通用版中考物理总复习考点专题训练专题1选择题声学光学热学课件汇总8.ppt

1、第二部分 题型训练专题一选择题专题一选择题(声学光学热学声学光学热学)DCADDCDAC BDCDAB CBDBDCAAD BD A CBC AAD BBBABBBBDBADBACCD DACA BA BCA D第二部分 题型训练专题专题二二实验实验题题D2.5016337.5固液共存固液共存晶体晶体物质在固态与液态时比热容不相等物质在固态与液态时比热容不相等C42均匀受热均匀受热B固液共存固液共存升高升高吸收吸收不变不变增大增大12吸吸98声音传播需要介质声音传播需要介质能能逐渐减弱逐渐减弱如图所示如图所示 将纸板将纸板B沿沿ON前后移动前后移动 光的反射现象中光的反射现象中,光路是可逆的光

2、路是可逆的 反射反射不变不变靠近靠近到玻璃板距离到玻璃板距离大小大小虚虚不能不能焦距焦距大大15C 直线直线A ACB 1.258.27260右右 601521.2103 同种物质质量与体积成正比同种物质质量与体积成正比1、4（2、5或或3、6）同种物质质量与体积的比值不变同种物质质量与体积的比值不变 不同种物质质量与体积的比值不同不同种物质质量与体积的比值不同同种物质状态不同，质量与体积的比值不同同种物质状态不同，质量与体积的比值不同匀速直线运动匀速直线运动A接触面积大小接触面积大小压力大小压力大小B大于大于气密性不好气密性不好不可靠的不可靠的 没有控制没有控制(c)(d)橡皮膜在液体中深度

3、橡皮膜在液体中深度相等相等液体密度变大，排开液体体积相同液体密度变大，排开液体体积相同时，浮力变大，不可能下沉时，浮力变大，不可能下沉1.21 马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，密度变大，马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，密度变大，错误错误大于盐水的密度大于盐水的密度不变不变变小变小变大变大不变不变 将鸡蛋浸入清水中，鸡蛋沉底，逐渐将鸡蛋浸入清水中，鸡蛋沉底，逐渐向水中加盐，鸡蛋上浮向水中加盐，鸡蛋上浮DDC B 大小大小增大增大大气压的作用大气压的作用滚动摩擦小于滑动摩擦滚动摩擦小于滑动摩擦放在装水的玻璃放在装水的玻璃杯中弯折杯中弯折 海绵海绵玻璃杯中装水不玻璃杯中装水不同，放在海绵上同，放

4、在海绵上凹陷程度不同凹陷程度不同鸡蛋放在装水鸡蛋放在装水的玻璃杯上面的玻璃杯上面的硬纸片上，的硬纸片上，弹出硬纸片，弹出硬纸片，鸡蛋落入水中鸡蛋落入水中物体具有惯性物体具有惯性比热容小比热容小电电密度小密度小熔点高熔点高减小压强减小压强0.18增大摩擦增大摩擦B远远增大增大大大大客车大客车惯性惯性泡沫塑料块移动的距离泡沫塑料块移动的距离不同不同相同相同左左能够准确地在横梁上读出力臂能够准确地在横梁上读出力臂拉力方向没有与横梁垂直，力臂偏小，拉力偏大拉力方向没有与横梁垂直，力臂偏小，拉力偏大 3.6动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂2所用滑轮和缠绕绳子的方式所用滑轮和缠绕绳子的方式不变时

5、，滑轮组的机械效率不变时，滑轮组的机械效率与匀速提升的速度大小无关；与匀速提升的速度大小无关；83.3%所用滑轮和缠绕绳子的方式不变所用滑轮和缠绕绳子的方式不变时，滑轮组的机械效率与被提升时，滑轮组的机械效率与被提升的钩码重有关的钩码重有关滑轮组的机械效率与速度和提升高度无关，滑轮组的机械效率与速度和提升高度无关，与钩码重力有关，物重越大，机械效率越高与钩码重力有关，物重越大，机械效率越高发生的物体正在振动发生的物体正在振动 在桌面上放一些细沙或泡沫球在桌面上放一些细沙或泡沫球空气流速大的位置压强小空气流速大的位置压强小分子间有引力分子间有引力通电导体周围存在磁场通电导体周围存在磁场同种电荷相

6、互排斥同种电荷相互排斥 0.4三三2.2205大大等于等于如图所示如图所示F2=0.4F压压00.6AP=UI断开断开03V如图所示如图所示 AB 2.212.50.5或电流表断路或电流表断路 灯丝断路或灯与灯座接触不良灯丝断路或灯与灯座接触不良灯短路灯短路开关或滑动变阻器开关或滑动变阻器增大增大灯丝温度升高电阻变大灯丝温度升高电阻变大 R2D0.5减小减小灯丝断路灯丝断路6如图所示如图所示 电流表电流表断开断开1.80.94如图所示如图所示连接电路时开关没有断开连接电路时开关没有断开滑动变阻器滑片没有滑到阻值最大滑动变阻器滑片没有滑到阻值最大C小灯泡的阻值随温度的升小灯泡的阻值随温度的升高而增大高而增大如图所示如图所示 C变小变小5减小误差减小误差500有磁场时有磁场时GMR的电阻增大的电阻增大巨磁电阻的阻值与磁场强度有关巨磁电阻的阻值与磁场强度有关乙乙改变电源正负极或改变磁场方向改变电源正负极或改变磁场方向机械机械转速转速磁性更强的磁铁磁性更强的磁铁圆盘半径圆盘半径0.241.5W 0.174.5如图所示如图所示同一导体通过导体的电流与导体两端电压成正比同一导体通过导体的电流与导体两端电压成正比 第一组是编造的第一组是编造的电流不可能电流不可能0.1A