新媒体技术与应用教案(DOC 11页).doc

1、新媒体技术与应用教案（20 20 学年第 学期）课程名称授课班级授课教师院部教研室课程学时课程学分课程类型公共基础课 学科基础课 专业基础课 专业课 专业方向课 实践类课程公共选修课 任意选修课考核方式考试 考查教 材名称：新媒体技术与应用出版社：出版日期：20XX年4月版次第一版备注新媒体技术与应用课时课序第1-2节课题新媒体概述授课方式讲授（）；研讨（ ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（）教学时数2教学目的要求新媒体的概念教学基本内容1. 理解新媒体与新媒体技术的概念、主要特征。2. 了解新媒体和传统媒体的融合及发展现状。3. 掌握新媒体

2、的盈利模式、设备分辨率、色彩模式和新媒体常见平台。4. 识别各类图像存储格式及其应用领域。教学重点难点常见的新媒体元素主要有文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等，新媒体是利用计算机和移动设备对文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。教学方法手段1、应用多媒体辅助课堂教学；2、理论讲授、案例分析、课堂讨论三位一体；教学过程设计1、新媒体概念讲授2、案例观摩解读3、课堂交流互动课序第 3-4 节课题新媒体技术含义授课方式讲授（ ）；研讨（ ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（）教学时数2教学目

3、的要求媒体技术的含义，数字时代的象征，新媒体技术的核心传媒是互联网。教学基本内容1、媒体技术2、新媒体特征教学重点难点新媒体文化的责任，新媒体对市场的需求。教学方法手段1、多媒体演示教学2、网络音乐、即时通信、网络新闻。教学过程设计1、新媒体理念讲授。2、课堂交流互动。3、在线演示新媒体优势。课序第5-6 节课题视觉参数和色彩模式授课方式讲授（ ）；研讨（ ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（）教学时数2教学目的要求屏幕分辨率是指屏幕显示的分辨率,屏幕分辨率确定计算机、手机屏幕上显示多少信息的设置，以水平和垂直像素来衡量。教学基本内容1、屏幕分

4、辨率2、打印分辨率3、色彩模式4、图形图像文件类型和格式教学重点难点新媒体色彩模式和图形图像文件类型。教学方法手段1、多媒体演示教学2、图像色彩和类型应用。教学过程设计1、新媒体视觉讲授。2、课堂交流互动。课序第7-8 节课题常见新媒体元素授课方式讲授（ ）；研讨（ ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（）教学时数2教学目的要求新媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体形式。目前常见的媒体元素主要有文本、图形、图像、音频、动画和视频等。教学基本内容新媒体元素组成：文本、图形、图像、音频、动画和视频等。教学重点难点新媒体是利用计算机和移动设备对文

5、本、图形、图像、声音、动画和视频图像等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。教学方法手段1、多媒体演示教学2、图像色彩和类型应用。教学过程设计1、新媒体元素讲授。2、课堂交流互动。课序第 9-28 节课题数字图像处理授课方式讲授（ ）；研讨（ ）；上机操作（）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（）；多媒体教学（）教学时数20教学目的要求1、了解图像处理的相关工具。2、理解图形图像的基本概念，色彩及工具的基本操作。3、案例学习Photoshop的图层、路径、通道的使用技巧。4、数字图像的应用（案例）。教学基本内容图像分辨率，通过PS实例掌握图层、选区、蒙版、画笔、路径

6、、滤镜等基本工具的使用技巧，满足对日常图片处理的需求。教学重点难点新媒体工具：PS图像实践操作，构图、色彩、版式学习。教学方法手段1、多媒体案例教学。2、上机操作。3、案例操作技巧。教学过程设计1、数字图像基本讲授。2、课堂交流互动。3、上机PS案例操作（扫描书上二维码观看制作过程）。课序第29-38节课题UI/UX及AR/VR交互设计授课方式讲授（ ）；研讨（ ）；上机操作（）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（）；多媒体教学（）教学时数10教学目的要求1、了解并掌握UI/UX交互设计概念。2、利用Axure RP制作完整的手机交互流程。3、熟练运用Axure RP、Photo

7、shop软件使用。4、VR/AR（虚拟现实/增强现实）人机交互技术教学基本内容UI/UX产品交互设计的概念及要求，并结合Axure RP的使用，以实例的方式介绍模拟仿真制作技巧。最后讲解了VR/AR(虚拟现实/增强现实)人机交互技术、VR的发展前景、VR行业特点和VR设计流程。教学重点难点交互设计师所要具备的重要逻辑思维，以及输出信息架构图、线框原型、高保真原型、可交互原型时的制作，UI/UX设计原则和创意设计流程，从而具备独立进行交互设计的能力。教学方法手段1、多媒体演示教学2、图像色彩和类型应用。教学过程设计1、新媒体元素讲授。2、课堂交流互动。课序第39-58 节课题新媒体音、视频制作授

8、课方式讲授（ ）；研讨（ ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（ ）教学时数20教学目的要求1、理解数字音频技术的概念及主要特征；学习录制声音，对声音的降噪。2、了解常用的人声音频；声音调节频率范围。3、熟悉网络视频的发展历程及趋势；了解不同时期新媒体视频形态的具体表现形式和特征；掌握新媒体视频格式及常用制作软件。4、通过实践，录制一个短视频并通过抖音、快手等短视频平台进行推广传播。教学基本内容1、 音频处理软件Audition常用功能和操作，Audition 音频软件的基本操作，学会自己录制音乐、降噪处理，最后对声音信号均衡处理。2、 掌握视频

9、处理系统的设置、视频编辑软件在数字视频制作中的作用，以及新媒体视频的制作方法，最后能把自己创作的作品压缩并发布。教学重点难点1、 学习录制声音，对声音的降噪。2、 短视频通过抖音、快手等短视频平台进行推广传播。教学方法手段1、多媒体演示教学；操作演示在线资源。2、通过手机和电脑实时制作。3、多参考相关网站的模版。教学过程设计1、音视频讲授，通过案例实现自己的信息。2、课堂交流互动。3、分享资源。课序第59-61 节课题自媒体技术平台授课方式讲授（ ）；研讨（ ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（）；多媒体教学（）教学时数3教学目的要求1、理解自媒体的概念、主要特

10、点。2、了解自媒体发展现状。3、掌握自媒体常用平台。4、通过案例对自媒体平台使用及应用。教学基本内容自媒体时代是指以个人传播为主，以现代化、电子化手段，向不特定的大多数或者特定的单位和个人传递规范性及非规范性信息的媒介时代，人人都有麦克风，人人都是记者，人人都是新闻传播者。教学重点难点自媒体作品制作工个MAKA、易企秀、H5等的使用介绍了手机自媒体作品的制作过程，以及手机个人简历和邀请函的制作，最后对数据分析常用工具。教学方法手段1、多媒体演示教学2、案例演示，让学生动手做自己的简历。教学过程设计1、对目前流行的平台上制作方法。2、课堂交流互动。3、动手演示效果，发布时注意法律法规内容。课序第

11、 62-64 节课题网络流媒体技术授课方式讲授（ ）；研讨（ ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（）；多媒体教学（）教学时数3教学目的要求1、理解网络流媒体技术的概念。2、流媒体服务器工作原理。3、了解流媒体传输类型及网络传输技术。4、掌握常见流媒体文件格式。5、流媒体下载方法与技巧。教学基本内容流媒体的概念、流媒体的技术以及流媒体在生活中的应用与制作工具，主要流媒体制作软件和流媒体的下载，通过P2P实例的学习，读者将对网络流媒体技术的基本知识有一个较为全面的了解。教学重点难点服务器搭建、如何实现推流、实时直播。教学方法手段1、多媒体案例教学。2、上机操作。教学过程设计1、服务器理论讲授。2、课堂交流互动。3、自己动动手搭建服务器，实现实时直播。