全国说课竞赛一等奖(课堂)课件.ppt
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1、12012 年年 全全 国国 中中 职职 学学 校校 医医 药药 卫卫 生生 类类“创创 新新 杯杯”说说 课课 大大 赛赛212345教材分析教材分析教学过程教学过程教法学法教法学法学情分析学情分析教学反思教学反思 痛痛 经经 病病 人人 的的 护护 理理2012 年年 全全 国国 中中 职职 学学 校校 医医 药药 卫卫 生生 类类“创创 新新 杯杯”说说 课课 大大 赛赛3 1 243承前启后承前启后 三维目标三维目标辩证施护辩证施护知识目标:知识目标:掌握痛经的辩证施护掌握痛经的辩证施护情感目标:情感目标:培养协作沟通能力及敬业态度培养协作沟通能力及敬业态度能力目标:能力目标:能对痛经
2、病人进行辩证施护能对痛经病人进行辩证施护1.1.临床表现临床表现2.2.辨证分型辨证分型(病因病机病因病机)3.3.调护方法调护方法4.4.护理原则护理原则5.5.护理要点护理要点1.1.概述概述(病因病机病因病机)2.2.护理原则护理原则 3.3.护理要点护理要点 4.4.辨证施护辨证施护4所学专业所学专业学生特点学生特点5 演演 示示 法法 小组讨论法小组讨论法 教法选择教法选择 教法应用教法应用突出重点突出重点列表对比法列表对比法 探究教学法探究教学法社会实践法社会实践法 案例分析法案例分析法突破难点突破难点职教特色职教特色6方方 法法 依依 据据 1.1.学生现状学生现状2.2.教育学
3、原理教育学原理 1.学习内容学习内容 2.学习过程学习过程 3.学科学法学科学法 学学 法法 指指 导导 72 7.布置作业布置作业2 1.组织教学组织教学1 2.导入新课导入新课5 3.讲授新课讲授新课20 5 6.课堂小结课堂小结5 8一一.组织教学组织教学9二二.导入新课导入新课10二二.导入新课导入新课过渡设问过渡设问社社 会会 实实 践践 法法111.1.临床表现:临床表现:三三.讲授新课讲授新课设问:同为痛经,临床表现为什么不同?设问:同为痛经,临床表现为什么不同?122.2.辨证分型辨证分型(难点)(难点)(1)(1)列表对比法列表对比法 鉴别要点鉴别要点 气滞血瘀型气滞血瘀型
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