高中语文2023新高考最新名校名句名篇默写模考练习（共十八大题附参考答案）.doc

1、新高考语文名句名篇默写练习班级 考号 姓名 总分 一、2023福建省厦门一中高三四模17补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语中孔子说，学诗经可以激发热情，可以提高观察力，可以团结群众，可以抒发不满，可以：“_，_”，还可以知道很多鸟兽草木的名字。（2）高适燕歌行中“_，_”两句，写士兵们浴血奋战，保家卫国、视死如归，并非是为了封赏。（3）诗人揽镜自照，常常引发时日消逝、青春不再、老大无成等感慨，如“_，_”。二、2023河北部分学校高三调研联测17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）秦朝以法家思想治国，崇尚武力，刑罚极为严苛，这在过秦论中秦始皇吞并天下时所采用的举措如“_”和“_”就能体现出

2、来。（2）汉朝在中国历史上统治强盛，古诗文中唐代诗人经常用“汉”代替“唐”来称谓，如高适的燕歌行中的“_”，王维使至塞上中的“_”。（3）鸡作为中国百姓最熟悉的动物之一，曾被无数诗人写入诗篇之中，或展现田园风貌，或寄托复杂感情，如“_，_”。三、2023福建省部分地市高三语文适应性练习六17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原离骚中“_，_”两句明确表明了当时社会中人们违背道德准绳，把苟合取悦他人奉为法度。（2）苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“_，_”。（3）琴是一种古老的拨弦乐器，是中华传统文化的典型载体之一，“琴”字常出现在古代诗歌中，如“_，_”。四、2023福建省宁德市高三5月质

3、检17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在归去来兮辞中，“_，_”与离骚中“回朕车以复路兮，及行迷之未远”一句含义相近，表达了陶渊明的自我宽慰之意。（2）柳永望海潮中聚焦西湖，打破时间界限，将两种花集中在一个画面中的句子是：“_，_”。（3）长期以来，黄河一直是文人墨客讴歌赞美的对象。唐代的诗人就留下了许多关于它的诗句，如：“_，_”。五、2023福建省三明市高三5月质检17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）姚鼐在登泰山记中用“_，_”两句正面描摹出日出时的色彩与动态。（2）古人常用“鱼雁传书”表达情愫，如春江花月夜中，“_，_”两句含蓄地表达相思之苦。（3）用典是古诗词常用的表现手法，如

4、运用历史人物来表达愿望或情感。“诸葛亮”是古诗词常用的典故人物，如“_，_”。六、2023新高考地区高考仿真模拟17补写出下列句子中的空缺部分。（1）善于调动外界资源，来达到我们的预定目标，正如荀子劝学中所说“_，_”，这当是我们每个人应具备的素质。（2）春水是古诗词中的常见意象。如果没有“春来江水绿如蓝”，没有“春水碧于天”，江南会失去多少秀色？如果没有“_，_”，李煜的愁怨何处寄托？如果没有“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”，陆游的深情何处寻觅？?（3）洲、渚，多指水中的小块陆地，常有禽鸟飞翔、栖停于其上，古代诗文中对此多有描写，例如：“_，_。”七、2023福建省福州市高三三模17.补写

5、出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中“_，_”两句，是说屈原要乘上千里马纵横驰骋，在前引导开路，表达其积极进取的精神。（2）赤壁赋中写苏轼希望能与客共享大自然宝藏的句子是“_，_”。（3） “吟”或“啸”是古人吐露心曲、抒发情怀的方式，在古代诗文中颇为常见，如“_，_”。八、2023福建省龙岩市高三5月质检17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）青年要有高远志向，司马迁在屈原列传中认为屈原志向远大，可与日月争辉的两句是：“_，_。”（2）曹操短歌行中“_，_”两句是化用诗经郑风中的句子来比喻渴望得到贤才。（3）儿童这一群体，经常被文人写入古诗文中，比如：“_，_”。九、2023湖北省荆门市三校

6、高三5月联考17补写出下列句子中的空缺部分。（1）香草是屈原钟爱的意象，离骚中“_，_”两句表面说用香草作为个人外在的装饰，其实是注重加强品德修养的意思。（2）谏太宗十思疏中，魏征向太宗提出了“十思”，其中，“ 说察纳善言，“ ”说远离小人。（3）“鸥”是一种水鸟，古诗中常用来写景抒怀，如“_，_”。（两句相连，含“鸥”即可十、2023广东深圳高三第二次调研17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分（1）王维山居秋暝中“_，_”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。（2）答司马谏议书中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“_，_”，才招致众人的强烈

7、反对。（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“_，_”。十一、2023河北张家口高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分（1）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如李凭箜篌引中的“ ”和赤壁赋中的“ ”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。（2）在谏太宗十思疏中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“_，_”，那么便可轻松治理国家。（3）洞庭湖水蔚为壮观，古代曾有“八百里洞庭”美誉，如“_，_”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。十二、2023湖北武汉高三四月调研考试17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）阿

8、房宫赋中“_，_”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。（2）书愤中“_，_”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。（3）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，常常出现在唐诗宋词中，如“_，_”。十三、2023广东茂名市高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子梁惠王上中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和礼记礼运中“_，_”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。（2）春江花月夜中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“_，_”。（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“_，_

9、”。十四、2023山西省际名校联考二17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）在论语十二章中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“_，_”。（2）杜甫蜀相中“_，_”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅怀之情，作了极为深微的表达。（3）龙是中华民族的文化符号，我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾皆是，例如“_，_”。十五、2023湖北省新高考联合体四月月考17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）在陈情表中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他如果没有祖母，则“_”；祖母如果没有他在身边，则“_”（2）客至中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“_，_”。（3）澄

10、江，即清澈的江水，古诗词中常常用来形容景象廓大、气象恢宏。如“_，_”。十六、2023安徽A10联盟高三4月期中考17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“_，_”两句，既凸显了再有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。(2)柳水望海潮“_，_”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的简曲们采菱的歌声。(3)唐宋诗词善于通过构筑的“无声”境界，传递出欲诉无言的情怀，营造意蕴深广的审美空间，譬如含有“无声”二字的诗句：“_，_”十七、2023江西省五市九校协作体高三第二次联考16、补写出下列句子中的空缺部

11、分。（6分（1）在赤壁赋中，苏子以“_，_”两句，告诉我们获得快乐其实很简单，即把自然美景当作无穷的资源，与朋友一同享用。（2）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行中选句，最佳句是“ ”。（3）渔家傲秋思中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似词句是“ ”。（4）岑参的白雪歌送武判官归京中“_，_”从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面，同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。十八、2023河南部分学校高三仿真适应性检测16、补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼赤壁赋中由无穷的江水、永恒的明月想到“_，_”的须臾人生。（2）白居易琵琶行（并序）中“_？_”

12、，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。（3）在博大精深的黄河文化中，诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品，深受世人喜爱和重视，如：_，_。附：参考答案一、（1）迩之事父，远之事君 （2）相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋（3）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪二、（1）振长策而御宇内 执敲扑而鞭笞天下 （2）汉将辞家破残贼 征蓬出汉塞 （3）我有迷魂招不得 雄鸡一声天下白鸡声茅店月 人迹板桥霜故人具鸡黍 邀我至田家三、（1）背绳墨以追曲兮 竞周容以为度（2）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 （3）窈窕淑女 琴瑟友之四、（1）实迷途其未远，觉今是而昨非（2）有三秋

13、桂子，十里荷花（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山黄河之水天上来，奔流到海不复回五、（1）正赤如丹，下有红光动摇承之 （2）鸿雁长飞光不度，鱼龙潜越水成文（3）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间三顾频烦天下计，两朝开济老臣心出师未捷身先死，长使英雄泪满襟六、（1）君子生非异也 善假于物也 （2）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 （3）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 关关雎鸠 在河之洲七、（1）乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 （2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适（3）登东皋以舒啸，临清流而赋诗借书满架，偃仰啸歌莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人八、（1）推此志也，虽与

14、日月争光可也 （2）青青子衿，悠悠我心（3）菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（柳永望海潮）松下问童子，言师采药去（贾岛寻隐者不遇儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢（高鼎村居九、（1）扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩（2）虑壅蔽则思虚心以纳下 想谗邪则思正身以黜恶（3）舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟飘飘何所似 天地一沙鸥十、（1）竹喧归浣女，莲动下渔舟（2）而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之（3）示例1：金风玉露一相逢，便胜却人间无数 秦观鹊桥仙示例2：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 于谦石灰吟示例3：天若有情天亦老，人间正道是沧桑 毛泽东七律人民解放军占领南京示例4：起舞弄清影，何

15、似在人间 苏轼水调歌头十一（1）老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟（2）简能而任之 择善而从之（3）示例1：吴楚东南坼 乾坤日夜浮 示例2：气蒸云梦泽 波撼岳阳城十二、（1）钉头磷磷 多于在庾之粟粒 （2）出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 （3）君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回（大漠孤烟直 长河落日圆/白日依山尽 黄河入海流十三、（1）故人不独亲其亲 不独子其子（2）此时相望不相闻 愿逐月华流照君 （3）停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然（醉里挑灯看剑梦回吹角连营十四、（1）质胜文则野 文胜质则史（2）丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 （3）水不在深 有龙则灵（积水成渊 蛟龙生焉/长桥卧波 未云何龙/上

16、有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川十五、（1）无以至今日 无以终余年（2）盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 （3）千里澄江似练 翠峰如簇（落木千山天远大，澄江一道月分明)十六、 (1)如其礼乐以俟君子 (2)羌管弄晴菱歌泛夜（3）示例：随风潜入夜润物细无声(杜甫春夜喜雨)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(白居易琵琶行)波心荡 冷月无声(姜夔扬州慢)泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔(杨万里小池)十七、（1）是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 （2）此时无声胜有声（3）长烟落日孤城闭 （4）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻十八、（1）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟（2）岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 （3）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山（黄河远上白云间 一片孤城万仞山/大漠孤烟直 长河落日圆5