机械零件与测绘教案(DOC 32页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《机械零件与测绘教案(DOC 32页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 机械零件与测绘教案DOC 32页 机械零件 测绘 教案 DOC 32
- 资源描述:
-
1、机械零件与测绘课堂单元教案案例1一、教案头本次课标题:走进机械世界授课班级略上课时间2学时上课地点投影教室教学目标能力(技能)目标知识目标能够介绍一款机器1区分机构和机器概念2区分零件和构件概念3运动副定义、种类、符号、分析。能力训练任务及案例任务:认识机器 引入以下2个案例:案例1. 车床案例2. 内燃机参考资料王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大学出版社,2011二、教学设计步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间分配
2、告知走进机械世界讲授演示课件展示听讲2分钟引入展出机器工作,机构运动视频及动画讲授演示课件展示听讲10分钟讨论回答机器定义组织讨论课件展示分组讨论回答5分钟 讲解(一)机构、零件、构件定义讲授演示课件展示听课并回答15分钟项目训练一、填写项目表格二、回答问题。 减速器、折叠椅是机器吗?说出判断理由。指导引导课件展示分组讨论完成15分钟 讲解(二)机构、零件、构件定义运动副定义、种类画法讲授演示课件展示听课并回答35分钟总结本课主要讲授什么是机器及相关知识,要求对一款机器进行介绍;通过大量视频及动画的展示引导学习对本门课程的兴趣,及对机械专业的热爱。讲解课件展示听讲 6分钟作业找一款机器简单分析
3、讲解课件展示学生记2分钟机械零件与测绘课堂单元教案2 一、教案头本次课标题:牛头刨床机构表达(一)授课班级略上课时间2学时上课地点略教学目标能力(技能)目标知识目标1.能用机构运动简图表达具体的机构1机构运动简图定义、作用、内容2机构运动简图绘制方法能力训练任务及案例 将具体的机械抽象成简单的运动学模型运动简图 任务1.绘制偏心油泵机构的运动简图任务2绘制颚式破碎机的机构运动简图参考资料王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大
4、学出版社,2011二、教学设计步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间分配告知 牛头刨床机构表达讲授课件演示听讲1分钟引入通过几款机器实图及运动简图展示引入本课引导讲解课件演示学生听、回答4分钟 讲解机构运动简图定义、内容、作用、画法 讲授演示课件演示听讲,讨论、回答问题25分钟项目训练(一)绘制偏心油泵机构的运动简图讲授演示课件演示听讲20分钟项目训练(二)绘制颚式破碎机的机构运动简图指导操作课件演示学生分析完成30分钟总结本课主要讲授机构运动简图定义、内容、作用、画法,学生应能够将具体的机械抽象成简单的运动学模型教师讲授课件演示学生讨论、倾听9分钟作业课后习题教师讲课件演示记作业1分钟 机
5、械零件与测绘课堂单元教案3一、教案头本次课标题:牛头刨床机构表达(二)-测绘机构运动简图授课班级略上课时间2学时上课地点略教学目标能力(技能)目标知识目标1.学生实际动手测绘机机器绘制机构运动简图的能1机构运动简图定义、作用、内容2机构运动简图绘制方法能力训练任务及案例 任务1.测绘牛头刨床的机构并绘制其运动简图参考资料王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大学出版社,2011二、教学设计步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时
6、间分配告知牛头刨床机构表达(二)-测绘机构运动简图讲授演示课件演示学生倾听1分钟讲解头刨床机构测绘机构过程讲解课件演示学生听,对没懂步骤提问10分钟训练项目测绘牛头刨床机构指导操作课学生动手完成、小组讨论70分钟总结本课通过学生自己完成对牛头刨床的测绘,锻炼学生的实际动手能力教师讲解课件演示听讲5分钟作业总结报告 机械零件与测绘课堂单元教案4一、教案头本次课标题:计算机构自由度授课班级略上课时间2学时上课地点略教学目标能力(技能)目标知识目标1能计算机构的自由度,并判断是否具有确定相对运动2能改善不合理机构结构1机构自由度定义2机构自由计算公式及特殊情况处理3机构具有确定相对运动条件能力训练任
7、务及案例任务1.计算筛料机构的自由度任务2.分析简易冲床的不合理处,并改进 通过本任务的训练,学生具有分析机构构件,运动副种类个数能力,改进不合理机构的能力。参考资料王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大学出版社,2011二、教学设计步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间分配引入展示一简易冲床图片,怎样对其进行分析讲解课件演示听讲3分钟步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配内容讲解机构自由度定义,公式计算方法机构具有
8、确定相对运动的判断条件 指导操作课件演示学生独立完成20分钟训练(一)证明三角形具有稳定性引导课件演示学生动手完成7分钟内容讲解计算自由度的注意事项引导讲解课件演示学生观察、发现问题30分钟训练(二)筛料机构的自由度引导课件演示学生分析回答10分钟训练(三)分析简易冲床的不合理处,并改进引导学生分析回答10分总结通过对机械自由度的的学习,能够判断机构是否具有确定的相对运动,并会对不合理结构进改进教师总结课件演示学生回答、教师总结10分钟作业自由度计算 机械零件与测绘课堂单元教案5一、教案头本次课标题:四杆机构的基本形式授课班级略上课时间2学时上课地点略教学目标能力(技能)目标知识目标1能够分析
9、使用四杆机构的机器的运动2能够判断出四杆机构的类型1四杆机构定义2铰链四杆机构类型及实际应用3判断机构类型方法能力训练任务及案例任务1.雷达天线仰俯机构,飞机起落架税等机构类型任务2.根据杆长判断四杆机械类型 通过本任务的训练,学生具有分析实际四杆机构及根据四杆机构杆长判断机构类型能力。参考资料.王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大学出版社,2011二、教学设计步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间分配提问、引入展示雷达
10、天线仰俯机构、惯性筛机构动画引入讲解课件演示听讲10分钟内容讲解四杆机构定义、类型及应用 讲解课件演示 听讲25分钟训练(一)分析雷达天线仰俯机构,飞机起落架等机构类型引导课件演示学生动手完成10分钟内容讲解四杆机构类型判断 讲解课件演示 听讲20分钟训练(二)能够判断出四杆机构的类型引导课件演示学生分析回答15分钟总结通过本节课内容学习,熟悉四杆机构在实际机器中的应用,对机器有进一步的了解。教师总结课件演示学生回答、教师总结10分钟作业三种铰链四杆机构的实际应用机械零件与测绘课堂单元教案案例6一、教案头本次课标题:四杆机构的性质授课班级略上课时间2学时上课地点投影教室教学目标能力(技能)目标
11、知识目标1掌握机构的急回特性2机构压力角、传动角定义,意义3死点定义、应用能力训练任务及案例能力训练任务:任务1. 牛头刨床往复运动速度不一样原因分析任务2. 家用缝纫机的“踏不动”现象分析案例案例1. 家用缝纫机、牛头刨床参考资料王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大学出版社,2011二、教学设计步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间分配导入. 为什么家用缝纫机的“踏不动”引入讲解课件展示听讲5分钟1(讲解知识内容)1机
12、构的急回特性2机构压力角、传动角定义,意义3死点定义、应用讲解课件展示听讲55分钟2(项目训练) 牛头刨床往复运动速度不一样原因分析 家用缝纫机的“踏不动”现象分析 指导课件展示讨论、分析、回答20分钟3(总结)齿轮轴零件毛坯选择与机械加工工艺性分析讲解课件展示听讲10分钟作业收集生产、生活中应用、去除死点的例子后记机械零件与测绘课堂单元教案案例7一、教案头本次课标题:初步设计平面四杆机构授课班级略上课时间2学时上课地点投影教室教学目标能力(技能)目标知识目标1、能设计基本四杆机构1.掌握给定连杆位置设计四杆机构能力训练任务及案例能力训练任务:任务1.设计加热炉门的启闭机构案例案例1. 加热炉
13、门的启闭机构参考资料王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大学出版社,2011二、教学设计步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间分配引入设计一机构,完成的动作讲解课件展示听讲5分钟任务一讲解四杆机构的设计方法讲解课件展示听讲25分钟任务一完成设计加热炉门的启闭机构 引导、讲解课件展示讨论、回答30分钟项目训练设计一摆动导杆机构 指导 课件展示讨论、听讲20分钟总结掌握四杆机构的基本设计方法 讲解 课件展示听讲10分钟作业完成
14、课上项目训练后记 机械零件与测绘课堂单元教案案例8一、教案头本次课标题:凸轮机构的分析与应用授课班级略上课时间2学时上课地点投影教室教学目标能力(技能)目标知识目标1辨别不同机构凸轮的应用2能够初步分析凸轮机构工作情况1了解凸轮机构的分类、特点、应用场合2 了解盘形凸轮的运动特性能力训练任务及案例能力训练任务:任务1. 内燃机凸轮机构分析案例:内燃机参考资料王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大学出版社,2011二、教学设计
15、步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间分配1导入放映不同凸轮机构动画演示导入引导讲解课件展示听讲52(讲解知识内容)1凸轮机构的组成及其有关概念2凸轮机构的分类3凸轮机构的应用特点讲解课件展示听讲403(项目训练)内燃机凸轮机构运动分析引导讲解课件展示计论、回答、听讲354(总结)通过相内容学习,学习能够辨别不同机构凸轮的应用讲解课件展示听讲10作业在生活、生产中找凸轮机构的应用,并简要说明后记机械零件与测绘课堂单元教案案例9一、教案头本次课标题:间歇机构的分析与应用的分析与应用授课班级略上课时间2学时上课地点投影教室教学目标能力(技能)目标知识目标能够对一些简单机械中的间歇机构的运动进行分
16、析1了解棘轮机构工作原理及应用2了解槽轮机构工作原理及应用3了解不完全齿轮机构工作原理及应用能力训练任务及案例能力训练任务:任务1.排球网的拉紧机构分析任务2 转塔车床刀架转位机构分析案例1排球网的拉紧机构案例 2转塔车床刀架转位机构分析参考资料王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大学出版社,2011二、教学设计步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间分配1导入放映棘轮机构、槽轮机构动画演示导入引导讲解课件展示听讲52讲解知
17、识内容1了解棘轮机构工作原理及应用2了解槽轮机构工作原理及应用3了解不完全齿轮机构工作原理及应用讲解课件展示 听讲403项目训练 排球网的拉紧机构分析 转塔车床刀架转位机构分析指导课件展示讨论、回答、听讲354总结通过本次课学习,学生能够对一些简单机械中的间歇机构的运动进行分析讲解课件展示听讲10作业在生活、生产中找棘轮或槽轮、不完全齿机构的应用,并简要说明后记机械零件与测课堂单元教案案例10一、教案头本次课标题:授课班级略上课时间2学时上课地点投影教室教学目标能力(技能)目标知识目标能辨别螺旋机构的应用掌握螺旋机构的运动类型掌握螺纹机构移动距离的计算及方向的判定能力训练任务及案例能力训练任务
18、:任务1.机用虎钳的螺旋机构分析任务2 螺旋测微器螺旋机构分析案例案例1. 机用虎钳、螺旋测微器参考资料王良斌、王保华主编机械设计基础:北京邮电大学出版社,2012丁说主编机械设计基础):机械工业出版社,2012辛会珍主编机械设计基础):国防科技大学出版社,2008李进、周伏玲主编机械设计基础习题册):北京理工大学出版社,2011二、教学设计步骤教学活动教学方法教学手段学生活动时间分配1(讲解知识内容)螺旋机构的运动类型螺旋机构移动距离的计算及方向的判定讲解课件展示听讲452(项目训练)机用虎钳的螺旋机构分析螺旋测微器螺旋机构分析引导、讲解课件展示讨论、回答353(总结)通过该节课学习,学生认
展开阅读全文