组文阅读课《智取生辰纲》《杨志卖刀》课件九年级上册六单元.pptx
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- 智取生辰纲 杨志卖刀 阅读 智取 生辰 课件 九年级 上册 单元
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1、智取生辰纲智取生辰纲+杨志卖刀杨志卖刀 九年级上册 第六单元 组文阅读课一、梳理情节,了解人物。一、梳理情节,了解人物。二、品读典型情节和细节,分析人物形象特点。二、品读典型情节和细节,分析人物形象特点。三、类文点评,探讨人物性格形成的原因。三、类文点评,探讨人物性格形成的原因。学习目标01第第一部分一部分 梳理梳理有关的章回,了解人物的生平经历有关的章回,了解人物的生平经历梳梳 水浒传水浒传在结构上在结构上有一有一个特点,个特点,就是把与主要人物的相关情节前后联系就是把与主要人物的相关情节前后联系起来,似乎就是关于这个人一生的一个起来,似乎就是关于这个人一生的一个完整的故事,所以我们不妨可以
2、首先通完整的故事,所以我们不妨可以首先通过梳理与杨志有关的情节了解他的生平过梳理与杨志有关的情节了解他的生平经历,这是研读这类作品中的人物的第经历,这是研读这类作品中的人物的第一步。一步。1.1.请请你快速浏览目录,并从中筛选你快速浏览目录,并从中筛选出有关杨志的主要情节。出有关杨志的主要情节。2.2.请你在此基础上为杨志写一个人请你在此基础上为杨志写一个人物小传。物小传。理理02第第二部分二部分 品品读典型情节和细节,分析人物形象特点读典型情节和细节,分析人物形象特点细细 1.1.复习第复习第3 3课时学习的鉴赏课时学习的鉴赏人物方法人物方法关注细节。关注细节。明确:鲜活的人物形象往明确:鲜
3、活的人物形象往往通过许多典型的情节和精妙往通过许多典型的情节和精妙的细节塑造出来的。这些细节的细节塑造出来的。这些细节可能是一个动作、一个眼神、可能是一个动作、一个眼神、一句话。一句话。节节细细 2 2.结合课本结合课本智取生辰纲智取生辰纲及主题图书及主题图书杨志卖刀杨志卖刀两篇两篇文章文章,从从细节的角度来谈谈杨细节的角度来谈谈杨志的为人。志的为人。建议建议:我们可以在前面章:我们可以在前面章回阅读的基础上做批注,然后回阅读的基础上做批注,然后品析交流。品析交流。节节0303第三部分第三部分 类文点评,探究人物性格背后的原因类文点评,探究人物性格背后的原因评评 经典经典作品的人物,往往会作品
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