道德与法治《假期有收获》说课课件.pptx
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- 关 键 词:
- 假期有收获 道德 法治 假期 收获 课件
- 资源描述:
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1、假期有收获说课PART 01指导思想PART 02教学背景分析PART 03教学目标PART 04教学过程PART 05教学特色PART 01指导思想指导思想 本课借助刚过去的暑假生活作为课程教学内容,与学生当下的生活融合,引导学生萌生想要好好利用假期的时间的愿望,既能开心放松,又能充实而有意义。在激发学生情感共鸣时,利用情境、会话等方式充分发挥学生的学习主动性。PART 02教学背景分析教学背景分析教学内容分析道德与法治二年级上册第一单元:我们的节假日1.假期有收获用心过,有收获有打算,不忙乱2.周末巧安排3.欢欢喜喜庆国庆4.团团圆圆过中秋第二单元:我们的班级第三单元:我们在公共场所第四单
2、元:我们生活的地方 感悟生活的多彩,激发对传统文化的兴趣,萌生热爱祖国的情感。进一步认识日常生活中的节假日,养成合理安排生活的好习惯。教学背景分析教学内容分析1.假期有收获用心过,有收获有打算,不忙乱 感受夏天大自然带来的快乐,产生亲近大自然的情感。感受暑假生活的丰富多彩,通过梳理、交流、反思,体会学好,玩好,休息好,让暑假收获多多,快乐多多。教学背景分析教学内容分析1.假期有收获用心过,有收获有打算,不忙乱 通过对比,让学生自己发现问题,还原生活,解决问题。通过行为引导萌生制定计划的愿望。教学背景分析教学内容分析 在教学设计中没有涉及绘本故事,绘本主要叙述了打工子弟和父母进城,交朋友的故事。
3、类似情况在我所授课的班级并没有,所以没有进行处理。1.假期有收获用心过,有收获有打算,不忙乱教学背景分析学生情况分析教学背景分析学生情况分析46%18%10%20%6%喜欢暑假的原因自由安排旅游回老家学本领其他教学背景分析学生情况分析41%16%36%7%学生假期收获学本领学做家务学习新知识旅游教学背景分析学生情况分析64%7%13%10%6%父母期待学生改进的地方养成规律的生活、学习习惯学做家务多看课外书参加社会实践其他PART 03教学目标教学目标3知道用心过暑假,会有很多的收获。合理安排暑假,才不会忙乱。1感受暑假的美好与夏天的乐趣,乐于过有意义的暑假。2通过“回顾自己的暑假生活”活动进
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