美丽文字民族瑰宝第二课时-完整版公开课件.ppt
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1、美丽文字 民族瑰宝 第二课时1、说一说,这个字可以组什么词?2、猜一猜,这个字与什么有关?它有何意蕴?视频:字有道理汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感,充分表达了中华民族伟大的创造力。意蕴隽永的汉字活 动 园五6班方案在本学期课余时间开展一次主题为“趣味汉字的竞赛活动,同学们开始查阅相关资料,很多同学查到了自己非常感兴趣的汉字。我们一起去看看吧!上边是“老字,表示老人。下边是“子字,表示子女。古汉字“孝就表示孩子搀扶着老人,这就是尽孝道啊!尊老、敬老是中华民族的传统美德。我搜集到的是信字。它的左边是“人,右边是“言。讲究诚信是我们每个人都应具备的美德。观察
2、与发现从这两个字中,你发现了我国的一些汉字有怎样的特点?汉字形体与其所表达意义之间的密切关系,使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随,在中华文化中具有崇高的地位。汉字之中有故事,汉字之中有文化。从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。小小小小提提示示请观察“友字,试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念?合作、互助试一试猜猜图中的人在做什么,它们会是什么字呢?试一试说文解字n你知道吗在青铜镜产生之前,古人是用盆里的水来充当镜子的,因为静止的水面可以照出人影。这样的“水镜在甲骨文中就有形象的记录,写作或g,像一个人俯身对着一盆水照自己的样子。这就是后来的“监字,繁体字写作
3、“監,左上角的“臣表示人的眼睛,右上角的局部表示人的身体,下边的“皿就是盛水的器皿。人们掌握青铜冶炼技术以后,出现了铜镜。为了反映镜子制作材料的变化,古人在“監的左边加上“金字旁,于是有了“鎰字,也就是现在的“鉴字的异体字。“男字在甲骨文中就是由“田和“力两局部构成的,而“力的甲骨文字形作,像一种最原始的耕地农具之形。这说明,在造“男字的时候,中国已进入农业社会。猜一猜从“男字中,你可以猜到什么?和谐的“和,也就是后来的“龢字:左边是用竹管编制的笙一类的乐器,右边是禾苗的禾。禾苗需得阴阳六气之正,才能顺利生长,表达了自然的和谐;乐器最重要的是音声相和,是宫商角徵羽的绝佳配合,这是人文的和谐。一
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