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类型统编部编版小学语文四年级上册语文35-习作:写观察日记课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5727589
  • 上传时间:2023-05-06
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:3.85MB
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    关 键  词:
    统编 部编版 小学语文 四年级 上册 语文 35 习作 观察 日记 课件 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、习作:写观察日记四年级(上册)兴趣导入叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密。兴趣导入法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。兴趣导入比安基更是用日记的形式,记下了燕子窝的变化。口语主题我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。写观察日记话题内容观察日记,主要是记录观察对象的变化,还可以写写观察的过程,观察者当时的想法和心情,如果能附上图画或照片就更好了。思路导航习作的两个基本要求一、观察事物二、日记格式技法点拨一、怎样观察:u看:眼睛看到什么?u听:耳朵听到什么?u想:大脑里想到什么?u感:心里感到什么?u做:你有没有动作?技法点拨观察要有顺序观察要有重点观察要

    2、有真情实感观察要展开想象观察的四大法宝范例展示秋天到了,有的树叶开始变色了。月亮有时圆圆的,有时弯弯的。范例展示我家养了一只小花猫,全身长着棕黄色的绒毛,摸起来毛茸茸的。它竖起的耳朵像两个小山洞,耳朵下面长着一双圆溜溜的眼睛。它可爱的三瓣嘴旁边长着几根细长的胡须。它胖胖的身体下面有四条有力的腿。范例展示我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在612厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。思路导航二、

    3、日记日记指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于人们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记里,有人们的真情流露,有人们的探索发现,日记是记录自己内心世界的一本书,是记录自己思想的一本书,是对自己一天的总结。写作技巧日记格式(1)题目写在第一行中间。(2)第二行中间写日期、星期、天气。(3)正文。我观察的是什么?我发现了什么?我怎样发现的?技法点拨如何写好观察日记一、写清时间、地点。

    4、观察日记不同于随记,要杜绝随意性。即一定要交代清楚观察的时间、地点,如有机会人们去考察,果真有其人、其事、其物,避免凭空捏造,创设情境编造观察日记。技法点拨如何写好观察日记二、明确观察对象。选择的对象要具有一定的代表性。技法点拨如何写好观察日记三、观察细致有序。若不讲究观察顺序,会将观察到的内容搞得本末倒置,观察日记也就变了模样。由于观察对象的不同,所采取的观察顺序也不一样,此外,为了使观察的内容主次分明,详略得当,还要抓住重点内容把细节部分写具体,其余的内容则略写或一笔带过。技法点拨如何写好观察日记本末倒置:比喻把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了。我家小院里栽了一片向日葵,我天天去

    5、看它,就为了等它成熟好一饱口福。可是今 天我却发现了向日葵的一个重大秘密。范例展示向日葵2012年10月24日星期三天气晴第一行中写间题目第一行中间写日期、星期、天气我观察的事物今天早上,我起来的时候像往常一样:站在屋檐下看向日葵,那一盘盘的向日葵正对着我,咧开大嘴,笑得好甜。下午放学回来,吃了晚饭,我又站在屋檐下看向日葵,“咦!怎么向日葵都背对着我呀?是不是生气了呢?”爸爸听到了我的话,开心地笑了,问我:“你想想,它为什么叫向日葵呀?”“向日葵向日葵对了,向是向着,日是太阳,向着太阳的葵花!”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边,它就向着太阳开,怪不得不理我呢!”范例展示发现的过程我发现了向日

    6、葵的秘密,它是向着太阳开放的。范例展示我的发现范例展示下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须。蚂蚁2012年11月7日星期三天气晴活动过程范例展示我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁看见地里有只死了的青虫,它试着搬了

    7、搬,可太大了,搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理:别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。蚂蚁2018年11月7日星期三天气晴点评展示一是不能面面俱到;二是不能从早到晚记流水账;三是要记生活中最值得记或感受最深的东西;四是日记必须真实,不能虚构。写观察日记需要注意的地方:要写好观察日记,必须留意并仔细观察生活中人、事、物、景,深入思考,只要心中有一点感悟,随时地写下来,这就是练笔。谢谢!部编版四年级上册语文

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