经济学认知课件.pptx

1、经济学认知 专业名称：财务信息管理授课教师：许丽莎1:34:13精品课件日常生活中的经济现象：尺码不同的服装售价相同总有学生不到食堂就餐春运火车“一票难求”1:34:14精品课件国内外热点话题2007年爆发的美国次贷危机最终引爆2008年全球金融危机非洲有些国家生活水平低下，粮食安全问题严峻目前国家经济增长平稳却要大力推进生产结构的调整和促进发展方式的改革1:34:14精品课件任务1.1 经济活动与经济问题项目1 认知经济学任务1.2 经济学体系任务1.3 市场经济知识点：经济 资源的稀缺性 资源配置 经济学 机会成本原理 经济学体系 宏观经济学 微观经济学市场经济 市场经济的共同特征 社会主

2、义市场经济的基本特征 1:34:14精品课件经济活动与经济问题 人类社会的经济活动 人类要生存和发展，就要消费多种物质资料 物质：我们周围所有的客观存在。空气 水 食物 衣服 煤炭 石油 天然气 钻石 铁矿石 钢铁 铜片 化学纤维 塑料 光 热 电力 磁力 班集体 中华民族 国家1:34:14精品课件经济活动与经济问题 人类社会的经济活动 人类要获得物质资料就要进行生产劳动 人类获得物质资料的途径人类获得物质资料的途径有两种：无偿获得和有偿获得。无偿物品：无偿获得的物质资料。可以无偿地从自然界中取得。如阳光、空气 有偿物品（经济物品经济物品）：有偿获得的物质资料。它们都是人们通过劳动生产出来的

3、、有价值的、需要付出代价才能得到的。判断题：经济物品是有用且稀缺的物品。（）1:34:14精品课件经济活动与经济问题 人类社会的经济活动 人类要获得物质资料就要进行生产劳动 经济活动：社会物质的生产、分配、交换和消费活动的统称。经济经济：在一定社会中，人类取得（争夺）和利用各种经济物品的一切活动。经济一词来源于希腊语，意思为“管理一个家庭的人”。1:34:14精品课件经济活动与经济问题 人类社会的经济活动 人类的需要具有无限性 马斯洛需求层次理论：个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的

4、境界或程度。马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。1:34:14精品课件1:34:14精品课件经济活动与经济问题 人类社会的经济问题 资源的稀缺性 相对于人类社会的无限欲望而言，经济物品或者生产这些物品所需要的资源总是不足的，资源的这种相对有限性就是资源的稀缺性资源的稀缺性。稀缺是相对的，同时又是绝对的，稀缺性存在于人稀缺性存在于人类社会的任何时期和一切社会类社会的任何时期和一切社会。1:34:14精品课件经济活动与经济问题 人类社会的经济问题 资源的稀缺性 下列资源最不具稀缺性的是（）A.课本 B.石油 C.空气 D.财会教

5、师1:34:14C精品课件经济活动与经济问题 人类社会的经济问题 经济问题 人类经济活动中欲望的无限性与资源的稀缺性相矛盾而产生的需要人们去不断地解决的问题。经济问题是由于资源稀缺性的存在而产生的。1:34:14精品课件经济活动与经济问题 人类社会的经济问题 解决经济问题（稀缺性与选择）资源配置问题：生产什么？如何生产？为谁生产？1:34:14精品课件经济活动与经济问题 人类社会的经济问题 解决经济问题（稀缺性与选择）资源配置资源配置：把资源分配到各种可供选择的用途中，以产生出能够满足人们不同需要的不同物品。为了解决资源稀缺性而产生经济学1:34:14精品课件经济学体系 什么是经济学 经济学经

6、济学：人类各种经济活动和各种经济关系进行理论的、应用的、历史的以及有关方法的研究的各类学科的总称。经济学的研究对象经济学的研究对象：如何合理地配置和充分地利用稀缺的经济资源来满足人们的多种需求 一个社会如何利用稀缺的资源产生有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间分配。1:34:14精品课件经济学体系 什么是经济学 经济学可定义为（）A.政府对市场经济的调节B.人们靠工资生活C.企业获得报酬的活动D.研究如何最合理地配置稀缺资源1:34:14D精品课件经济学体系世界十大经济学经典名著亚当斯密国富论马克思资本论凯恩斯就业、利息和货币通论1:34:14精品课件经济学体系 经济学原理 权衡取舍原理

7、 机会成本原理 边际决策原理 激励反应原理 比较优势原理“看不见的手”原理“看得见的手”原理1:34:14精品课件经济学体系 经济学原理机会成本原理机会成本原理 机会成本（选择成本）：是指作出一项选择时所放弃的其他可供选择的资源运用所带来的潜在收益。1:34:14精品课件经济学体系 经济学原理 机会成本原理玲玲高中毕业后决定进大学深造，而不是直接踏上工作岗位。请问她学习的机会成本是（）A.增长的科学文化知识与技能减去工作获得的经验与收入B.工作中获得的经验与工资收入C.增长的科学文化知识与技能D.没有机会成本1:34:14B精品课件经济学体系 经济学体系 研究范围 历史发展 经济主体 研究对象

8、宏观经济学宏观经济学微观经济学微观经济学家庭经济学政治经济学政府经济学企业经济学金融经济学产业经济学1:34:14精品课件经济学体系 经济学体系 微观经济学：是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说，其中心理论是价格理论。宏观经济学：以国民经济总过程的活动为研究对象，主要研究就业总水平、国民总收入等经济总量，因此也称为就业理论或收入理论。1:34:14精品课件经济学体系 经济学体系下列选项属于宏观经济学研究内容的是（）A.加入WTO对中国汽车企业的影响B.政府管制对民航机票价格的影响C.中国的高储蓄对经济增长的影响D.农民决定今年种植多少粮食的决策1:

9、34:14C精品课件市场经济原先原先 现在现在旧货币新货币计划、强制和战时经济市场、竞争和开放经济国家分配食品和能源废除国家分配食品和能源的一切制度规定物价取消大部分物价规定1:34:14精品课件市场经济 资源配置方式市场经济1:34:14精品课件市场经济 市场经济 市场经济的含义 市场经济是一种资源配置的方式，市场经济市场经济是指大部分货物和服务通过自有市场和价格体系而产生分配的经济制度。市场成为社会资源配置的主要手段 市场经济是同商品经济密切联系的经济范畴1:34:14精品课件市场经济 市场经济 市场经济的形成条件 生产要素商品化 经济关系市场化 产权关系独立化 生产经营自主化 经济行为规

10、范化1:34:14精品课件市场经济 市场经济 市场经济的共同特征 市场经济是一种自主经济 市场经济是法制的经济 市场经济是竞争经济 市场经济是开放性经济1:34:15精品课件市场经济 市场经济 市场经济 VS 计划经济 计划经济，又称指令型经济，是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制。国家在生产、资源分配以及产品消费各方面，都是由政府或财团事先进行计划。1:34:15精品课件市场经济 市场机制 市场机制包括供求、价格、竞争三方面的要求。竞争是市场活力的灵魂。1:34:15精品课件市场经济 社会主义市场经济 社会主义市场经济的基本特征 在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济

11、共同发展 在分配制度上，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度 在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与集团利益结合起来，发挥计划与市场两个手段的长处，把市场调节和宏观调控结合起来。1:34:15精品课件市场经济 社会主义市场经济 社会主义市场经济的基本框架 三个“制度”三个“体系”1:34:15建立现代企业制度建立以按劳分配为主体，效率优先、兼顾公平的收入分配制度建立多层次的社会保障制度建立全国统一开放的市场体系建立以间接手段为主，完善的宏观调控体系健全和完善法律体系精品课件市场经济 在不同的经济制度下，资源配置问题的解决方法是不同的。（）稀缺性问题（）A.只存在于依靠市场机制的经济中B.只存在于依靠命令机制的经济中C.存在于所有经济中D.意味着至少有某些物品价格特别高1:34:15C精品课件小结 资源的稀缺性 资源配置、资源配置问题 经济 机会成本原理 宏观经济学和微观经济学 市场经济 市场经济的共同特征 社会主义市场经济的基本框架1:34:15P5P5P3P8P10P13P13P15精品课件作业 经济学认知职业能力训练 项目一 认知经济学 填空题全部 单项选择题1、2、5、7、8、11、12、13、15、17 案例分析案例11:34:15精品课件此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！精品课件