小雨沙沙优秀音乐教案及反思(DOC 6页).doc
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1、 小雨沙沙优秀音乐教案及反思小雨沙沙是一首充满活力的儿童歌曲,它是以春雨为素材,引发出种子的生长离不开雨露的主题。下面是 为你带来小雨沙沙教案及反思,欢迎阅读。小雨沙沙教案教学内容:小雨沙沙教学准备:钢琴、录音机、录像机、电视机、打击乐器、课件等。教学思路:这节课依据“多元智能开发与培养”的教育理论,利用合作学习的形式,通过指导学生演唱歌曲,让学生感受和体会歌曲的情绪,进行创造性地表演,培养学生表现音乐,理解音乐的能力。在教学设计上,采用学生们非常喜欢的四个音乐板块进行。“音乐大舞台”设计是为给孩子们创设一个艺术实践的机会。在“七色魔方”这个环节中,根据学生的年龄特点,通过童话般的设问出示本节
2、课的教学任务,解决教学的重点、难点。“音乐大擂台”是为了激发学生的创作欲望,培养学生的合作精神和竞争意识。“走进音乐厅”是把与本课内容相关的补充内容更多地介绍给学生,从而扩大学生的音乐视野。教学目标1.能够用亲切、柔和的声音,演唱歌曲。懂得种子的成长离不开雨露的滋润。2.能够参与小组活动,增强合作意识、体验和表现音乐的能力。教学重点1.有感情地演唱歌曲。2.感受音乐情绪,用各种形式表现歌曲内容。教学过程一、音乐大舞台教学设想:是为了给孩子创设一个展示自己的空间,将课内外学到的才艺展示给大家,体验成功的喜悦。发现并展示学生独特的才能,激发学生对音乐的兴趣。师:亲爱的同学们大家好!音乐时空节目今天
3、又和大家见面了。谁还记得我们这个节目的第一个板块叫什么名字?生:音乐大舞台;才艺表演。二、七色魔方教学设想:根据学生的年龄特点,通过童话般的设问,来出示本课的教学任务,解决教学中的重难点,通过分组活动进行歌曲的二度创作。师:下面我们要进入的是第二个板块“七色魔方”。我想问你们,音乐是什么?有人说:“音乐是一种神奇的语言”,它能使我们忘记烦恼,给人们带来快乐。也有人说:“音乐是七色魔方,因为它是由七个音符排列组合而成,千变万化,奇妙无穷。”1.创设情境(展示图片,交代本课的学习内容)。2.演唱歌曲:听歌曲范唱,教师提出问题:录音机里的小朋友是怎么唱的,哪一句强弱发生了变化?A . 学生分乐句进行
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