多胎妊娠超声教案资料(DOC 9页).doc
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1、密 封 线住院医师规范化师资培训教学教案授课章节:多胎妊娠师资培训方向:专科使用教材:临床超声医学(1版)穆玉明主编,人民卫生出版社,2012年编写时间:2014-10使用时间: 教 学 要 求掌握内容1. 多胎妊娠的超声检查的特点2. 多胎妊娠的分类3. 多胎妊娠的鉴别诊断熟悉内容4. 多胎妊娠的概念5. 多胎妊娠的并发症了解内容6. 多胎妊娠的辅助检查7. 多胎妊娠的处理教学重点 1.多胎妊娠的超声检查的特点 2.多胎妊娠的分类 3.多胎妊娠的鉴别诊断教学难点1. 多胎妊娠的超声检查的特点2. 多胎妊娠的分类 教学方法与手段教学方法:1.启发式教学;2.归纳复习教学;3.互动教学法;4.演
2、示教学法。理论联系实际使学员记得更深刻。教学手段:多媒体与传统教学相结合教学手段。教学内容与组织安排1. 多胎妊娠的概念 2分钟 2. 多胎妊娠的分类 3分钟3. 多胎妊娠的诊断 5分钟4. 多胎妊娠超声检查特点 10分钟5. 多胎妊娠的并发症 5分钟6. 双胎妊娠的鉴别方法 3分钟7. 多胎妊娠的鉴别诊断 3分钟8. 异常双胎妊娠 5分钟9. 多胎妊娠的处理 5分钟10. 课后小结 3分钟 依托病例病例:患者女,27岁,孕12周做了一次超声,超声检查报告为双胎,现16周为了解胎儿情况,来我院进行超声检查超声诊断:子宫增大,宫内见两个胎儿回声明两胎儿见可见分隔光带,胎儿双顶径分别为39MM,4
3、0MM,胎心可见,胎心率分别为138次/分,132次/分,胎动好,脊柱双光带回声整齐连续,胎盘厚度分别18MM,21MM,羊水深度约38mm,34mm。超声提示:中期妊娠(双胎).第三节 多胎妊娠学生特点分析1. 学生构成:为住院医师规培学员,具有本科学历2. 知识结构:具备良好的解剖、病理生理学知识3. 学习能力:具备较强的主动学习能力4. 学习态度:具有较强的学习欲望,学习态度端正教学提纲一、 多胎妊娠的概念 二、 多胎妊娠的分类 三、 多胎妊娠的诊断 四、 多胎妊娠超声检查特点 五、 多胎妊娠的并发症 六、 多胎妊娠的鉴别诊断 七、 多胎妊娠的处理 八、 课后小结 教学内容(一) 多胎妊
4、娠的概念一次妊娠同时有两个或两个以上胎儿时称多胎妊娠。(二) 多胎妊娠的分类 1.双卵双胎由两个卵子分别受精而形成 2.单卵双胎由一个受精卵分裂成卵子来源基因、性别、血型容貌胎盘、胎膜胎囊中隔双卵双胎1. 同一成熟卵泡2.同一卵巢的不同成熟卵泡3.两侧卵巢的成熟卵泡基因不同、性别、血型相同或不同。容貌似兄弟姐妹两个受精卵形成各自的独立的胎囊,胚盘、两者间血液循环不通胎囊中隔由两层羊膜及两层绒毛膜组成,两层绒毛膜可融合成一层胎儿基因相同,性别、血型、容貌相同单卵双胎的胎盘、胎膜按受精卵复制时间的不同形成以下4种类型1. 双羊膜囊双绒毛膜:在受精后3日内分裂成两个独立的受精卵,两个羊膜囊两个绒毛膜
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