苏教版二年级语文下册-6-谁的本领大课件.ppt

1、 预习检查预习检查1.用加一加的方法识记“碰、脱、强、挂、推”等生字;用比一比的方法识记生字“本:本木。2.通过仔细品读风和太阳之间的对话内容,感受他们之间的相互看不起和自傲。资料宝袋资料宝袋伊索寓言伊索寓言一部寓言集。相传是古希腊寓言家伊索所著,也有一说是古代希腊人在长期的历史时期集体创作的,是古代希腊寓言的汇编。经后人整理并加入印度、阿拉伯及基督教故事糅合而成,共350多篇。书中多通过短小而精练的寓言故事来体现生活中那些不为我们所察觉的真理。这些小故事言简意赅,富有哲理。在全世界范围内,不但读者众多,而且在文学史上也有巨大影响。本文是根据伊索寓言中的北风和太阳改编的。字词乐园字词乐园bn造

2、字 指事笔顺笔记本写法:横平竖直,撇、捺伸展,底横短。本结构 独体组词草本无本之木本来本国繁体 本形近木(m)树木木工本 本 本B 一笔画 5画巧记比木多一横。字义草木的根,跟“末”相对。本来,原来。自己这方面的。造句我本来想去游泳的,结果没去成。字词乐园字词乐园pn造字形声笔顺碰倒写法:左窄右宽。“石”稍向上提。碰结构左右组词碰见碰杯碰钉子碰倒繁体 碰形近研(yn)研究研讨碰 碰碰P 石笔画13画巧记两个小“石”头,产地在亚洲。字义相遇。撞击。造句我在学校门口碰见了爸爸。字词乐园字词乐园qio造字形声笔顺七巧板写法:“工”位置偏上,下横变提。巧结构左右组词凑巧灵巧心灵手巧花言巧语繁体 巧形近

3、功(n)功课朽(xi)朽木巧 巧 巧Q 工笔画 5画巧记工人拿着秤钩“”。字义恰好,正遇在某种机会上。灵巧,灵敏,手的技能好。虚浮不实(指话)。造句奶奶有一双灵巧的手。字词乐园字词乐园tu造字 形声笔顺脱下写法:左窄右宽。“月”首笔是竖撇。脱结构 左右组词脱帽脱下脱离逃脱脱皮繁体 脱形近说(shu)说话蜕(tu)蜕皮脱 脱 脱T月笔画11画巧记当“月”“兑”现。字义取下,去掉。离开,落掉。造句在医生的大力抢救下,他终于脱离了危险。字词乐园字词乐园qin造字形声笔顺强光写法:左窄右宽。倒数第二笔上提。强结构左右组词强壮强健强光强制要强繁体 强形近弦(xin)琴弦虽(su)虽然强 强强Q 弓笔画1

4、2画巧记身背一张“弓”,张“口”捉大“虫”。字义健壮,有力,跟“弱”相对。使用强力。好。造句通过锻炼,我的身体变得很强健。字词乐园字词乐园xi造字 会意笔顺那些花写法:下部的“二”要小一些。些结构 上下组词快些慢些这些有些繁体 些形近此(c)因此此起彼伏些 些 些X止笔画 8画巧记“此”地一游,“二”人相助。字义用在形容词后表示略微。量词,表示不定的数量。造句这些书是同学们捐赠给希望工程的。字词乐园字词乐园shu造字 会意笔顺受伤写法:“冖”扁宽,托上盖下。受结构上中下组词受不了受罪接受受害受伤繁体 受形近爱(i)爱护授(shu)授权受 受 受S又笔画 8画巧记“又”用手戴帽子(冖)。字义忍耐

5、某种遭遇。接纳,接受。遭到。造句我们小组接受了老师布置的环保任务。字词乐园字词乐园u造字形声笔顺挂在墙上写法:左窄右宽。右部是两个“土”。挂结构左右组词挂图牵挂挂念挂号繁体 挂形近桂(u)桂花洼(w)洼地挂 挂挂G 扌笔画 9画巧记一手抓了两把土。字义悬。惦记。登记。造句我们的心时刻牵挂着灾区人民。字词乐园字词乐园tu造字 形声笔顺推动写法:左窄右宽。右部四横间距均匀。推结构 左右组词推车推动推广推举推荐繁体 推形近堆(du)土堆淮(hui)淮河推 推 推T扌笔画11画巧记一半谁,一半抬。字义用力使物体顺着用力的方向移动。使事情开展。举荐,选举。造句我帮妈妈推车上坡。字词乐园字词乐园多音字组词

6、并造句得d(得到)我得(d)到学习进步奖,得(di)亏了平时努力学习。字词乐园字词乐园近义词近义词强烈猛烈惊讶吃惊正巧碰巧本领本事飞快迅速难受痛苦反义词反义词强烈微弱得意沮丧难受舒服容易困难字词乐园字词乐园词语导学【难受】文中指身体不舒服。造句:我今天感冒了,感觉很难受。【本领】技能;能力。造句:小鹰经过不懈努力,终于学会了捕食的本领。课文详解课文详解这句话说明风和太阳都不能正视自己,点明了比赛的缘由,为下文风和太阳比本领做铺垫。有一天,风和太阳碰(pn)到了一起,都说自己的本领大。课文详解课文详解正巧(qio),前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱(tu)下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”第一

7、次比本领第一次比本领课文详解课文详解风说的话体现了风的自以为是。“谁知”说明结果出乎风的意料。风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。谁知课文详解课文详解太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强(qin)烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。我觉得妈妈今天对我特别温柔。觉得课文详解课文详解“得意”写出了太阳获胜之后的表现以及不把风放在眼里的傲慢自大的心态。第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”得意课文详解课文详解太阳并没有把这次比赛的内容放在眼里,觉得轻而易举就能获得胜利。风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走

8、得快些(xi),就算谁的本领大。”太阳说:“这有什么难的!”第二次比本领第二次比本领课文详解课文详解于是,它又发出强烈的光,想催(cu)船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受(shu),他哪儿再有力气摇船呢两个“越”字用事实说明太阳的盲目和自以为是。越越课文详解课文详解这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂(u)帆吧!”只见风推(tu)着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。这一句运用了比喻的修辞手法,说明船行得快。课文详解课文详解太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”从这句话可以看出太阳看到风的能力后,意识到自己目中无人是错误的。图解结构图解结构脱下孩子的外衣第

9、二次第一次让船性得快一些概括主题概括主题这是一篇寓言故事,讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大,两次比本领以后,双方都悟出一个道理。故事告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,一定要全面、正确地认识自己和看待他人。心灵感悟心灵感悟每个人都有长处和短处,要学会正确看待,千万不要只看到自己的长处而骄傲自大啊。拓展延伸拓展延伸骄傲自大的驴从前,有一头驴,他自认为自己很强壮,而且跑得很快,经常在其他动物面前夸耀。一天,他跑到马的跟前,吹嘘道:“不要以为动物们说你跑得快就行了,说不定我跑得比你还快呢!”马笑了笑,没有回答。驴又说:“让我们来比赛吧。我们每人驮三袋谷物,从打谷场运到森林,谁先到,谁就赢。”马

10、点点头,默认了。比赛一开始,驴就飞奔出去,马却不紧不慢地往前走。当跑到一半时,驴就累得气喘吁吁,开始慢了下来。此时,他看到马正一步一步地赶上来,驴很想往前冲,但他发现他的腿开始发抖,而且感觉身上的货物也越来越重。最后,他终于坚持不住,瘫倒在地上,眼睁睁地看着马往终点走去随堂练习随堂练习一、看拼音,写词语。nnshupndochunfqinlizhnqiobnlntuxituzhe难受碰到船夫强烈正巧脱下本领推着随堂练习随堂练习二、照样子,写词语。1.无计可施无可无可无可2.无影无踪无无无无无无无人可知无处可逃无懈可击无法无天无边无际无忧无虑随堂练习随堂练习三、仿写。例:那孩子觉得热极了,就把外

11、衣脱了下来。1.我觉得今天。2.觉得。特别闷热哥哥语文特别有趣随堂练习随堂练习四、课外阅读。大象、小猴比本领在一片大森林里,大象伯伯很有学问,小猴也很聪明。有一天,他们为谁最聪明争论起来。最后他们决定通过比赛来分出胜负。小鹿姐姐当裁判。小鹿说:“你们谁先跨过小河,到梨树上摘20个梨回来,谁就获胜!”随堂练习随堂练习大象几步就跨过了小河,来到了梨树下,可它怎么也摘不到梨,只好回去了。小猴说:“你把我驮过去,我可以摘下梨。”于是,大象把小猴驮过小河,小猴爬上梨树摘下梨,和大象一起回去了。小鹿姐姐问:“你们俩明白了什么道理?”“我们要团结协作才能办好事情!”大象和小猴异口同声地说。随堂练习随堂练习1.短文中写了和比本领,是裁判。2.从这个故事中你明白了什么道理呢?3.请写出两条团结协作的谚语或格言。大象小猴团结协作才能办好事情。众人一条心,黄土变成金。一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团。小鹿