2021年学前卫生学试题及答案.docx

1、What we are most proud of is not that we never fall, but that we can get up every time we fall简单易用 轻 1 工办公（页眉可删学前卫生学试题及答案在各领域屮，我们总免不了要接触或使用试题，试题是参考 者回顾所学知识和技能的重要参考资料。那么一般好的试题都具 备什么特点呢？以下是帮大家整理的学前卫生学试题及答案，欢 迎大家分享。一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小 J1 分，共 16 分）（1. D2C3 D4 B5. B

2、6. C7. B 8. C 9. B 10. Dll. A12.C 13. D 14. C 15. A16. B ）1. 对出生头 46 个月的孩子，最好的食物和饮料是（）A. 牛奶B. 羊奶C. 鲜果汁D. 母乳2. 乳牙共 20 颗，于（）出齐。A. 1 岁半左右B. 2 岁左右C. 2 岁半左右D. 3 岁左右3. 阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成()A. 维生素 AB. 维生素 BlC. 维生素 CD. 维生素 D4. 动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的()原则。A. 优势兴奋B. 镶嵌式活动C. 建立动力定型D. 保护性抑制5. 乳母饮食屮除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食,

3、使乳汁中有足量的()A.维生素 AC. 维生素 CD. 维生素 D6. 构成甲状腺素的主要原料是()A. 铁B. 锌C. 碘D. 钙7. 在六种营养素中，可以产热的营养素有()A. 2 种B. 3 种B. 维生素 BlC. 4 种D. 5 种8. 维生素 C 又名()A. 硫胺素B. 胡萝卜素C. 抗坏血酸D叶酸9. 增进抗舗齿能力的最主要微量元素是()A. 钙B. 氟C. 磷D. 维生素 D10. 假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了(), 应立即就诊。A. 肛门裂B. 细菌性痢疾C. 肠套叠D. 消化道出血11. 当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为()A. 斜视B.

4、弱视C. 近视D. 斜视性弱视12计划免疫属于()A. 自然自动免疫B. 自然被动免疫C. 人工自动免疫D. 人工被动免疫13. ()是由空气传播而引起的传染病。A. 流行性乙型脑炎B. 细菌性痢疾C. 甲型肝炎D. 流行性脑脊髓膜炎14. 孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的()障碍。A. 行为B. 语言C. 社会交往D. 情绪15. 肥胖症属于（）A. 心身疾病B. 营养性疾病C. 消化道疾病D. 遗传性疾病16. 在冷水浴屮刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（）A. 冷水擦身B. 冷水盥洗C. 冷水冲淋D. 冷水洗手二、填空题（每

5、小题 1 分，共 10 分）1. 新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“营养关”、“温度关”和“感染_关” o2. 婴幼儿眼球前后距离较短，物体成像于视网膜后面，称生理性远视。3. 世界卫生组织推荐给家长用的一种简便易行、可观察孩 子体格发育是否正常的保健用图是_ “生长发育监测图”。4. 铁大部分存在于血液中，是组成血红蛋白的原料，并参与体内氧 的运输和利用 O5. 评定蛋白质营养价值的依据有两个，一是数量，二是质量6. 传染病流行过程的三个基本环节为传染源、传染途径和易感者。7. 已经排除了各种躯体疾病的遗尿症称功能性遗尿症8. 儿童期多动综合症是一类以注意障碍 现，以多动为主要特征的儿童行

6、为问题。为最突出 表9. 空气污染是指空气 中混入了各种污染物。10. 桌椅各部分的尺寸是以人体 相应部分的大小为依据的。三、判断改错题（判断下列各题对错，正确的在括号内打“ J ”，错的打“X” ,并写出正确答案。每小题 1 分，共 10 分）1. 碰一下新生儿的手，会引起他的全身运动，这是神经纤维尚未髓鞘化，刺激传导引起的分化现象。（X）改“分化”为“泛化”2. 新生儿硬肿症多发生在冬季，主要因保暖过度所致。（X ）改“保暖过度”为“保暖不够”3. 人体少数脏器受交感神经和副交感神经的双重支配。（X ）改“少数脏器”为“每个脏器”4. 由膳食供给的蛋白质，只有其所含必需氨基酸的比例与 人体

7、蛋白质必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。（丁）5. 湿疹是一种较常见的过敏性皮肤病，均因食物过敏引起。（X）改“均因食物过敏引起”为“可因食物、灰尘、化纤等多种 因素引起”6. 喷射性呕吐是由胃肠炎引起的，没有感到恶心即喷吐出来。（X）改“胃肠炎”为“颅内压力增高”7. 长期反复患感染性疾病可因消耗增多而引起贫血。（丁）8. 流行性乙型脑炎流行于冬春季。（X）改“冬春季”为“夏秋季”9. 发生扭伤后，损伤部位充血、肿胀和疼痛，可采用热敷 的方法，以达到止血、消肿、止痛的目的。（X）改“热敷”为“冷敷 10.给孩子测体温之前，先要看体温 计的水银线是否在 37C 以下。（X）改 “37C”

8、 为 “35C”四、简答题（每小题 4 分，共 20 分）1. 简述免疫系统的功能。答：免疫系统具有防御感染、自身稳定和免疫监视等功能。2. 婴幼儿常见心身疾病有哪些？答：婴幼儿常见心身疾病有：（1）哮喘；（2）肥胖症；（3）复发性非器质性腹痛；（4）呕吐、腹泻、便秘。3. 简述儿童生长发育的规律。答：儿童生长发育规律有：（1） 体重、身长增加速率各时期不同。（2） 身体各部分比例随年龄而不同。（3） 各器官各系统的发育不均衡。（4） 每个儿童的体格发育有自身特点。4. 怎样预防陋齿?答：（1）注意口腔卫生，保护牙齿。（2）多晒太阳，注意 营养。（3）氟化防舗，用含氟牙膏。5. 简述健康检查的

9、目的。答：通过对健康儿童系统的体格检查，可以了解儿童生长 发育和健康情况，并能尽早发现疾病和身体缺陷，这可及早采取 治疗和矫治措施。五、问答题（每小题 6 分，共 18 分） 1 试述婴幼儿神经系统的特点。答：1.（1）神经系统发育迅速：8、脑细胞数目一岁后不再增长，但脑细胞突起越来越复杂。b、神经纤维髓鞘化逐渐形 成。（2） 容易兴奋，容易疲劳（展开阐述且正确）（3） 需较长的睡眠时间（展开阐述且正确）（4） 脑的耗氧量大（展开阐述且正确）（5） 一（展开阐述且正确脑细胞能利用的能量 单2. 托幼机构可以从哪些方面进行膳食巧搭配?答：(1)粗细搭配(2)米面搭配；(3)荤素搭配；(4)谷 类

10、与豆类搭配；(5)蔬菜五色搭配；(6)干稀搭配。3. 体格锻炼对儿童身心发展有何重要意义？(1) 增强儿童体质，锻炼儿童体格、体能，增强儿童的适 应能力，锻炼儿童的心理能力。(2) 促进儿童德、智、体、美全面发展。(3) 动静交替，符合用脑卫生。(4) 有利于体弱儿童的康复。六、论述题(每小题 8 分，共 16 分)1.某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧 张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三 劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说 头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无 以上症状。请回答： (1)该儿童患了什么病？(2)阐述

11、如何运 用相应的行为疗法给予矫治。答：(1)该儿童患了 “学校恐惧症”。(2) 可运用系统脱敏法进行矫治。&、在该儿童情绪好的时候进行。b、分成五个等级按步骤矫治：第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴 趣的活动；第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务（如作业等），教师不给予批评、惩罚；第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习 任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校。C、以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。2 试述托幼园

12、所卫生保健工作的任务。（1） 建立合理生活制度，保障儿童身心健康发育，促进其健康成长。（2） 加强营养管理，为儿童的生长发育提供必需的、合理的膳食，防止各种营养缺乏性疾病的发生。（3） 建立健康检查制度，监测儿童生长发育状况，对发现的问题及时给予医学矫治。（4） 做好预防接种、消毒隔离等工作，控制和降低传染病的发病率。（5） 开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。（6） 重视安全教育，防止意外事故的发生。（7） 给儿童创设符合安全、卫生和教育要求的生活环境。（8） 培养儿童良好的生活卫生习惯、健康行为和良好的道德品质。七、案例分析题（两题任选一题回答，多答不加分。10 分）1. 一个五岁孩子，其身高 103 厘米，体重 28 公斤。试分析阐述：（1）用粗略评价方法估算，该儿童的身高体 重是否正常？（2）根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议？2. 案例：某园中班发生一例甲型肝炎病人，该园立即采取 了以下措施：（1） 将病儿进行隔离，时间为 30 天。（2） 对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。（3） 对该中班儿童进行医学观察。请分析以下问题：(1) 该园采取的措施哪些是恰当的？哪些不够明确?(2) 还应采取哪些措施？