小学端午节班会教案活动(DOC 7页).docx
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1、小学端午节班会教案活动一、活动背景:以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见中指出:中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。.要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上海市学生民族精神教育指导纲要中也指出:要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见,开展传统节日教育,是
2、弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。二、活动目的:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。三、活动主题:育传统美德,扬爱国之心四、活动时间:5月26日-6月5日五、活动内容、形式、时
3、间、要求(一)、具体实施阶段(5月26日-6月5日)1、由大队委干部发表以育传统美德,扬爱国之心为主题的国旗下讲话。(5月26日,大队部负责)2、各年级出好一期育传统美德,扬爱国之心专题黑板报(6月1日前,大队部负责)3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展端午节民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)4、一-五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育处负责)5、三-五年级育传统
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