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类型少年的权利.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5724999
  • 上传时间:2023-05-05
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:1.31MB
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    关 键  词:
    少年 权利
    资源描述:

    1、1父亲强迫父亲强迫14岁女儿当童工,阻止孩子上学岁女儿当童工,阻止孩子上学我要我要上学上学2 合流职校 吴从军3 学学 习习 目目 标标1、初步了解与未成年人相关的法律。、初步了解与未成年人相关的法律。2、认识和学习、认识和学习未成年人保护法未成年人保护法中中规规 定的未成年人享有的权利,并定的未成年人享有的权利,并知道各种权利之间的区别。知道各种权利之间的区别。3、了解、了解联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约中规中规定的未成年人的权利。定的未成年人的权利。4、懂得用生活中的实例来体验各种权、懂得用生活中的实例来体验各种权利的存在。利的存在。4自学指导一自学指导一:请认真阅读课本:请认真阅读

    2、课本P7072页,按照下页,按照下列要求自学完成目标列要求自学完成目标1、2、3。(。(8分钟后看谁分钟后看谁学得又快又好)学得又快又好)(1)请思考)请思考“未成年人未成年人”的含义。的含义。(2)我国保护未成年人身心健康和合法权益的最)我国保护未成年人身心健康和合法权益的最重要的手段是什么?重要的手段是什么?(3)国家为什么要保护未成年人?(从未成年人)国家为什么要保护未成年人?(从未成年人的重要性和现实状况方面思考)的重要性和现实状况方面思考)(4)保护未成年人权利的法律有哪些?请用)保护未成年人权利的法律有哪些?请用 标出。并找出专门保护未成年人的两部法律是什标出。并找出专门保护未成年

    3、人的两部法律是什么?么?(5)请找出)请找出中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法规定的未成年人的权利。并思考其中最基本的权规定的未成年人的权利。并思考其中最基本的权利是哪一项?利是哪一项?(6)完成以上问题后相邻同学间交流明确答案。)完成以上问题后相邻同学间交流明确答案。5国家为什么重视对未成年人的保国家为什么重视对未成年人的保护?护?(1)未成年人是祖国的)未成年人是祖国的未来未来、民、民族的族的希望希望。(2)未成年人的生理、心理都不)未成年人的生理、心理都不成熟,成熟,缺乏自我保护能力缺乏自我保护能力。(3)社会中)社会中侵害侵害未成年人合法权未成年人合法权益的事件时

    4、有发生益的事件时有发生6我国保护未成年人的法律有哪些?我国保护未成年人的法律有哪些?(1 1)宪法宪法 未成年人保护法未成年人保护法 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法立法保护立法保护(2 2)刑法、民法、义务教育法、教师)刑法、民法、义务教育法、教师法、教育法、婚姻法、收养法等等。法、教育法、婚姻法、收养法等等。专门保护未成专门保护未成 年人的法律年人的法律7(1)生命健康权 (2)人身自由权(3)姓名权 (4)肖像权(5)名誉权 (6)荣誉权(7)财产所有权 (8)财产继承权(9)著作权 (10)专利权(11)批评,建议,申诉,控告,检举权(12)取得国家赔偿权 (13)宗教信仰自由权(

    5、14)民族风俗习惯自由权(15)通信自由和通信秘密权(16)受教育权 (17)隐私权中华人民共和国未成年人保中华人民共和国未成年人保护法护法规定的未成年人的权利规定的未成年人的权利最基本最基本8 1996年的一天,一个活泼可爱的女孩降临人间,年的一天,一个活泼可爱的女孩降临人间,父亲给她取名李欢。在父母的呵护下,她健康成长。父亲给她取名李欢。在父母的呵护下,她健康成长。李欢上学后勤奋学习,各方面发展都很好,多次被李欢上学后勤奋学习,各方面发展都很好,多次被评为评为“三好学生三好学生”。她聪慧努力,参加学校的各项。她聪慧努力,参加学校的各项竞赛并多次获奖,被授予竞赛并多次获奖,被授予“小名士小名

    6、士”的称号。她爱的称号。她爱好绘画,其中两幅作品入选好绘画,其中两幅作品入选全国少年儿童绘画作全国少年儿童绘画作品选品选,并获得,并获得800多元稿费。她善于帮助同学,对多元稿费。她善于帮助同学,对班里成绩差的同学从不歧视,也从不给同学起外号。班里成绩差的同学从不歧视,也从不给同学起外号。班上的向梅同学因家庭困难几乎辍学,是她向学校班上的向梅同学因家庭困难几乎辍学,是她向学校倡议捐款帮助向梅返回校园。中学时,她还就工商倡议捐款帮助向梅返回校园。中学时,她还就工商管理人员在管理中的蛮横态度向有关部门提出意见管理人员在管理中的蛮横态度向有关部门提出意见和建议,引起了相关部门的重视和合理解决。和建议

    7、,引起了相关部门的重视和合理解决。活学活用:活学活用:你知道下面的事例中体现了哪你知道下面的事例中体现了哪 些权利吗?些权利吗?姓名权姓名权生命健康权生命健康权受教育权受教育权荣誉权荣誉权荣誉权荣誉权著作权著作权财产所有权财产所有权名誉权名誉权受教育权受教育权批评、建议权批评、建议权9自学指导二:自学指导二:请再次认真阅读课本请再次认真阅读课本P72页后思页后思考:考:未成年人享有公民的一切权利,未成年人享有公民的一切权利,对吗?举例说明理由。对吗?举例说明理由。(1分钟后检查)分钟后检查)10自学指导三:自学指导三:请认真阅读课本请认真阅读课本P73页完成以下页完成以下问题:(问题:(2分钟

    8、后检查)分钟后检查)(1)保护少年儿童的国际性公约叫)保护少年儿童的国际性公约叫什么?我国什么时候加入的?什么?我国什么时候加入的?(2)了解该公约保护了少年儿童的)了解该公约保护了少年儿童的哪些权利?哪些权利?11当堂训练1、4分钟识记本课知识点。分钟识记本课知识点。(1)我国保护未成年人身心健康和合法权益的)我国保护未成年人身心健康和合法权益的最重要手段是什么?最重要手段是什么?(2)国家为什么要保护未成年人?)国家为什么要保护未成年人?(3)专门保护未成年人的法律是什么?)专门保护未成年人的法律是什么?(4)例举几个未成年人享有的权利?最基本的)例举几个未成年人享有的权利?最基本的是哪一

    9、项?是哪一项?(5)保护少年儿童的国际性公约叫什么?我国)保护少年儿童的国际性公约叫什么?我国什么时候加入的?什么时候加入的?122、完成练习题。、完成练习题。(1)未成年人身心成长的重要时期是)未成年人身心成长的重要时期是()A儿童时代儿童时代 B少年时代少年时代 C青年时代青年时代 D中年时代中年时代(2)为了保护未成年人的合法权益,有效地制止)为了保护未成年人的合法权益,有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为,保障未成年人的侵犯未成年人合法权益的行为,保障未成年人的健康成长,我国先后颁布了健康成长,我国先后颁布了 ()未成年人保护法未成年人保护法 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 中华

    10、人民共和国教育法中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法 A B C D BA13(3)上题中颁布的法律,对未成年人进行了特殊保护,)上题中颁布的法律,对未成年人进行了特殊保护,其原因是其原因是()未成年人是祖国的未来、民族的希望未成年人是祖国的未来、民族的希望 未成年人未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 未成年未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保护能力人心理、生理都不成熟,缺乏自我保护能力 现实现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生 AB C D(4)以下权利,未成年人不享有的是

    11、)以下权利,未成年人不享有的是()A生命健康权生命健康权 B财产所有权财产所有权 C受教育权受教育权 D选举权和被选举权选举权和被选举权DA14(5)少年时代是身心成长的重要时期。保障我们)少年时代是身心成长的重要时期。保障我们的身心健康和合法权益的一个重要手段是的身心健康和合法权益的一个重要手段是()A立法保护立法保护 B自我保护自我保护 C社会保护社会保护 D家庭保护家庭保护(6)七年级学生小明因为和本班同学小强闹矛盾,)七年级学生小明因为和本班同学小强闹矛盾,而遭到小强母亲的谩骂和侮辱。小强的母亲侵犯而遭到小强母亲的谩骂和侮辱。小强的母亲侵犯了小明的了小明的()A名誉权名誉权 B姓名权姓

    12、名权 C荣誉权荣誉权 D 肖像权肖像权A A15(7)联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约是一个保护少年儿童权益的国是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有()获得社会保障的权利获得社会保障的权利表达自己的想法的权利表达自己的想法的权利玩的玩的权利权利发表意见的权利发表意见的权利了解别人隐私的权利了解别人隐私的权利A BCD(8)某中学七年级学生李强是一位活泼好动的学生,一次在)某中学七年级学生李强是一位活泼好动的学生,一次在上数学课的时候,他在玩一个变形金刚,老师发现后,非上数学课的时候,他在玩一个变形金刚,老师发现后

    13、,非常气愤,就把他赶出教室,并说:常气愤,就把他赶出教室,并说:“你今后数学课就不要你今后数学课就不要来上了来上了”。后来的一段时间,一到上数学课,李强就去逛。后来的一段时间,一到上数学课,李强就去逛街,有时也到网吧上网玩游戏,再后来他在网吧结识了一街,有时也到网吧上网玩游戏,再后来他在网吧结识了一些些“朋友朋友”,抽烟、喝酒都慢慢地学会了,有时和,抽烟、喝酒都慢慢地学会了,有时和“朋友朋友”们玩起来,一整天既没到学校上课,又没回家。班主任老们玩起来,一整天既没到学校上课,又没回家。班主任老师见到这种情况,多次对他教育帮助仍不见效,就劝其退师见到这种情况,多次对他教育帮助仍不见效,就劝其退学:家长知道后,恨铁不成钢,把他打得遍体鳞伤,并让学:家长知道后,恨铁不成钢,把他打得遍体鳞伤,并让他辍学到自家办的瓷厂劳动。他辍学到自家办的瓷厂劳动。读了上述材料,请回答下列问题:读了上述材料,请回答下列问题:你认为材料中哪些人的做法是错误的你认为材料中哪些人的做法是错误的?为什么为什么?D 16

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