荷花淀新课课件.ppt

1、检查预习：检查预习：水水水水 锭子锭子绽开绽开（）（dng）（zhzh n n）白洋淀地区属于冀中抗日根据地。卢沟桥事件白洋淀地区属于冀中抗日根据地。卢沟桥事件后不久，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。后不久，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。但在共产党和八路军的领导下，这里的男女老少都但在共产党和八路军的领导下，这里的男女老少都积极动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，积极动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。特别是庄上那些青年妇女在保家卫国中所日前线。特别是庄上那些青年妇女在保家卫国

2、中所表现出的识大体、顾大局，机智勇敢、乐观向上、表现出的识大体、顾大局，机智勇敢、乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。他切身体验到无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。基于这种心了这里人民的爱国热情和民族自尊心。基于这种心理，他写成了理，他写成了荷花淀荷花淀这篇著名的小说这篇著名的小说。写作背景：写作背景：夫妻夫妻话别话别青年妇女青年妇女景景物物对对话话细细节节初步感知：初步感知：（开端）（开端）（发展）（发展）（高潮、结局）（高潮、结局）探夫探夫遇敌遇敌助夫助夫杀敌杀敌表现了水生嫂体贴、温柔、表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格机敏和稳重的性

3、格.夫妻话别夫妻话别以水生嫂为代表的青年妇女以水生嫂为代表的青年妇女荷花淀（诗体小说）荷花淀（诗体小说）情节情节片段片段人物人物 形象形象艺术艺术特色特色夫妻话别探夫遇敌助夫杀敌勤劳纯朴深明大义乐观向上夫妻之情夫妻之情家国之爱家国之爱景物描写景物描写对话描写对话描写细节描写细节描写散文式的格调、散文式的格调、诗一般的意境诗一般的意境以妇女们的成以妇女们的成长过程为线索长过程为线索一、认真阅读景物描写片段，体味词语隐含的一、认真阅读景物描写片段，体味词语隐含的意义及其作用：意义及其作用：现在已经快到晌午了，万里无云，现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹可是因为在

4、水上，还有些凉风，这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。水像无边的跳荡的水银。课堂检测课堂检测 这是这是 女人们女人们 探夫未遇回家路上的一段景探夫未遇回家路上的一段景物描写，衬托水生嫂们的心情开始由忧变物描写，衬托水生嫂们的心情开始由忧变喜。同时，也推动了故事情节的发展。喜。同时，也推动了故事情节的发展。她们奔着那不知道有几亩大小的荷她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花

5、箭高高地挺出来，是监视白洋淀粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。的哨兵吧。荷叶象铜墙铁壁荷叶象铜墙铁壁-暗寓党领导下的抗日根暗寓党领导下的抗日根据地象铜墙铁壁。据地象铜墙铁壁。粉色荷花箭是哨兵粉色荷花箭是哨兵-暗寓白洋淀的妇女们暗寓白洋淀的妇女们成长为抗日游击战士。成长为抗日游击战士。指出以下各句带点词（细节描写）的表达作用：指出以下各句带点词（细节描写）的表达作用：女人的手指女人的手指震动震动了一下。了一下。.苇眉子又薄又细，在她怀里苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃跳跃着。着。几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢丢给了他们。说完，把纸盒顺手给了他们。说完，把纸盒顺手丢丢在女人们船上。在女人们船上。.小船小船窜窜进了荷花淀。进了荷花淀。4.4.形容在强敌面前的敏捷行动。形容在强敌面前的敏捷行动。1.1.准确地表达由吃惊而产生的心理反应。准确地表达由吃惊而产生的心理反应。2.2.形容劳动的欢快心情。形容劳动的欢快心情。3.渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲爱带戏谑的渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲爱带戏谑的感情。感情。