谢谢你演示文稿课件.pptx
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- 谢谢你 演示 文稿 课件
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1、审题指导标题:谢谢你谢谢你_ 命题形式:题眼:隐含内容:半命题作文(需自己补全)“感谢”(因为什么而内心充满感激之情)我(怀感激之情的是“我”而不是别人)第1页/共24页审题指导 综合理解:文章应该写的是:文章应该写的是:“我我”因为什么原因为什么原因、而对什么人或什么物或什么事、怎样因、而对什么人或什么物或什么事、怎样心怀感激的。那么在文章中我们要做的就心怀感激的。那么在文章中我们要做的就是想办法把发生在自己身上的这件事情写是想办法把发生在自己身上的这件事情写清楚,让事件自己说话,证明这个人这件清楚,让事件自己说话,证明这个人这件事这个物确实值得事这个物确实值得“我我”感谢。感谢。领悟:这是
2、一篇叙事的记叙文,要写具体的事第2页/共24页写作构思 1 1、必须通过具体事例来表现主题。、必须通过具体事例来表现主题。虽然要写出自己心存感激的原因,但虽然要写出自己心存感激的原因,但不是罗列空洞的理由,像做数学证明题一不是罗列空洞的理由,像做数学证明题一样;也不应该只是对生活作概括性的说明,样;也不应该只是对生活作概括性的说明,而不去选择和叙写典型的事例,让事例告而不去选择和叙写典型的事例,让事例告诉读者某人某事如何值得你感谢诉读者某人某事如何值得你感谢标题:标题:谢谢你谢谢你_第3页/共24页 2 2、必须对典型事例作细致生动的描述、必须对典型事例作细致生动的描述 对于所选事例,必须不厌
3、其烦,对于所选事例,必须不厌其烦,抓住能够表现主题的细节等作生动叙抓住能够表现主题的细节等作生动叙述,包括对话、动作、心理活动的描述,包括对话、动作、心理活动的描述都是必不可少的,而不要只是轻描述都是必不可少的,而不要只是轻描淡写、泛泛而谈淡写、泛泛而谈第4页/共24页【思路突破思路突破】“感恩感恩”不一定要感谢大恩大德,不一定要感谢大恩大德,“感恩感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢老师、感谢亲人、感谢老师、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人。我。我们对许
4、多我们认为是理所当然的事都应怀有一们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗颗“感恩的心感恩的心”。人生在世,不如意事十有八。人生在世,不如意事十有八九。如果我们困于这种九。如果我们困于这种“不如意不如意”之中,终日之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。感恩犹如玫惴惴不安,那生活就会索然无趣。感恩犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。将感恩之心付诸行动。第5页/共24页父母的呵护、哺育;父母的呵护、哺育;老师的指导、教诲;老师的指导、教诲;朋
5、友的关心、提醒;朋友的关心、提醒;失败的鞭策、启迪;失败的鞭策、启迪;第6页/共24页如何写好文章开头要求:语言优美,开篇点题,开宗明义,引领全文要求:语言优美,开篇点题,开宗明义,引领全文。开头一定要如题快,几句话引出你的观点,可引用名人名言,歌词或用比喻排比句。妈妈,别人都说“滴水之恩,当涌泉相报。”可我觉得您对我的爱是说不尽写不完的。别人都说别人都说“滴水之恩,当涌泉相报。滴水之恩,当涌泉相报。”可是可是妈妈您对我的爱却是我永远也无法报答的。只能妈妈您对我的爱却是我永远也无法报答的。只能在心底轻轻的说声:在心底轻轻的说声:“妈妈,谢谢您妈妈,谢谢您!”修改:第7页/共24页引用歌词和诗歌
6、 说起“感谢老师”这个词我就想起每当我走过老师的窗前这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡”是的,没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师。第8页/共24页 母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮无拦天空的雨点来了,除了你,谁是我无遮无拦天空的“荫蔽?荫蔽?”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话,
7、我便不由自主地想起我那为我日夜操劳的话,我便不由自主地想起我那为我日夜操劳的母亲,让我不得不对母亲心怀感恩。(冰心母亲,让我不得不对母亲心怀感恩。(冰心荷叶母亲荷叶母亲)让我怎样感谢你让我怎样感谢你,当我走向你的时候当我走向你的时候,我原想我原想收获一缕春风收获一缕春风,你却给了我整个春天。让我怎样你却给了我整个春天。让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋,让我怎样感谢你,我花,你却给了我整个海洋,让我怎样感谢你,我的老师,是您引我步入人生的春天,是您领我遨的老师,是您引我步入人生的春天,是您领我遨游知识的海洋。(汪国
8、真游知识的海洋。(汪国真让我怎样感谢你让我怎样感谢你)第9页/共24页使用比喻拟人手法 落叶在空中盘旋落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章谱写着一曲感恩的乐章,那那是大树对滋养它大地的感恩是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中白云在蔚蓝的天空中飘荡飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺那是白云对哺育它的蓝天的感恩育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社因为感恩才会有这个多彩的社会会,因为感恩才会有真挚的友情因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。们懂得了生命的真谛。母爱像长河一样源远流长,像清泉一样清澈母爱像长河一样源远
9、流长,像清泉一样清澈甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。估量。第10页/共24页使用排比的手法 我们一生中有许多需要感谢的人,如我们一生中有许多需要感谢的人,如父母,我们可以尽孝道,了解父母来报答父母,我们可以尽孝道,了解父母来报答他们的养育之恩;如老师,我们可以用学他们的养育之恩;如老师,我们可以用学习上的成就来回报他们的授业之恩;又如习上的成就来回报他们的授业之恩;又如环卫工人,
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