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类型英语高考课件unit-16-21.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
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    关 键  词:
    英语 高考 课件 unit 16 21
    资源描述:

    1、Unit Sixteen.重点词汇必背重点词汇必背 每个单元20个,其中重点单词15个,重点短语5个。.核心词汇运用核心词汇运用 从本单元的重点词汇中选出核心单词7个和核心短语3个进行了精讲。.语法突破语法突破 对高考的各语法知识点进行精讲,并对该考点进行分析和训练。或.题型突破题型突破 对高考中的题型的进行分析,对它的解法进行归纳,并对该题型进行针对性训练。.作文模板必背作文模板必背 针对高考各话题列出模板,供考生记忆。另配有【冲刺练】单元综合练习 是对命题的一种预测和对高考试题的提前演练。一、重点单词一、重点单词1.especially ispeli adv.尤其,特别,格外尤其,特别,格

    2、外2.eventually iventuli adv.终于;最后终于;最后 3.evidence evidns n.证据;证词;迹象证据;证词;迹象4.exact igzkt adj.精确的,确切的精确的,确切的 5.example igza:mpl n.例子,例题;榜样,模范;标本,样本例子,例题;榜样,模范;标本,样本 6.excellent ekslnt adj.优秀的;极好的优秀的;极好的 7.excite iksait v.使兴奋,使激动使兴奋,使激动 8.expect ikspekt v.预料;盼望;认为预料;盼望;认为 9.expensive ikspensiv adj.昂贵的,

    3、花钱多的昂贵的,花钱多的 10.experience ikspirins n.经验,经历经验,经历 11.expert eksp:t n.专家,能手专家,能手 12.explain iksplein v.解释,说明;辩解解释,说明;辩解 13.explore ikspl:v.勘探;探测;探讨;考察勘探;探测;探讨;考察 14.express ikspres v.表达;快递表达;快递 a.明确的;特殊的;快速的明确的;特殊的;快速的 n.快车;快递,快汇快车;快递,快汇 15.extreme ikstri:m adj.极度的;最远的;末端的;尽头的极度的;最远的;末端的;尽头的 n.极端;最大限

    4、度极端;最大限度 二、重点短语二、重点短语16.earn ones living by/from 靠靠谋生谋生 17.either or 或者或者或者或者,不是,不是就是就是18.enjoy oneself 玩得开心,得到乐趣玩得开心,得到乐趣 19.even if/though 即使即使 20.fail to do sth.未能做未能做构词构词 exactly adv.精确地;确切地;完全地;严密地;正是精确地;确切地;完全地;严密地;正是用法用法 to be exact 确切地说确切地说 exact in(doing)sth.在在方面是准确的方面是准确的 exact in keeping

    5、a promise 严守诺言严守诺言 exact in studies 严于学习严于学习 例句例句 It was difficult to tell her exact age.很难说出她的确切年龄。很难说出她的确切年龄。操练操练 根据句子要求,完成句子。根据句子要求,完成句子。(1)你做这项工作必须十分严谨,因为一点小的失误也会造成很大差异。你做这项工作必须十分严谨,因为一点小的失误也会造成很大差异。You have to be very _ this job,because a small mistake can make a big difference.(2)你到得正是时候。你到得正是

    6、时候。Youve arrived at _ the right moment.(3)他五十多岁;确切地说是五十六岁。他五十多岁;确切地说是五十六岁。Hes in his mid-fifties,_,fifty-six.Keys:(1)exact in (2)exactly (3)to be exact一、重点单词一、重点单词1.exact adj.精确的,确切的精确的,确切的 2.example n.例子,例题;榜样,模范;例子,例题;榜样,模范;标本,样本标本,样本 构词构词 exampling n.取样,抽样取样,抽样 exampler n.样本样本 用法用法 for example 例如

    7、例如 set up an example to sb.对某人树立的榜样对某人树立的榜样 make an example 惩一儆百,惩罚惩一儆百,惩罚(某人某人)例句例句 His bravery should be an example to all of us.他的勇敢应作为我们大家学习的榜样。他的勇敢应作为我们大家学习的榜样。操练操练 根据句子要求,完成句子。根据句子要求,完成句子。(1)他为我们树立了一个好榜样。他为我们树立了一个好榜样。He set up _ to all of us.(2)我发誓,我一定要拿他惩一儆百。我发誓,我一定要拿他惩一儆百。George,I will make

    8、_ him.(3)例如,伦敦是英国的首都。例如,伦敦是英国的首都。_ London is the capital of Britain.Keys:(1)a good example (2)an example of (3)For example3.excite v.使兴奋,使激动使兴奋,使激动 构词构词 excited adj.兴奋的,激动的兴奋的,激动的 exciting adj.令人兴奋的,使人激动的令人兴奋的,使人激动的 用法用法 be excited about/at 由于而激动或兴奋由于而激动或兴奋 例句例句 The good news excited everybody.这个好消息

    9、使每一个人都很兴奋。这个好消息使每一个人都很兴奋。操练操练 根据句子要求,完成句子。根据句子要求,完成句子。(1)这个消息让我激动极了。这个消息让我激动极了。I could not be more _ the news.(2)那是一年中最令人兴奋的一部影片。那是一年中最令人兴奋的一部影片。That was_ film of the year.Keys:(1)excited at (2)the most exciting 4.expect v.预料;盼望;认为预料;盼望;认为 构词构词 expectation n.预预料,期望料,期望 用法用法 expect anxiously 焦急地等待焦急地

    10、等待 expect too much(of sb.)(对某人对某人)期望太高期望太高 例句例句 What do you expect?Thats life!你期待什麽呢你期待什麽呢?这就是生活!这就是生活!操练操练 根据句子要求,完成句子。根据句子要求,完成句子。(1)我们期待他进入决赛。我们期待他进入决赛。He is _ get through to the finals.(2)我们决不辜负我们的父母对我们的期望。我们决不辜负我们的父母对我们的期望。We will never fail to live up to what our parents _ us.(3)不要对他期望过高,他只不过是

    11、个学生。不要对他期望过高,他只不过是个学生。Dont _ him,he is at best a student.Keys:(1)expected to (2)expect of (3)expect too much of5.experience n.经验,经历经验,经历 v.经历;经历;体验;感受体验;感受 构词构词 experienced adj.有经验的有经验的 用法用法 experience in/of(doing)sth.某方面的经验或经历某方面的经验或经历 例句例句 I had a strange experience in Africa.我在非洲时有过一次奇怪的经历。我在非洲时有

    12、过一次奇怪的经历。操练操练 根据句子要求,完成句子。根据句子要求,完成句子。(1)这份工作需要有经验的人。这份工作需要有经验的人。The job calls for an _ man.(2)他从前没有做这种工作的经验。他从前没有做这种工作的经验。He has had no previous _ this kind of job.(3)你将会经历一个梦幻之旅。你将会经历一个梦幻之旅。You will _ a dream of fantasy.Keys:(1)experienced (2)experience in (3)experience6.explain v.解释,说明;辩解解释,说明;辩解

    13、 构词构词 explanation n.解释,说明解释,说明 用法用法 explain sth.to sb.向向说明或解释说明或解释 例句例句 The lawyer explained the new law to us.律师向我们解释了新法律。律师向我们解释了新法律。操练操练 根据句子要求,完成句子。根据句子要求,完成句子。(1)他仔细地说明了自己的计划。他仔细地说明了自己的计划。He _ his plan _ some detail.(2)我在法庭上直话直说,从头到尾解释了一番。我在法庭上直话直说,从头到尾解释了一番。I made a full and frank _ the court.

    14、(3)她向老板说明了自己那种表现的原因。她向老板说明了自己那种表现的原因。She _ her conduct _ her boss.Keys:(1)explained,in(2)explanation to (3)explained,to7.express v.表达;快递表达;快递 adj.明确的;特明确的;特殊的;快速的殊的;快速的 n.快车;快递,快汇快车;快递,快汇 构词构词 expression n.表情;表示;表达;词句;措辞;表情;表示;表达;词句;措辞;表现;挤压表现;挤压 用法用法 express oneself 表达表达观点观点 例句例句 I can express myse

    15、lf in good English.我可以用很好的英语来表达自己的观点。我可以用很好的英语来表达自己的观点。操练操练 根据句子要求,完成句子。根据句子要求,完成句子。(1)通过适当的方法把气发泄出来较好。通过适当的方法把气发泄出来较好。It is better to _ your anger _ proper way.(2)重要文件会以快递寄出。重要文件会以快递寄出。Important documents will be sent _.(3)笑是欢乐的表现。笑是欢乐的表现。Laughter is an _ joy.Keys:(1)express,in(2)by express (3)expr

    16、ession of二、重点短语二、重点短语比较比较 make a living by/from 靠靠谋生谋生例句例句 The women earn their living by weaving.这些女子以纺织为生。这些女子以纺织为生。操练操练 填入适当的词组使句子完整。填入适当的词组使句子完整。(1)为了谋生,只要是正当的事我都做。为了谋生,只要是正当的事我都做。Ill do anything within reason to _.(2)我们通过获得维持生计,我们通过给予升华人生。我们通过获得维持生计,我们通过给予升华人生。We _ by what we get,and we make a

    17、life by what we give.(3)掌握一项技能总能谋生。掌握一项技能总能谋生。You can always _ with a skill.Keys:(1)earn my living (2)make a living (3)make a living/earn your living8.earn ones living by/from 靠靠谋生谋生9.either or 或者或者或者或者,要么要么要么要么,不是,不是就就是是 比较比较 neither.or 既不既不也不也不 例句例句 She is coming either today or tomorrow.她不是今天来就是明

    18、天来。她不是今天来就是明天来。操练操练 填入适当的词使句子完整。填入适当的词使句子完整。(1)不是你,就是他弄错了。不是你,就是他弄错了。_ you _ he has made the mistake.(2)这里冬天既不热也不冷。这里冬天既不热也不冷。It is _ hot _ cold in winter here.(3)你会说英语或者法语吗?你会说英语或者法语吗?Can you speak _ English _ French?Keys:(1)Either,or (2)neither,nor(3)either,or10.even if/though 即使即使 比较比较 even thoug

    19、h(even if),意为),意为“即使即使”,引导让步状,引导让步状语从句。语从句。though 也引导让步状语从句,意为也引导让步状语从句,意为“虽然虽然”;even though有退一步设想的意味,与有退一步设想的意味,与though不同。不同。though引导的句子引导的句子所说的是事实,所说的是事实,even though引导的句子所说的则不一定是事实。引导的句子所说的则不一定是事实。例句例句 I will have a try even though I should fail.哪怕失败,我也要试一下。哪怕失败,我也要试一下。操练操练 填入适当的词使句子完整。填入适当的词使句子完整

    20、。(1)他从不道歉,即使他自知错了。他从不道歉,即使他自知错了。He never apologizes,_ he knows that he is wrong.(2)即使下雨,他还是会准时来的。即使下雨,他还是会准时来的。He will come on time _ it rains.(3)他虽然知道这个秘密,但他不会说出来。他虽然知道这个秘密,但他不会说出来。He will not tell the secret _ he knows it Keys:(1)even though/if (2)even though/if (3)though 一、状语从句的概念和分类 二、状语从句的种类及其用

    21、法 状语从句状语从句概念概念分类分类在句中作状语,修饰主句中的动词,形在句中作状语,修饰主句中的动词,形容词或副词等。容词或副词等。时间状语从句、地点状语从句、原因状时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、语从句、条件状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句和结果状语从句。语从句和结果状语从句。种类种类概念概念引导词引导词时间状语从句时间状语从句在复合句中在复合句中,由表示时间关系的连接词引由表示时间关系的连接词引导的状语从句。导的状语从句。while,when,as,until,till,as soon

    22、as,before,after,by the time,each/every time,since,whenever,immediately,directly,instantly,the moment/instant/minute2023-5-6地点状语从句地点状语从句在复合句中在复合句中,由表示地点、方位关系的由表示地点、方位关系的连接词引导的状语从句。连接词引导的状语从句。where,wherever方式状语从句方式状语从句在复合句中在复合句中,由表示方式的连接词引导由表示方式的连接词引导的状语从句。的状语从句。as,(just)as.so.,as if,as though原因状语从句原因

    23、状语从句在复合句中在复合句中,用一个句子作状语用一个句子作状语,说明另说明另一个句子谓语动词发生的原因。一个句子谓语动词发生的原因。because,as,since,for,now/considering/seeing that(既然既然),in that(因为因为)目的状语从句目的状语从句在复合句中在复合句中,用一个句子作状语用一个句子作状语,说明主说明主句动作发生的目的句动作发生的目的,在句中作目的状语。在句中作目的状语。so that,that(以便以便),in order that,lest(免得免得,唯恐唯恐),for fear that(生怕生怕,以免以免),in case(tha

    24、t)(万一万一)结果状语从句结果状语从句在复合句中在复合句中,用一个句子作状语用一个句子作状语,说明主说明主句谓语动词发生所产生的结果或造成的句谓语动词发生所产生的结果或造成的影响。影响。so that,so.that,such.that2023-5-6条件状语从句条件状语从句 在复合句中在复合句中,用一个句子给主句作状语用一个句子给主句作状语,说明主句谓语动词发生的条件。说明主句谓语动词发生的条件。if,as long as(=so long as),unless,in case,on condition that,providing,provided(that),supposing,sup

    25、pose(that)让步状语从句让步状语从句 在复合句中在复合句中,用一个句子给主句作状语用一个句子给主句作状语,说明的是某种不利于主句动作或情况说明的是某种不利于主句动作或情况发生的条件或情况发生的条件或情况,起着正面的退让却起着正面的退让却从反面起强调主句的作用。从反面起强调主句的作用。although,though,even if/even though,whatever/however/wherever/whichever/whenever,no matter what/how,while,whether.or,as比较状语从句比较状语从句 在复合句中在复合句中,用一个表示比较、比例、

    26、用一个表示比较、比例、类比等的句子类比等的句子,在复合句中作状语。在复合句中作状语。as.as,than【状语从句高考考点分析】【状语从句高考考点分析】下面是近几年高考题对状语从句的考查。通过这些题,我们来分析一下状语从句下面是近几年高考题对状语从句的考查。通过这些题,我们来分析一下状语从句的用法和考点主要分布情况。的用法和考点主要分布情况。1.(2011广东卷)广东卷).My friends walked me to the bus stop and waited with me _17_ the bus arrived.【分析分析】until。until引导时间状语从句。朋友送我到车站并陪

    27、我等车一直等到引导时间状语从句。朋友送我到车站并陪我等车一直等到车来。车来。2.(2012广东卷)广东卷)20 he thought he cloud escape attention by sitting at the back,he was wrong.【分析分析】Although/Though。Although/Though引导让步状语从句。引导让步状语从句。3.(2014全国卷全国卷II)There were many people waiting at the bus stop,62 some of them looked very anxious and 63 (disappoin

    28、t).【分析分析】62.and。and引导并列句。引导并列句。备考建议:语法填空题对状语从句的考查,主要是考查连词,请查阅连词部分。备考建议:语法填空题对状语从句的考查,主要是考查连词,请查阅连词部分。【状语从句【状语从句同步练习同步练习】1.We understand this lesson best 1.We understand this lesson best we receive gifts of love from we receive gifts of love from children.children.whenwhen(引导时间状语从句引导时间状语从句,表示表示“当当时时”

    29、。)2.2.they decide which college to go tothey decide which college to go to,students should students should research the admissionresearch the admission procedures.procedures.OnceOnce(引导状语从句引导状语从句,表示表示“一旦一旦”。)3.The girl had hardly rung the bell 3.The girl had hardly rung the bell the door was opened

    30、the door was opened suddenlysuddenly,and her friend rushed out to greet her.and her friend rushed out to greet her.whenwhen(hardly.when.(hardly.when.是固定句式是固定句式,表示表示“一一就就”。)4.The old man asked Lucy to move to another chair 4.The old man asked Lucy to move to another chair he wanted to he wanted to si

    31、t next to his wife.sit next to his wife.becausebecause(引导原因状语从句。引导原因状语从句。)2023-5-6【状语从句【状语从句同步练习同步练习】5.The little boy won 5.The little boy wont go to sleep t go to sleep his mother tells him a his mother tells him a story.story.unless unless(引导条件状语从句引导条件状语从句,表示表示“除非除非,如果不如果不”,”,用用unlessunless。)6.Joh

    32、n thinks it won6.John thinks it wont be long t be long he is ready for his new job.he is ready for his new job.beforebefore(固定句式固定句式:it wont be long before.:it wont be long before.不久之后就不久之后就。)7.I7.Im sorry youm sorry youve been waiting so longve been waiting so long,but itbut itll still be some time

    33、 ll still be some time Brian gets back.Brian gets back.before before(表示表示“要过一段时间才要过一段时间才”的句型是的句型是Itll be some time Itll be some time before.before.。)8.8.the Internet is of great helpthe Internet is of great help,I donI dont think itt think its a good idea to s a good idea to spend too much time on i

    34、t.spend too much time on it.Although/Though/WhileAlthough/Though/While(表示表示“尽管尽管,虽然虽然”,”,引导让步状语从句。引导让步状语从句。)2023-5-6【状语从句【状语从句同步练习同步练习】9.9.hungry I am,I never seem to be able to finish off this loaf hungry I am,I never seem to be able to finish off this loaf of bread.of bread.However However(表示表示“不管

    35、多么不管多么”,”,后接形容词或副词后接形容词或副词,用用however,however,相当于相当于no no matter howmatter how。)10.A small car is big enough for a family of three 10.A small car is big enough for a family of three y you need more ou need more space for baggage.space for baggage.unless unless(一辆小型轿车对一个三口之家来说已经够大了一辆小型轿车对一个三口之家来说已经够大了

    36、,除非你需要更多的空除非你需要更多的空间放行李。间放行李。)11.You11.Youd better not leave the medicine d better not leave the medicine kids can get at it.kids can get at it.where where(引导地点状语从句引导地点状语从句,意为意为“在在的地方的地方”,”,用用wherewhere。)12.Don12.Dont promise anything t promise anything you are one hundred percent sure.you are one h

    37、undred percent sure.unless unless(除非你有百分之百的把握除非你有百分之百的把握,否则别答应任何事情。否则别答应任何事情。)2023-5-6【状语从句【状语从句同步练习同步练习】13.All people13.All people,they are old or young,rich or poor,have been they are old or young,rich or poor,have been trying their best to help those in need since the disaster.trying their best t

    38、o help those in need since the disaster.whetherwhether(引导让步状语从句引导让步状语从句,意为意为“无论无论还是还是”,”,用用whether.or.whether.or.句型。句型。)14.Did you return Freds call?14.Did you return Freds call?I didnt need to,I didnt need to,Ill see him tomorrow.Ill see him tomorrow.because because(不必给他回电话不必给他回电话,“,“因为因为”明天我要去看他。明

    39、天我要去看他。)15.There were some chairs left over 15.There were some chairs left over everyone had sat down.everyone had sat down.when/afterwhen/after(当所有人都就座后当所有人都就座后,还有几把椅子剩下。还有几把椅子剩下。)高考话题:欢迎词 Ladies and gentlemen,Warmly welcome to our school!Now I have the great honor to introduce something about the

    40、changes that have taken place in our class.We used to be busy listening and taking notes in class,and had no time to think.So we often felt bored,tired and sleepy while listening.After school we had to do endless homework,unable to have time for some sports.However,things have changed greatly now.Wi

    41、th the help of computers,the lessons are so lively and interesting that we become active and interested.As a result,weve made greater progress than before.And we have enough time to enjoy ourselves after class.Such good teaching method is popular with all of us.Well try our best to study even harder

    42、.Thats all.Thank you!(103 words)指南录后序指南录后序文天祥指南录后序指南录后序文天祥文天祥人人生生自自古古谁谁无无死死 留留取取丹丹心心照照汗汗青青 文天祥文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。过零丁洋过零丁洋作者介绍作者介绍文天祥文天祥 (1236123612831283)南宋南宋大臣大臣,杰出的民族英雄、文学家、杰出的民族英雄、文学家、

    43、诗人诗人。字。字履善履善,又字,又字宋瑞宋瑞,号,号文山文山。宋吉州庐陵(今江西吉。宋吉州庐陵(今江西吉安县)人。宋理宗祐宝四年(安县)人。宋理宗祐宝四年(12561256)考取进士第一名。曾任)考取进士第一名。曾任湖南提刑,知赣州(现江西赣州市)。德祐元年(湖南提刑,知赣州(现江西赣州市)。德祐元年(12751275),),元军进迫宋都临安(今浙江杭州),文天祥应勤王诏,捐家元军进迫宋都临安(今浙江杭州),文天祥应勤王诏,捐家产作军费,率义军万余人起兵抗元。产作军费,率义军万余人起兵抗元。不久元军大举南下,驻军于皋亭山,文天不久元军大举南下,驻军于皋亭山,文天祥以资政殿学士身份出使元军议和,

    44、被扣,祥以资政殿学士身份出使元军议和,被扣,后在北解途中逃脱,经海路转至福州,拥后在北解途中逃脱,经海路转至福州,拥立端宗,图谋恢复,转战东南,终兵败被立端宗,图谋恢复,转战东南,终兵败被俘。次年送至大都(北京)宁死不屈,从俘。次年送至大都(北京)宁死不屈,从容就义。时年仅容就义。时年仅4646岁,遗有岁,遗有文山先生全文山先生全集集二十七卷。二十七卷。作者介绍作者介绍1 1、“序序”是一种怎样的文体?是一种怎样的文体?2 2、本课、本课指南录后序指南录后序中的中的“后序后序”是我们刚刚说的列于是我们刚刚说的列于书后的书后的“跋跋”、“后序后序”吗?吗?检测预习检测预习序跋序跋序与跋的合称。序

    45、也作序与跋的合称。序也作“叙叙”,或称,或称“引引”。是说明书籍著。是说明书籍著述或出版宗旨、编辑体例和作者情况的文章,也包括对作家述或出版宗旨、编辑体例和作者情况的文章,也包括对作家作品的评论及有关问题的研究阐发。作品的评论及有关问题的研究阐发。“序序”一般置于书籍或一般置于书籍或文章文章前面前面,置于书后的称为,置于书后的称为“跋跋”,或,或“后序后序”。这类文章,。这类文章,按不同的内容和表达方式分别属于说明文或议论文,描写编按不同的内容和表达方式分别属于说明文或议论文,描写编写目的、简介编写体例和内容的属于说明文。对作者作品进写目的、简介编写体例和内容的属于说明文。对作者作品进行评论或

    46、对问题进行阐发的属于议论文。行评论或对问题进行阐发的属于议论文。(1)(1)德德祐祐(yu)(2)(yu)(2)缙缙绅绅(jn)(jn)(3)3)纾纾祸祸(sh)(sh)(4)(4)觇觇北北(chn)(5)(chn)(5)献献谄谄(chn)(6)(chn)(6)诟诟虏帅虏帅(gu)(gu)(7)(7)贵贵酋酋(qi)(8)(qi)(8)羁縻羁縻(j)(m)(9)(j)(m)(9)二二阃阃(knkn)(10)(10)渚渚洲洲(zh)(11)(zh)(11)自自刭刭(jng)(12)(jng)(12)殆殆例例(di)(di)(13)(13)巡巡徼徼(jio)(14)(jio)(14)檄檄文文(x)

    47、(15)(x)(15)毗毗陵陵(p)(p)(16)(16)余余僇僇(l)(17)(l)(17)愧愧怍怍(zu)(zu)(1818)号号呼(呼(ho)ho)(19)(19)靡靡及及(m)(20)(m)(20)邂逅邂逅(xi)(hu)(xi)(hu)注音:注音:目标导航,自主阅读目标导航,自主阅读1.1.学习文中常见的文言实词和虚词,掌握特殊的文言句学习文中常见的文言实词和虚词,掌握特殊的文言句式。式。2.2.理解本文在叙述中兼用议论抒情的表达方式和作用。理解本文在叙述中兼用议论抒情的表达方式和作用。3 3感受文天祥感受文天祥“不指南方不肯休不指南方不肯休”的爱国精神,体会其的爱国精神,体会其爱国

    48、情怀。爱国情怀。整体把握整体把握指南录后序指南录后序以自述抒怀的形式,历数自己出使北营被以自述抒怀的形式,历数自己出使北营被扣及伺机脱逃的九死一生的艰险历程。气宇轩昂,慷慨悲扣及伺机脱逃的九死一生的艰险历程。气宇轩昂,慷慨悲歌,气断声吞,扣人心弦。表达了作者坚贞不渝的英雄气歌,气断声吞,扣人心弦。表达了作者坚贞不渝的英雄气概和舍生取义以死报国的爱国情怀。概和舍生取义以死报国的爱国情怀。指指南南录录后后序序结构概览结构概览1 1、结合课下注释,借助工具书自主阅读,口头翻译。、结合课下注释,借助工具书自主阅读,口头翻译。2 2、分小组合作互译,疑难问题做上标记。、分小组合作互译,疑难问题做上标记。

    49、自主阅读自主阅读除:授官,被任命为。除:授官,被任命为。都督:名词用作动词。统率。都督:名词用作动词。统率。迫:逼迫,这里引申为逼近。迫:逼迫,这里引申为逼近。迁:迁移,转移。迁:迁移,转移。施:施行,实行,做。施:施行,实行,做。萃:聚集。萃:聚集。莫:无定代词,没有谁。莫:无定代词,没有谁。德祐德祐 二年二月十九日,予二年二月十九日,予除除右丞相兼枢密使,右丞相兼枢密使,都督都督诸路军马。时北兵已诸路军马。时北兵已迫迫修修门外,战、守、迁皆不及门外,战、守、迁皆不及施施。缙绅、大夫、士。缙绅、大夫、士萃萃于于左丞相府,左丞相府,莫莫知计所出。知计所出。翻译翻译会:适逢,正好。副词。会:适逢

    50、,正好。副词。北:指元军。北:指元军。纾:解除,消除。纾:解除,消除。意:估计,料想。意:估计,料想。觇:窥探,察看。觇:窥探,察看。求:寻求。求:寻求。翌日:第二天。翌日:第二天。会会使辙交驰,使辙交驰,北北邀当国者相见,邀当国者相见,众谓予一行为可以众谓予一行为可以纾纾祸。祸。国事至此,予不得爱身,国事至此,予不得爱身,意意北亦北亦尚可以口舌动也。初,奉使往来,尚可以口舌动也。初,奉使往来,无留北者,予更欲一无留北者,予更欲一觇觇北,归而北,归而求求救国之策;于是辞相印不拜,救国之策;于是辞相印不拜,翌日翌日,以资政殿学士行。,以资政殿学士行。翻译翻译度:揣度,估量。度:揣度,估量。直:径

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