2022年篇小班语言教案设计方案汇总(DOC 24页).doc

1、2022年篇小班语言教案设计方案汇总教学目标：1.能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识。2.乐意参加游戏活动。教学准备：在日常生活中帮助幼儿认识同伴，知道他们的姓名。教学过程：一、点名游戏，巩固认识同伴姓名1.教师点名，被点到名的幼儿迅速起立答到!，其他幼儿要求注意听和看。2.出示漂亮的动物图案小贴花给幼儿欣赏，告诉他们能在游戏中说出别的小朋友的姓名就可以得到贴花，激发幼儿的学习兴趣。3.请幼儿在我们班制作的互动式墙饰我和我的好朋友中，让幼儿分组进行找朋友的活动。4.鼓励在活动中找对朋友的幼儿，鼓励胆小的幼儿勇于尝试。二、新授游戏：谁躲起来了1.教师讲解游戏的名称、玩法和游戏的规

2、则。游戏的名称叫谁躲起来了?游戏玩法：请两位幼儿上前，各自作自我介绍，我叫_，讲完后请全体幼儿闭上眼睛，请其中一位幼儿藏进来，接着叫大家睁开眼睛。老师问：是谁躲起来了?(请一幼儿回答)然后再请躲起来的幼儿出来给大家看，猜对后，全体幼儿再说一遍：是_躲起来了。2.幼儿游戏，先请_名幼儿上前，玩2-3遍后，请_名幼儿上前，视班上幼儿情况逐步增加人数，增加难度。幼儿反复游戏，教师给猜对的幼儿身上贴动物贴花，以示鼓励。活动中加强幼儿能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识，鼓励班上胆小的孩子进行尝试。3.学说短句：_躲起来了!(我的朋友是谁，我的朋友躲起来了，每位孩子尝试大胆进行表达)。三、

3、提出交友要求教师小结，鼓励幼儿认识更多的朋友，并说出他们的姓名。小班语言教案设计 方案（二）蔬菜随处可见，他们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。虽然他们明白的不少，但是对蔬菜的食用部分和其营养对身体的好处不是很了解。因此我觉得设计本次活动有必须的的必要性。又如纲要中所说，既贴合幼儿的现实需要又有利于幼儿的长远发展，贴近幼儿生活，选取感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野，因此本次活动来源于幼儿的生活又能服务于幼儿的生活。活动目标：1.观察蔬菜的颜色，学习问答式节奏的儿歌，并能按节奏回答句子。2.模仿儿歌中的语句形式，用不同的蔬菜名称创编儿歌。3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯

4、，体验创编游戏的乐趣。活动准备：1.蔬菜的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。2.蔬菜挂饰若干。活动过程：一、导入“这天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢此刻，就请它们出来和大家见见面。”1.教师逐一出示黄瓜、豆芽、番茄、茄子等蔬菜图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么蔬菜。2.“仔细看看，它们有颜色吗”(没有)3.请幼儿说说番茄是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的番茄。4.用同样的方法，请幼儿说说其它蔬菜的颜色，如说对了，老师则将该蔬菜的图片翻过来，即黄黄的豆芽、紫紫的茄子、绿绿的黄瓜。编儿歌蔬菜歌老师告诉幼儿要根据蔬菜的颜色来编儿歌。1.给番茄编。老师先编一句：什么蔬菜红红

5、的番茄番茄红红的。儿歌就编好了。2.给豆芽编。由老师编第一句：什么蔬菜黄黄的启发幼儿说出“豆芽豆芽黄黄的。”3.给茄子编。“此刻我们给茄子编。谁来编第一句”请一潜力强的幼儿编第一句：什么蔬菜紫紫的再由大家编出第二句：茄子茄子紫紫的。4.请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。什么蔬菜红红的番茄番茄红红的。什么蔬菜黄黄的豆芽豆芽黄黄的。什么蔬菜紫紫的茄子茄子紫紫的。5.“小朋友们编的儿歌真好听。此刻我们再给黄瓜编。谁会把两句一下子编出来”请幼儿模仿前面的句式编出：什么蔬菜绿绿的黄瓜黄瓜绿绿的。6.教师和幼儿试着把编的儿歌根据图片连起来念一遍。7.群众再念一遍，可边念边动作。游戏：蔬菜歌请幼儿戴上蔬菜挂

6、饰，练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问：“什么蔬菜红红的”戴番茄挂饰的幼儿则站起来说：“番茄番茄红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不能够站起来。创编儿歌1、鼓励幼儿学用儿歌中的语句形式把其它蔬菜编进儿歌。2、教师根据幼儿的回答把蔬菜画出贴在黑板上。3、带领幼儿共念新编出的儿歌。游戏：蔬菜宝宝回家提出游戏要求：将自己胸前的蔬菜挂饰，黄色的蔬菜送回贴有黄色房子的家里，红色的蔬菜送回贴有红色房子的家里六、延伸活动。能够开展音乐活动，幼儿根据音乐用身体动作表现蔬菜形象。能够开展美术活动，进行蔬菜绘画比赛，将幼儿的作品剪下贴在大盘子上，布置成一个蔬菜展览会。小班语言教案设计 方案（三）活动目标：1、激发幼儿的观

7、察兴趣，引导幼儿尝试用喜欢的方式表达对小动物的感情，并观察春天的各种特征。2、帮助幼儿初步了解小蝌蚪的成长变化。3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动准备：1、提前带领孩子带外界观察大自然，观察池塘、水池等在春天发生了哪些变化。2、故事好朋友的课件。3、欢快的音乐。活动过程：1、利用体温的方式开头，引起孩子们的兴趣。师：谁能告诉老师现在是什么季节啊?那你是怎样知道的呢?幼儿积极的举手回答问题，引出问题“春天到了，你看到池塘或水池里发生了哪些变化呢?幼儿回答问题，老师补充说明，春天的池塘里住着好多好朋友，引出下面的故事热闹的池塘。

8、2、利用课件讲述故事，之后请小朋友和老师一起来复述。师：池塘里都住着哪些好朋友呢?发生了什么事情?幼儿回答问题，教师给予补充说明。师：那谁能告诉老师，小蝌蚪是怎样慢慢长大的呢?老师即使给予补充说明，明确小蝌蚪的成长变化。从小蝌蚪到长出后腿的小蝌蚪、再到长出前腿的小蝌蚪、再到尾巴消失变成小青蛙。3、和孩子们一起伴随着音乐模仿小蝌蚪在各个成长阶段的游泳动作。师：小蝌蚪开始的时候游泳是什么样子的呢?请小朋友来表演。后分别表演长出后腿、前腿以及小青蛙的动作。在欢快的气氛中结束本次活动。小班语言教案设计 方案（四）活动目标：1能安静地倾听故事，并听懂故事大意。2知道长时间的看电视会影响眼睛。3根据已有经

9、验，大胆表达自己的想法。4喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。活动准备：戴眼镜的小猫手偶活动过程：1、手偶导入，引起幼儿兴趣。师：小朋友们，今天咱们班来了一位小客人大家看看是谁啊?(出示小猫手偶)大家欢迎(幼儿鼓掌欢迎)2、讲述故事，引导幼儿能够安静的倾听故事并听懂故事大意。师：小猫要给大家讲一个故事，你们想不想听啊?大家可要认真听啊!听完可是要问问题的哦。出示小猫手偶，讲述故事爱看电视的小猫“我过生日了，我的好朋友大象送给我一台电视机”提问：(1)小猫的眼睛怎么了?(2)为什么会这样啊?(3)小朋友能不能像小猫学习啊?那我们应该怎么做啊?小结：我们小朋友看电视时要与电视有一定的距离

10、，也不能长时间的看电视，看电脑也是一样的，要不然就会像小猫一样也会带上眼镜的。3、尝试与幼儿共同讲述故事。小朋友们，这次咱们一块儿来讲一下这个故事吧!活动延伸：请幼儿回家后与爸爸妈妈互相监督是不是有长时间看电视或电脑反思：我发现在活动过程中，所有幼儿能够安静的倾听故事，对故事大意掌握的很好，也都知道了长时间的看电视会对眼睛不好，会像小猫一样戴上眼镜。目标完成。可是在活动中发现有个别幼儿表达喜欢戴眼镜，觉得戴眼镜会很有意思，这是我所没想到的，在活动中我对幼儿的这种想法一带而过，但是我觉得有必要在设计一次活动，让幼儿知道戴眼镜与看不清楚的害处。小班语言教案设计 方案（五）活动目标1、引导幼儿愿意在

11、集体面前大胆地说话。2、学说相应的短句，如：“你是_，我就不开门!”3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、理解故事内容，丰富相关词汇。活动准备小兔跳的律动音乐、木偶、布景等。活动过程(一)教师和幼儿回忆故事，引出活动师：“小朋友，你们听过小兔乖乖的故事吗?故事里面有些谁?”(幼儿回忆故事中的角色)。师：“今天我们就来当小兔子，你们想当谁呀?”(幼儿回答：红眼睛、长耳朵、短尾巴。)出示兔妈妈木偶，引导幼儿说兔妈妈的话。(二)出现大灰狼1、传来敲门声。师：“咦，是谁在敲门?”(请幼儿猜)2、引导幼儿说：“你把尾巴伸进来让我们瞧瞧!”(出现门慢慢打开，一条大灰狼的尾巴伸了进来。)3、引导幼儿猜猜是谁，并

12、说出理由。师：“是不是大灰狼呢?”(出现大灰狼的头。)4、师：“真的是大灰狼，开门吗?”(引导幼儿学说相应的短句，如：“你是_，我就不开门!”)5、(出现大灰狼不见了。)师：“看，大灰狼看见你们把门关得紧紧的，走不进来，只能灰溜溜地走了”。(过渡：幼儿听音乐做小兔的律动。)(三)出现大老虎1、传来敲门声。师：“又是谁在敲门?”(引导幼儿猜。)“我们问问它。”(幼儿集体问：“谁呀?”)2、传来老虎的回答声：“我是你们的妈妈”。师：“是我们的妈妈吗?”(请幼儿说出让他把尾巴伸进来。)(出现门慢慢地打开，一条大老虎的尾巴伸了进来。)3、引导幼儿观察尾巴，猜猜动物，并说出理由。4、师：“到底是谁呢?”

13、(出现大老虎的头。)5、师：“真的是大老虎，开不开门?”引导幼儿学说相应的短句。6、引导幼儿想出对付大老虎的办法。(过渡：小兔子本领真大，把门关得紧紧的，大灰狼、大老虎都进不来。我们休息一会儿，睡觉吧。)(四)兔妈妈回家1、传出兔妈妈的敲门声和唱歌声。师：“咦，是谁在敲门呢?”(引导幼儿猜)师：“是不是妈妈呢?我们来看一看。”(出现门慢慢打开，兔妈妈出现了。)2、师：“真的是妈妈呀!”(幼儿边唱边开门：“就开就开，我就开，妈妈回来了，就把门儿开。”)3、在幼儿唱的过程中，出现兔妈妈木偶。师：“小兔子，你们乖吗?妈妈不在的时候，发生过什么事吗?”(幼儿讲述先前发生的事。)师：“你们真乖，妈妈拔了

14、那么多的萝卜给你们吃。”(教师给幼儿每人一根，幼儿听音乐边跳边离开教室。)活动反思今天我教学的故事名字是小兔乖乖，幼儿听到这个故事名字就比较的兴奋，以至于有些幼儿在听到故事名字后就在位置上做小白兔蹦蹦跳跳了，由于小班幼儿语言表达是初步阶段，当我把兔妈妈的三个宝宝的名字说完后，我就让幼儿告诉我三个兔宝宝的名字，大多幼儿只能说出其中的一个兔宝宝的名字。通过幼儿你说一句她说一句，幼儿能记住兔宝宝的名字了。然后我继续讲故事，当讲到兔妈妈出去采萝卜的时候，我问班上的宝宝兔妈妈对兔宝宝说了什么，幼儿能用简单的几个字句说一说兔妈妈的话，通过老师的引领和补充，幼儿的语句稍微完整。但幼儿最感兴趣的部分还是大灰狼

15、来了，学兔妈妈唱歌的部分，“小兔子乖乖，把门儿开开”由于前面兔妈妈唱过，孩子们这时候已经会唱了，都大声的跟着兴奋的唱了起来。当我问能不能开门时，孩子们都说：“不能!”“开了门会怎样?”孩子们都说：“会被大灰狼吃掉。”有些幼儿把自己当成了兔宝宝，缩着身子，做出害怕样来。当讲到三个兔宝宝齐心协力打走大灰狼时，宝宝们高兴的拍起了手。然后我让幼儿跟着录音机完整的欣赏了一遍故事。再出示头饰进行表演，虽然幼儿表演的时候需要老师帮助的地方比较多，但幼儿们表演的都比较兴奋。最后我教育宝宝们在家时不能随便给不认识的人开门，让幼儿有了点自我保护意识。2022年篝火晚会活动策划方案活动主题：红红火火，热情激扬活动目

16、的：为了营造良好的俱乐部文化气氛，增强会员之间的交流和友谊，展示俱乐部的积极向上的风采，丰富企业家们的娱乐生活，增强俱乐部的凝聚力。在企业家们白天品尝了农庄的有机美食，浏览了美丽山庄，晚上时候让企业家们感受农庄的红红火火的热情，热情洋溢的啤酒烧烤篝火晚会，给他们全方位的感受农庄的丰富娱乐。注意事项：1、所有女性不得穿着丝袜，所有人员禁止佩戴隐形眼镜。（丝袜、隐形眼镜属易燃品，前者一经燃烧，造成大面积烧伤。后者一经燃烧将直接烧坏眼角膜。）2、现场配置一定数量的灭火器材、沙子、水等，烧伤用品，如烧伤药品、医用绷带、医用棉、消毒药品等。柴火的堆放必须远离火焰_米远。活动前期准备：a、篝火：木柴、汽油

17、、灭火器、沙子b、农家乐烧烤：烧烤架、各种食材（包括：海鲜、蔬菜、肉类等；各种调味料）、各种饮料（包括：矿泉水、果汁、红酒、啤酒等）餐桌、餐盘。c、游戏表演等用具详见各个游戏要求。活动内容：1、具体项目：a、主持人开始报幕b、领导致词c、点火仪式（请主要领导和代表高举火把共同点燃篝火）d、献歌曲一首或者开场舞e、烧烤开始（烧烤需委派厨师和服务人员若干名，以便进行指导和规整餐具等工作）f、节目表演（表演的形式不限，唱歌、舞蹈、相声、小品或其他创新节目亦可。）g、进行游戏环节抢凳子组成员：_人所需道具：凳子_张哨子_个，背景音乐游戏规则：游戏场地中央会场摆有_张靠拢的凳子，_人围着凳子各站定一个点

18、。根据主持人的提示，_人围着凳子走动或做其他动作，待主持人哨声响后，没抢坐到凳子的那个人被淘汰。依次进行，逐步淘汰。奖励方法：最后胜出者获得“最具竞争力奖”击鼓传花全体人员参与一个人蒙眼镜敲着小鼓，然后停，停在哪位人身上，哪位就表演一个节目，节目唱歌、舞蹈、相声形式不限。篝火舞蹈全体人员参与企业家们在工作人员的带动下，放首欢快的歌曲，围绕着篝火大家一起舞蹈，重新唤回大家那颗年轻的心。h、评选颁奖（在游戏接近尾声，评出优胜参与者）i、宣布晚会结束（主持人队晚会进行总结，并表示感谢，领导发言并最后宣布晚会结束）第二篇：篝火晚会活动策划方案篝火晚会活动策划方案_象山之夜-让我们暂时放下繁琐的工作，远

19、离城市的喧嚣，约上三五好友，驱车前往东海之滨吧，那里不仅有凉爽的海风，柔软的沙滩和_美女，还有海鲜、啤酒、音乐、篝火晚会和海边的日出与日落，你还在犹豫什么，让我们在这个美好的周末一起_吧！【活动时间】：_月17-_日（本周星期六、星期天）【活动地点】：象山石浦渔港檀头山岛【活动人数】：控制在_人以下，男女搭配为最佳【活动亮点】：自驾游、海边露营、篝火晚会孔明灯、海鲜大餐、海边日光浴（更多惊喜，值得期待）【活动时间】：_日早上7点开始集合7点_分出发（过时不候）【集合地点】：老地方见【报名方式】报名电话：18266cc000【个人装备】：手机、相机、泳衣、泳裤、泳圈（建议_为佳），换洗衣裤、洗漱

20、用品、个人零食、防晒用品露营装备（无装备者可去当地自费租赁或“混帐”）【缴费标准】:_元/人（根据实际花销多退少补）【活动日程】：第一天行程：周六起早出发，车程大约3.5-_小时，中午12点左右到达石浦渔港（午餐）-稍作休整下午13：30到达石浦渔港码头-乘坐“渔光曲”号快艇到达檀头山岛-上岛后寻找安全合适的海边扎营地点，准备晚上烧烤-自由活动（游泳、打牌、拍照、看海边日落、谈情说爱）-18：00夜幕降临，准备安营扎寨，啤酒烧烤、篝火晚会搞起，music准备、打牌、三国杀游戏-21：00准备放孔明灯-继续嗨到三更半夜-睡觉（走错帐篷，后果自负，哈哈哈）第二天行程：凌晨5：00点可早起观看海边日

21、出-喜欢睡懒觉的同学可睡到自然醒，早餐在沙滩集合点7：30开始-上午10：00各自收拾好东西坐“渔光号”快艇返回石浦，参观石浦古城，感受古老渔港文化-11：30正宗海鲜大餐搞起-下午13：00后返回义乌-可谓_休闲之经典路线。（活动具体时间安排根据当天活动进程而定）第三篇：联谊篝火晚会活动策划方案联谊篝火晚会活动策划方案同创价值、共同成长相聚一起！一、首语员工的凝聚力和团队精神是企业发展和_创造力的源泉，因而要尽可能使员工达成共同的目标和相近的理念、价值观，形成共同的行为模式。在此圣诞和元旦双节来临之际，由_世纪空间广告传媒有限公司、_顺驰房地产营销有限公司、_健威人性家具旗舰店三家企业共同举

22、办“同创价值、共同成长相聚一起”圣诞元旦联谊篝火晚会。二、联谊篝火晚会宗旨深化和拓展企业之间的友谊为第一宗旨，以提高企业团队之凝聚力为第一目标，以促进企业员工之间的经验交流与沟通为第一目的。三、联谊篝火晚会原则1、坚持自愿的原则；2、聚会费用企业aa制原则；3、坚持一切从俭原则；四、联谊会活动实施办法1、时间：_年_月_日下午14：0022:002、地点：（距离市中心约_公里）3、主题：同创价值、共同成长相聚一起4、参与单位：5、(更多请搜索：)参与人数：每家企业_人。6、车辆安排：各个单位统一负责自己员工用车。（车辆将进行编号，统一从世纪空间广告传媒出发）7、因天气原因，请参与人员多加衣物。

23、五、具体内容前期物料详单见附件1、_年_月_日下午14：00前统一在世纪空间广告登车前往目的地。2、15:00左右到达。3、组委会_人员，交待各种注意事项，安排工作活动流程，各个单位派出负责人以便协调工作。4、各单位领导致辞。5、16：_节目开始：众人拾材火焰高：每个单位派出_名以上人员拾材升篝火。烹调食物：每个单位派出_名人员。表演节目：每个单位将出_个节目。游戏：讲故事（组委会_）情感讲述：每个单位随意派出_名人员或抓阄形式，讲述自己在企业里的事迹。6、放烟花7、结束，同唱感恩的心。8、因本次活动是有三家企业共同_，人员多，活动项目复杂，路程较远，请各单位交待好各种安全事宜。第四篇：医院篝

24、火晚会活动策划方案医院篝火晚会活动策划方案时间：地点：活动内容：在月号前根据服务证号分“甲乙”两组，每组推选组长位，上报工作组。在月日前全面收集祝福歌曲和祝福词，并征集_年为科室为医院争得荣誉的优秀个人活动当天内容安排：原创：.上午自由活动，下午钓鱼比赛和自由活动，结束完毕后可以用鱼换奖品。暂定于下午：开始召集人马，并于：以鸣礼炮方式宣布篝火活动开始。烤全羊。点歌送祝福：以祝福歌曲现场演唱推进气氛。以甲乙两组轮流推选组员演唱祝福歌曲，演唱者纪念品奖励，不能演唱者可请对方组员代唱，以鸡腿等食物作为_。双人吸啤酒：两个大玻璃杯中放置大量啤酒，并准备两对吸管，每组选派两男两女上场表演，以吸管吸光啤酒

25、，时间短者优胜，优胜者得奖品，参赛者均有纪念品奖励！进行优秀个人颁奖智取锦囊团：两组选派两人，于工作组领取钥匙，至活动场所附近指定房间内寻找锦囊信封，带回现场，取出锦囊中谜语，由本组全体成员共同猜谜，先猜对答案者胜，优胜者得奖品，参赛者均有纪念品奖励！小动物跳出来：每组选出两名队员，上场参赛，以四肢分别代表四个小动物，根据主持人口令进行四肢活动，错误者由对方组打手用充气榔头实施惩罚。参赛者均有纪念品奖励！(_)智能：每组选出人，抽取字母卡片，轮流在规定时间内以肢体语言表现字母，所在小组进行猜字，（需加强执法，严格防止_行为），每组个字母，两组依次进行，表演完毕公布答案。优胜者得奖品，参赛者均有

26、纪念品奖励！幸福小气泡：由每组选派对组员，原创：.上场表演，用各种方式搞大气球，大小需达到指定直径，规定时间内合格气球数量多者胜，优胜者得奖品，参赛者均有纪念品奖励！战地急救员：每组选派人上场，由工作组提供材料和路线按规定要求搬运人员，优先到达者为胜利。优胜者得奖品，参赛者均有纪念品奖励！最后举行总抽奖，分发各项奖品于各节目中间可穿插个人即兴、才艺表演_舞。附：所需道具：各式荧光棒，人手一个红色及蓝色的闪光项链，人手一个礼炮若干消防器具，烫伤药品备用烤全羊时分羊肉的相关工具充气榔头秒表字母卡片一套（越大越好）大号透明扎啤杯，粗吸管支小动物形象标志套红绿信封各一，谜语两套气球大量，充气工具两套，

27、扎口线若干一次性手套。毛竹帆布带第五篇：篝火晚会策划方案_月_号晚上19:00集中，进行篝火晚会。活动地点：湿地公园活动准备：柴火，红薯、土豆等蔬菜，垃圾袋，水桶，急救药箱。活动内容：1、将人进行分组，三四个组为宜。2、以成语接龙游戏为引子，进行四轮接龙游戏，负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可。（规则：每队选一代表_，任意说一成语，下一个必须从最后一个字接龙，超过_秒接不上受罚表演节目(大家可齐声倒计时)，然后重新开始。本队可以提示，其它队可以干扰。本环节_个节目后结束。）3、唱歌挑错：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，挑出错误的地方，并唱出正确的歌词

28、。规则：每队选一代表，每3-4首为一轮，本环节四轮，得分最少队出节目。4、歌曲接龙游戏，先由一组随意起歌，唱一句就可，每组必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡壳的队视为失败，当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。(四轮为宜)5、边游戏边烤红薯、土豆等蔬菜。活动结束，送回宿舍。_月_号晚上19:00集中，进行篝火晚会。活动地点：大丰港区一空地活动准备：柴火，红薯、土豆等蔬菜，小音箱，垃圾袋，水桶，白纸，气球，急救药箱。活动内容：1、大家围着篝火随着音乐跳_舞。2、抱团游戏。大家手拉手围成一个大圈，主持人喊数字，当主持人喊几的时候几个人抱在一起，落单的人淘汰。最后剩下的几个人可以获得奖品。3.吹牛皮大赛主持人准备每组_张签，上写：嘴巴、手（二张）、屁股、脚（二张）、汽球（每轮每组一个）1）分组，不限几组，但每组必须要有六人2）请每组人抽签3）首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球），然后二个抽到脚的人抬起抽起屁股的人去把汽球给坐破。看哪组时间用的最长，惩罚做仰卧起坐。5、边游戏边烤红薯、土豆等蔬菜。活动结束，带回宿舍。