高中语文高考复习文言文词类活用汇总(共八类).doc
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1、高考语文文言词类活用一、名词活用为动词名词活用为动词有以下几种情况:(1)名词+宾语籍吏民,封府库。(登记)(鸿门宴)(2)副词做状语+名词江水又东。(向东流)(水经注江水)(3)能愿动词+名词假舟楫者,非能水也,而绝江河。(渡水)(劝学)(4)名词+补语沛公军霸上。(驻扎)(鸿门宴)(5)名词充当连动式谓语组成部分孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士。(恭敬对待)(赤壁之战)(6)叙述句的谓语部分找不到动词或其他词语做谓语中心词,事物名词就活用为动词如平地三月花者,深山中则四月花。(开花)(采草药)(7)两个名词连用,不存在并列、同位和修饰关系,不带计量意义时,第一个名词活用为动词如曰今日当一切不事事,
2、守前所为而已,则非来之所敢知。(做)(答司马谏议书)(8)在复句中充当一个叙述性独词分句,名词就活用为动词权,然后知轻重。(权衡)(孟子梁惠王上)二、形容词活用为动词形容词一般不带宾语,如果带了宾语,就是用作一般动词。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。(说短处)(屈原列传)亲贤臣,远小人。(亲近。疏远)(出师表)素善留侯张良。(与友善)(鸿门宴)峨大冠、拖长绅者。(高戴)(卖柑者言)是故明君贵五谷而贱金玉。(看重。轻视)(论贵粟疏)严大国之威以修敬也。(尊敬)(廉颇蔺相如列传)三、动词、形容词活用为名词(1)动词活用为名词,即这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。它一般位于句子主语或宾语的位
3、置上,有时它前面有“其”字或“之”字。盖其又深,则其至又加少矣。(到达的人)(游褒禅山记)殚其地之出,竭其庐之入。(出产的东西。收入的东西)(捕蛇者说惧有伏焉。(埋伏的军队)(曹刿论战退而甘食其土之有,以尽吾齿。(拥有的东西)(捕蛇者说)(2)和动词活用为名词一样,活用为名词的形容问般位于主语或宾语的位置上,有时它前面有“其”子,“之”字或数词。话用的词在句中不是表示某一性质状态,而是表示具有这一性质状态的人或物。翻译时,一般要补出中心词(名词),且以这个形容词做定语。将军身被坚执锐,伐无道。(坚固的铠甲。锐利的武器)(陈涉世家)义不杀少而杀众,不可谓知类。(少数人。多数人)(公输)老吾老,以
4、及人之老。(老人。老人)(齐桓晋文之事)乘坚策肥,履丝曳缟。(坚固的车。肥硕的马)(论贵粟疏)四、名词做状语现代汉语里,普通名词是不能做状语直接修饰谓活动词的,而在古代汉语里,普通名词直接做状语却楼相当普遍的现象。表时间处所以外的其他名词,但能做状语。名词做状语,大致有以下几种类型:(1)比喻性的,可译为“样”斗折蛇行,明灭可见。(像北斗星一样。像蛇一样)(小石潭记)项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。(像张开翅膀一样)(鸿门宴)天下云集响应,赢粮而景从。(像云一样,像影子一样)(过秦论)(2)表对人的态度,可译为“把当作来怎么样”,“像对待那样如何”。君为我呼入,吾得兄事之。(像对待兄长一样)(
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