日本概况教学大纲教案2(DOC 40页).doc
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1、日本概况教学大纲教案 课程名称:日本概况 日文名称:日本概況 课程代码:xz051981 课程类别:专业选修课学分数学时:2学分,34学时 (理论讲授与学生练习平行进行) 适用专业:日语专业二年级上学期修订人:一、 课程的性质和目的(一) 课程性质日本概况是日语专业二年级上学期的选修课程,是拓宽学生知识面,使学生对日本的地理、历史、社会、政治、文化、经济、科学教育和生活习俗等各方面能够系统学习的课程。(二)课程目的本课程将传授语言知识基本工与加强道德、文化素质相结合,注重培养学生运用语言的实际能力。掌握每课的难点和重点,达到以下目标:1能用日语写出、读出课文中出现的人名、地名及事件等难读的汉字
2、词汇。2掌握日本的基本情况。3为毕业论文的选题和研究方向打好基础。二、教学内容、重点、难点、教学要求及学时分配第1課日本位置面積(理论课课时,学生练习讨论1课时)讲授内容:1 日本位置国土2 讲读课文(让学生读纠正语音语调)重点:专有名词的日语表达方式难点:地名的日语读音第2課日本人口気候(理论课课时,学生练习讨论1课时)讲授内容:1. 総人口大都市2. 日本気候3. 自然災害重点:日本社会存在的少子化高齢化问题难点:地名与专有名词的日语读音第3課日本列島(理论课课时,学生练习讨论1课时)讲授内容:1 日本地形2. 日本山地川湖3. 植物動物重点:日本具有代表性的山脉、河流、湖泊、植物和动物等
3、的名称难点:地名与专有名词的日语读音第4課日本資源(理论课课时,学生练习讨论1课时)讲授内容:1.地下資源2.森林資源3.水産資源4.公害重点:公害给日本造成的影响难点:地名与专有名词的日语读音第5課日本政治(理论课2课时,学生练习讨论2课时)讲授内容:1.天皇憲法上地位2.皇室歴史3.日本統治機構4.日本外交自衛隊5.現代日本6.中日関係重点:中日关系的现状和未来难点:对日本政权结构的理解第6課日本経済(理论课2课时,学生练习讨论2课时)讲授内容:1. 戦後日本経済概観2. 日本経済成功要因3. 工業特徴工業地帯4. 商業重点:日本经济成功的主要原因难点:专有名词的日语读音第7課日本文化(理
4、论课4课时,学生练习讨论4课时)讲授内容:1日本文化起源2 日本近代文化3 生活中日本文化4 日本文化特徴5 日本文学6 能狂言7 歌舞伎文楽8 生花茶道重点:日本文化的特征难点:日本文化内涵的理解第8課風俗習慣(理论课课时,学生练习讨论1课时)讲授内容:1. 日本2. 主年中行事3. 日本料理4. 着物重点:日本各地有怎样独特的节日难点:日本和服的穿着方法第9課日本人(理论课4课时,学生练习讨论4课时)讲授内容:1.国民性自然観2.言語行動3.勤労意識娯楽観4.集団主義5.付合6.現代家族7.家計8.日本人一生重点:日本人国民性的特点难点:日语的特点与日本文化的关系三、 各教学环节的基本要求
5、 (一)课堂讲授 1教学方法 采用启发教学方法和文章分析相结合的教学方法,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,逐步提高学生的日语口头表达和概括能力。让学生了解日本与日本文化,提高学生学习日语的兴趣。课程教学应以学生为主体,教师为主导,改变过去以计划思维为中心的教学模式,注重培养学生的学习能力和研究能力。充分调动学生的积极性,最大限度地让学生参与教学全过程。采用如下教学方法: 让学生认真预习,教师先让学生通读和通译。 教师在此基础上进行重点难点讲解。 让学生用日语概括文章的中心。 每堂课设定一个问题让学生用日语讨论。 及时听取学生对该课堂的反馈意见并随时改进。2教学手段在教学中采用多
6、媒体课件辅助教学,并逐渐采用电子教案等更为先进的教学手段。(二) 作业、答疑和质疑. 课外作业:教材上的每课课后练习。. 答疑和质疑:随时随地。(三) 考核方式 闭卷考试四、建议教材及教学参考书(一) 建议教材使用教材:刘笑命编著日本国家概况天津: 南开大学出版社. 2000(二) 教学参考书韩立红编著 日本文化概论天津:南开大学出版社.2003佐佐木瑞枝著日本世情北京:外语教学与研究出版社. 1995 职务科技成果的权属归学校,具体内容泛指创新知识与技术,包括已经产权化的成果(专利、集成电路布图设计、植物新品种、计算机软件著作权、作品著作权等),和未产权化的创新知识、专有技术、技术秘密、软件
7、、算法及各种新的产品、工程、技术、系统的应用示范等。 第三条本办法所称科技成果转化,是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品,发展新产业等活动。第四条科技成果转化应遵守国家法律法规,尊重市场规律,遵循自愿、互利、公平、诚实信用的厚则,依照合同的约定,享受利益,承担风险,不得侵害学校合法权益。第二章组织与实施 第五条学校对科技成果转化实行统一管理。合同的签订必须是学校或具有独立法人资格的校内研究机构,否则科技成果转化合同的签订均是侵权行为,由行为人承担相应的法律责任。 第六条各学院应高度重视和
8、积极推动科技成果转化工作,并在领导班子中明确分管本单位科技成果转化工作的负责人。第七条学校科学技术处是学校科技成果转化的归口管理部门,是科技成果的申报登记和认定的管理机构,负责确认成果的权属并报批科技成果转化合同。第八条学校科技成果可以采用下列方式进行转化: (一)自行投资实施转化; (二)向他人转让; (三)有偿许可他人使用; (四)以该科技成果作为合作条件,与他人共同实施转化; (五)以该科技成果作价投资,折算股份或者出资比例; (六)其它协商确定的方式。 第九条不论以何种方式实施科技成果转化,都应依法签订合同,明确各方享有的权益和各自承担的责任,并在合同中约定在科技成果转化过程中产生的后
9、续改进技术成果的权属。第十条对重大科研项目所形成的成果,或拟转让的、作价入股企业的、金额达到100万元的科技成果,应先到科学技术处申请、登记备案,并报请学校校长办公会审核、批准、公示后才能进行。第十一条科技成果转让的定价主要采取协议定价方式,实行协议定价的,学校对科技成果名称、简介、拟交易价格等内容进行公示,公示期15天。第十二条对于公示期间实名提出的异议,学校科学技术处组织不少于3人的行业专家进行论证,并将论证结果反馈至科技成果完成人和异议提出者,如任何一方仍有异议,则应提交第三方评估机构进行评估,并以评估结论为准。第十三条学校积极推荐成果到规范的技术市场进行挂牌交易,对多个企业有受让意愿的
10、科技成果,也可采用竞价拍卖等方式。科技成果作价入股企业的定价,以双方协议定价为基础,按照国家规定,请具有相关资质的专业评估机构进行评估。第十四条评估所需经费可以先从科学技术处业务费中开支,待转化收益费用到位后从中扣除,涉及股权评估的,由成果完成人支付。第十五条涉及国家安全、国家利益和重大社会公共利益的科技成果转移转化,依照相关法律规定管理和实施。第十六条学校鼓励教师通过科技成果转化获得收益,收益分配形式分为直接转让收益和作价入股后的股权收益两种。(一)科技成果直接转让所获收益,可尊重教师意愿,按照横向科研经费进行管理,用于成果的进一步完善,也可按照以下收益分配办法进行分配:科技成果直接转让所获
11、收益的95%,扣除可能产生的评估费用后,用于对科技成果研发团队和完成人(包括担任领导职务的科技人员),以及为科技成果转移转化作出重要贡献的相关人员、技术转移机构等相关方面的奖励;所获收益的5%作为学校收益。(二)科技成果以作价入股形式转化的,学校和成果完成人按1:4的比例分配股权。学校所持有的股权,由学校资产管理处负责管理。(三)学校正职领导,是科技成果的主要完成人或对科技成果转化作出重要贡献的,可按照规定获得现金奖励,原则上不得获取股权激励。其他担任领导职务的科技人员,是科技成果的主要完成人或对科技成果转化作出重要贡献的,可按照规定获得现金奖励或股权激励,但获得股权激励的领导人员不得利用职权
12、为所持股权的企业谋取利益。对领导干部违规获取科研成果转化相关权益的行为,按照有关规定严肃处理。第十七条学校设立科技成果转化专项经费,资金主要来源是学校在科技成果转化中所获收益,同时还有其他来源,例如捐赠等。第十八条个人收益所得税按国家有关规定执行。第四章法律责任第十九条 职务科技成果所有权归学校所有,未经学校书面授权同意,任何个人或单位擅自实施或擅自与他人合作实施学校职务科技成果的,学校有权收回其既得利益并追究相关人员的法律责任。第二十条科技成果完成人不得阻碍科技成果的转化,不得将科技成果及其技术资料占为己有侵犯学校的合法权益。 第二十一条任何单位或个人未经学校允许,泄露学校的技术秘密、商业秘
13、密,或者擅自转让、变相转让学校科技成果的,学校有权收回其既得利益并追究相关人员的法律责任。 第二十二条加强科技成果转化过程中的保密工作,涉及国家秘密和国家安全的,按国家相关规定执行,向境外的组织、个人转让或者许可其实施科技成果的,应当遵守相关法律、行政法规以及国家有关规定。第二十三条发明人应对转让、许可成果的真实性、完整性负责(包括但不限于技术参数、配方、工艺、流程、设计图纸、软件程序、源代码、植物新品种等),不得侵犯他人的知识产权;成果转化中出现纠纷的,应积极应对妥善处理;确因发明人的原因引起的纠纷,由发明人承担相关法律责任。 第五章附则 第二十四条本办法与上级有关规定不一致时,以上级有关规
14、定为准。 第二十五条本办法由学校科学技术处负责解释。第二十六条本办法自公布之日起施行。年 月 日40项目概况项目名称 项目类别社会科学项目自然科学项目申请经费万元起止年限 年 月 至 年 月 学科专业代码学科专业名称 是否重点学科国家级 自治区级 研究方向课题组成员简介姓 名性别职称/职务年龄最有代表性的成果在课题组中承担的任务项目主要研究内容及技术指标(300字以上)(含研究内容的原创点或创新点)主题词(不超过3个)一、国内外相关研究的学术史梳理及研究动态、研究目标、思路、重点和难点问题及拟解决的关键问题等,请列出主要参考文献(1500字以上)二、 已有研究基础及已经具备的研究条件三、研究工
15、作的总体安排及进度,预期成果及成果提交形式 四、经费概算(单位:万元)拟申请财政资助额度其它来源经费支 出 科 目金 额计 算 根 据 及 理 由合 计五、导师推荐意见(包括课题的意义,申请人的学术水平、创新能力评价,对项目结果的预测,总经费预算,可提供的支持以及对结题的监督等) 签名: 年 月 日六、所在学科(学院)意见 学科(学院)负责人(签章): 年 月 日七、学校审核意见 学校公章 年 月 八、自治区学位委员会、教育厅专家组审核意见 专家组组长签名: 年 月 日 在交通事故的应急处理工作中,必须遵循“快速反应、迅速抢救”的原则,最大限度地降低伤亡和损失。做到正确判断、正确处理,防止事态
16、扩大。充分做好通信、交通、后勤保障工作,确保应急预案的顺利实施。3 造成交通事故类型和危害程度分析3.1造成交通事故的风险来源:3.1.1路面情况:冰雪路面、湿滑路面、乡村路面等原因造成的交通事故;3.1.2气候环境:狂风暴雨、大雾弥漫、酷暑炎热、冰寒严冬等原因造成的交通事故;3.1.3地理环境:高原山区、连续弯道、狭窄车道、山体滑坡等原因造成的交通事故;3.1.4设备因素:未及时消缺、保养不达要求、修理质量低劣等原因造成的交通事故;3.1.5生理因素:酒后开车、疲劳驾驶、视力欠佳、听力不济、年高迟钝等原因造成的交通事故;3.1.6违规运输:超载、超高、超长、装载重心偏离等原因造成的交通事故;
17、3.1.7操作因素:超速行驶、弯道超车、占道行驶、麻痹驾驶、判断失误等原因造成的交通事故;3.1.8其他因素:除上述因素以外的其他交通事故。3.2 交通事故的影响及后果3.2.1给驾驶员及司乘人员造成身体伤害;3.2.2给家属亲友造成心灵创伤;3.2.3造成恶劣社会影响;3.2.4给企业带来重大损失。4 交通事故分级根据国务院发布的道路交通事故处理办法第六条规定:“根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额,交通事故分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故。”(1)轻微事故:是指一次造成轻伤1至2人,或者财产损失机动车事故不足1000元,非机动车事故不足200元的事故;(2)一般事故:是指一次造成
18、重伤1至2人,或者轻伤3人以上,或者财产损失不足3万元的事故;(3)重大事故:是指一次造成死亡1至2人,或者重伤3人以上10人以下,或者财产损失3万元以上不足6万元的事故;(4)特大事故:是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。5 交通事故应急救援机构及职责5.1 应急救援指挥机构5.1.1成立交通事故应急救援指挥部组长:刘文清成员:潘广发 葛林 5.1.2交通事故应急救援指挥部下设二个工作组应急救援组:组长:潘广发成员:李军荣 秦丽春 王春阳 李兵 高文善后处理组:组长:葛林成员:张秋萍 王静
19、孙伟强 陈娜5.2 各部门工作职责5.2.1 安技部的应急职责:1)、当发生轻微、一般交通事故时,负责应急部署;2)、当发生人身伤亡重大、特大交通事故时,需派员亲临现场,指挥应急救援;3)、应紧急向上级有关部门报告应急工作情况;4)、负责督促公司内有关部门做好善后事宜。5.2.2 人事行政部的应急职责:1)、负责人身伤亡重大、特大交通事故应急信息的编辑;2)、负责人身伤亡重大、特大交通事故应急信息的发布;3)、负责接受有关部门对人身伤亡重大、特大交通事故情况的询问;5.2.3 营运部的职责:1)、负责做好交通事故中伤亡人员家属的安抚、安置等善后工作;2)、参与重大、特大交通事故的调查处理。5.
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