个）个熊大熊大熊二熊二第三天，兄弟俩又一起

2、去超市买食第三天，兄弟俩又一起去超市买食物，只买到了一个大物，只买到了一个大 。两只熊呆。两只熊呆住了，怎么分才公平呢？你们能帮忙住了，怎么分才公平呢？你们能帮忙分一分吗？分一分吗？如果这样分月饼你们觉得可以吗？为什如果这样分月饼你们觉得可以吗？为什么？么？一半一半 平均分把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2 2份，其中的份，其中的1 1份可以份可以用用 二分之一二分之一表示，写作：表示，写作：。每份分得同样多叫平均分*每个同学拿出一张长方形纸，折一折把长方形纸平均分成2份，可以怎么分？*2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的？活动一 把一张长方形纸平均分成把一张长方形纸平均分成2 2份，每份

3、是它的份，每份是它的（）蓝色部分写作：（蓝色部分写作：（）读作：读作：（）二分之一二分之一 把一个月饼把一个月饼平均分平均分成了（成了（）份，每份是它的（份，每份是它的（）313131 表示把一个月饼平均分成表示把一个月饼平均分成三份，每一份，每一份是它的份是它的三分之一。31 331 把一个月饼把一个月饼平均分平均分成了（成了（）份，每份是它的（份，每份是它的（）414141 表示把一个月饼平均分成表示把一个月饼平均分成4份，每一份，每一份是它的份是它的四分之一。41 44141涂色部分：涂色部分：41没涂色部分：没涂色部分：3个41写作：写作：43四分之三读作：读作：每个同学拿出一张正方形

4、纸，把它平均分成4份，将其中的一份涂上颜色。101里面有（）个101101153里面有（）个51332里面有（）个1（）235（）332（）3.看图填一填，说一说34读作：四分之三（取的份数）（平均分的份数）先写分数线，再写分母，最后写分子。先写分数线，再写分母，最后写分子。分数的写法：分数的写法：像像 ，这样的数，都是分数。这样的数，都是分数。2143，325310151657387七分之三七分之三六分之五六分之五八分之七八分之七五分之一五分之一下面图形的涂色部分表示几分之几？（）（）（）（）第二关第二关 用下面的分数表示涂色部分，对的画“”，错的画“”（）4132（）43（）86（）第三关：分数读和写乌克兰乌克兰 波兰波兰俄罗斯俄罗斯巴拿马巴拿马德国德国毛里求斯毛里求斯