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类型版式设计与配色教案(DOC 12页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5721419
  • 上传时间:2023-05-05
  • 格式:DOC
  • 页数:15
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    关 键  词:
    版式设计与配色教案DOC 12页 版式 设计 配色 教案 DOC 12
    资源描述:

    1、学习好资料 欢迎下载课题名称第1章 版式设计基础1.1.1 纸张与常用开法 1.1.2 版面的构成 1.1.3 版式设计与制作流程授课时数2教学目标1.了解排版的基本概念;纸张的开法2.了解版式设计与编排的概念;教学重点1、理解认识排版2、了解排版在版式设计的作用教学难点掌握纸张的开本、开数与开法。教学方法项目 比较分析 实践例证课型新授课教具(含电教设备)多媒体教室、机房授课 后 记教学过程: 导入:出版物出版之前必须经过印前处理,才能进入印刷厂进行印刷,而印前处理是设计师在设计制作出版之后进行版面设计,是设计印刷行业中必不可少的一个环节。v 1.1 版式的编排p 版式的编排即版式的设计与排

    2、版,是出版物总体设计制作的重要组成部分。p 排版就是将原稿按照设计要求组成规定版式的工艺。p 排版包含的内容非常广泛,报纸版面编排、图书杂志编排、封面设计等我们都可以称之为排版,甚至小到一篇文章、一个段落、一个文字的属性设置,也可以称为排版。v 1.1.1 纸张与常用开法 p 全张纸:一张按国家标准分切好的平板原纸称为全开纸,又叫全张纸。平板全张纸的幅面尺寸偏差一般为3mm。p 开本和开数:每张全开纸裁切成面积相等的多少小张称为多少开数。将它们装订成册后,称为多少开本。p 常用纸张的开法(1)正开法(2)叉开法(3)混合法v 1.1.2 版面的构成 版面规格计算机公式:印刷成品尺寸 = 印刷纸

    3、张尺寸 (印刷机叼口尺寸 + 拖梢尺寸 + 规矩线 + 折页裁切线)1.1.3 版式设计与制作流程课后小结:本节课我们初步学习了排版知识,了解排版的相关行业知识,对将来制作。制作版面有很大帮助。课题名称第1章 版式设计基础1.1.4 版式设计的视觉 表现方法1.2.1 印前生产流程及排版软件授课时数2教学目标1.掌握版式设计与版面元素;2.掌握版式设计与制作的工艺流程;教学重点1.了解印前生产流程;2了解几种常用的排版软件;3.掌握排版工作中的名词术语教学难点掌握排版工作中的名词术语教学方法项目 比较分析 实践例证课型新授课教具(含电教设备)多媒体教室、机房授课 后 记教学过程:导入:版面设计

    4、跟图像图形设计一样,也具有设计元素。排版得让读者看得舒服,视觉表现方法的学习是必不可少的。1.1.4 版式设计的视觉表现方法p 创造视觉平衡的方式p 版式的分类(1)规则型(2)满版型(3)上下分割型(4)左右分割型(5)中轴型(6)对称型(7)曲线型(8)放射型(9)三角型(10)自由型p 版面元素对版式的影响(1)图片对版式的影响 图片是版面中最直观的元素 在编排图片时位置显得十分重要(2)文字对版式的影响 文字是版式编排中与读者交流的重要元素,设置不同的文字格式能够表达出不同的含义。v 1.2.1 印前生产流程v 1.2.1排版工作中的名词术语p 背题:指排在一面的末尾,并且其后无正文相

    5、随的标题。p 出血:制版时有很多版面被图像或底色占满,为避免在修整裁切时由于微量的对版不准而裁切出白边现象,在进行版面设计制作时会将满版图像或底色向裁切线外延伸一定的余量(一般为3mm),这个余量被称为出血。p 拼版:指在印刷前,将各单独页面拼接成符合印刷机大小、符合装订要求的一个较大的印版的过程。p 大样:指按照设计好的版样拼版后打出的样张,供编辑人员进一步审核修改和校对员校对使用。p 菲林片:通过照排机转移印刷品电子文件的透明胶片,用于印刷晒版。p 出片:指用电子文件输出菲林片的过程1.2 常用排版软件p PageMaker软件介绍p In Design软件p 方正飞腾p 方正书版p Co

    6、relDRAW软件介绍p Illustrator软件介绍小结:本课后我们学习了版面排版一些视觉元素及印前生产流程、排版工作专业名词。这对将来从事排版工作的人员进行工作沟通十分重要性。课题名称 第二章 工作界面与基本操作 2.1 Adobe InDesign CS3的工作环境 2.2 建立新文档建立“世界知识”杂志授课时数2教学目标了解InDesign CS3的功能;基本操作方法,教学重点重点:文档的工作界面、文档的基本操作、辅助工具的使用。教学难点难点:文档网格的应用、文档页面的编辑。教学方法项目 比较分析 实践例证课型新授课教具(含电教设备)多媒体教室、机房授课 后 记教学过程:导入:了解I

    7、NDESIGN的基本操作和界面是为了今后更加顺利的使用此软件打下基础,因为印刷行业有许多专业的技术特点。v 2.1 Adobe Indesign CS 3的工作环境v 2.2.1 InDesign CS3概述v 2.1.2 InDesign CS3安装及运行的硬件要求 p 欢迎界面p 工作界面v 2.1.4 文档的浏览p 文档的翻页p 文档的滚动(1)使用滚动条(2)使用抓手工具(3)缩放视图(4)视图模式p 标尺p 零点pp 基线网格:可用于将多个段落文本根据其基线进行对齐,它可以覆盖整个跨页,但不能指定于任何主页,而且只有水平线p 文档网格:能够覆盖整个粘贴板,可以显示在每一跨页上,但是不

    8、能指定于任何主页和图层中v 2.1.7 参考线p 参考线是编辑文档时的一种辅助工具。p 参考线分为标尺参考线、分栏参考线和出血参考线三种类型。p 一般书籍是均是由封面、封底、衬页、扉页、书芯等部分组成的。p 精装书不仅包括上述几部分,还包括包封、勒口、夹衬、书签带等许多部分。p 书籍的结构p 书籍封面及书脊结构p 书背的结构小结:本课中我们学习了INDESIGN的基本操作界面及浏览文件的方法,为今后进行实际操作与设计提供便利。 课题名称 第三章 图形操作 3.1 绘制图形与对象的选择和复制3.2 对象的变换与复合路径授课时数2教学目标掌握各种图形图像的变形编辑方法及;教学重点重点:图形工具的使

    9、用、图形的编辑、对象的编辑。教学难点难点:路径的编辑、复合路径与复合形状的编辑。教学方法项目 比较分析 实践例证课型新授课教具(含电教设备)多媒体教室、机房授课 后 记教学过程:导入:图形的编辑是基本的元素设计的必须要掌握的内容。v 3.1 绘制图形与对象的选择和复制v 3.1.1 基本概念v 路径:路径本身不具有颜色和宽度。v 创建的路径可分为三种类型:开放路径、闭合路径、复合路径。v 框架:框架是容纳其他对象的容器,能够容纳文本、图形或填色,也可以为空。v 文本框:在InDesign中,若要向版面中添加文本,必须创建一个文本框。v 直线工具v 矩形工具v 椭圆工具v 多边形工具对话框3.1

    10、.3 多边形工具v 3.1.3 多边形工具p 转换形状:“窗口”|“对象和版面”|“路径查找器”命令v 3.1.4 铅笔工具v 3.1.5 钢笔工具p 钢笔工具(1)绘制直线或折线(2)绘制曲线(3)绘制混合路径p 添加锚点工具p 删除锚点工具p 转换方向点工具v 3.1.6 编辑路径p 选取锚点p 移动锚点3.1.7 描边与填色p 填色与描边工具p 扩展和连接路径p 连接路径p 断开路径p 描边:描边是指对一个图形的边缘或路径设置线宽与颜色,单击“窗口”|“描边”命令,打开“描边”面板。p 填色(1)颜色面板(2)色板面板 桌面存放着少量的系统图标:“我的电脑”“网上邻居”“回收站”等,还可

    11、存放少量的应用软件图标和文件夹图标。注意桌面的图标总数不宜过多。v 3.1.7 描边与填色p 新建色板v 3.2 对象的变换与复合路径v 3.2.1 变换对象p 在InDesign中,可以对所选对象进行移动、缩放、旋转、切变、排列等多种操作。p 移动对象旋转对象p 切变对象缩放对象p 对齐和分布对象v 3.2.2 复合路径p 复合路径就是由两个或多个开放路径或闭合路径组成的新路径。p 创建复合路径 选择“对象”|“路径”|“建立复合路径”命令p 释放复合路径 选择“对象”|“路径”|“释放复合路径”命令p 反转子路径的方向 选择“对象”|“路径”|“反转路径”命令v 3.2.2 复合形状p 复合形状是由简单路径、复合路径、文本框、文本外框或其他形状通过添加、减去、交叉、排除重叠或减去后方对象等操作生成的新的形状。p 选择“窗口”|“对象和版面”|“路径查找器”命令,可打开“路径查找器”面板。项目小结: 本课我们学习了INDESIGN的主要的图形操作方法,特别是路径的操作,同学们应该加强这方面的学习。

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