苏教版一年级上册数学《第9单元第1课时-认识11~20各数1》课件.pptx

1、第九单元认识1120各数 第1课时 认识1120各数（1）一、情景导入老师的双手共有几个手指？可以用数字几来表示？10个10这一小组的人数又可以用数字几来表示？5我们已经认识了一些数，今天我们继续来认数。二、主动探索，体会领悟1认识“10个一是1个十”。请同学们从准备的小棒中数出10根小棒数出10根小棒，再把这些小棒捆成1捆。一捆有10根小棒，我们可以称作“10个一”我们一般满了10根小棒就捆成1捆，表示“1个十”。10个一1个十10个一是1个十“1个十”在生活中应用很广，你还知道哪些例子？2认识12。怎样摆容易清楚地看出是多少根小棒？请在课桌上摆一摆。1捆是10根，再添2根是12根。1个“十

2、”和2个“一”，合起来就是123继续认识1120各数。这里有三组小棒，每组各有多少根小棒呢？谁来数一数？1113191捆是10根，再加1根是11根。摆一摆，分别摆出14根、16根、19根小棒。1416191捆是10根，再加4根是14根。1捆是10根，再加6根是16根。1捆是10根，再加9根是19根。19根小棒添上1根是多少根？19添上1是2010个一是1个十，2个十是20。三、巩固深化，应用拓展想想做做看着尺子上的数，从0读到20。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、1011、12、13、14、15、16、17、18、19、20小朋友，你发现尺子上的数越往右越怎么样？越往右数越大7、8、9

3、、10、11、12、13、14、15、16、17从7数到17。从11数到20。11、12、13、14、15、16、17、18、19、2014先估一估是多少，再数出来。17先估一估是多少，再数出来。十八读一读。十二二十十六、十五、十四、十三、十二、十一、十、九、八、七、六、五、四、三、二、一拿出数学书，先数出10张，看看有多厚；再数出20张，看看有多厚。10张纸比20张捏起来显得薄。四、课堂小结认识了1120各数并能正确读数，直观感知1120各数的大小和顺序。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家