室内设计施工图制作(CAD)教案02(DOC 17页).doc

1、室内设计施工图制作CAD教案授课时间 年 月 日课次8次授课方式请打理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排授课题目教学章、节或主题：第3章编辑命令3.1删除命令 3.2复制命令3.3镜像命令 3.4阵列命令3.5修剪命令 3.6延伸命令3.7填充命令 3.8上机实训操作第4章图形的显示与状态栏4.1取消命令 4.2重作命令4.3缩放命令 4.4平移命令4.5图形界限命令 4.6状态栏 4.7 上机实训操作 教学目的与要求：1.掌握简单的绘图和编辑命令相结合的使用；2.通过 “草图设置”对话框，对辅助绘图工具进行设置，以便能更加灵活、方便地使用精确绘图工具来绘图。教学重点及难点：掌握多种绘

2、图的辅助工具，如栅格、捕捉、正交、极轴追踪和对象捕捉等，这些辅助工具类似于手工绘图时使用的方格纸、三角板，可以更容易、更准确地创建和修改图形对象。作业、讨论题、思考题：AutoCAD编辑命令与状态栏相关快捷键与实例图形绘制。课后小结：下节课预习重点：图层、文字及标注属性参考文献：第 1 页课时分配教 学 内 容方法及手段1-2节第3章 编辑命令 一、删除命令删除选中的对象。单击“删除”按钮，AutoCAD提示选择对象，拾取所有需要删除的对象，再单击鼠标右键则将对象从绘图区清除。1命令功能：删除图形中的所选对象。2命令调用方式：菜单方式： 【修改】【删除】 图标方式： 键盘输入方式： ERASE

3、二、复制命令复制绘图区的图形。单击“复制对象”按钮，按提示完成对象选择后，AutoCAD提示“指定基点或位移，或者 重复M”。直接单击指定基点后，光标处即跟随一个待拷贝对象，再次单击指定位移点后，就完成了一个对象的拷贝。如果在指定基点前输入M，则重复提示“指定位移的第二点或 ”，直至单击鼠标右键或按回车后结束。一次可以完成多个拷贝对象。1命令功能：可以在当前图形中复制单个或多个对象，而且可以在图形文件间或图形文件与其它Windows应用程序间进行复制。2命令调用方式：菜单方式：【修改】【复制】 图标方式： 键盘输入方式：COPY面授及理论讲解，教师实例操作演示第 2 页课时分配教 学 内 容方

4、法及手段1-2节三、镜像命令快捷键：MI操作方法：1.在命令行输入【MI】。2.选择需要镜像的实体，和其他编辑命令一样，可用各种选择方法来选择目标。3.确定对称线的起点位置，打开捕捉方式选择A点。4.确定对称线的终点位置，确定了这两个点，对称线也确定下来了，系统将以该对称线为轴创建镜像。5确定是否删除原来所选择的实体，CAD的默认选项为“N”。如果只需要得到新出现的镜像，输入“Y”并按回车键即可。为了保存源图形，这里直接安回车键即可。四、阵列命令将选中的图元按矩形或环形的排列方式大量拷贝。单击“阵列”按钮，系统弹出“阵列”对话框。AutoCAD提供了矩形阵列和环形阵列两种方式。快捷键：AR面授

5、及理论讲解，教师实例操作演示第 3 页课时分配教 学 内 容方法及手段1-2节1.矩形阵列：可以通过控制行和列的数目以及他们之间距离的方式，来进行多重复制。通常用于将某个对象创建成一个矩形方阵。但创建的方式也可以是指定距离的单独一列或者一行。2.环形阵列：环形阵列可以将所选择的目标按圆周等距排列，即环形阵列图形。操作方法：1.输入AR，空格，弹出的对话框选择环形阵列。2.选择对象，空格。3.选择物体环形阵列的中点位置。 4.输入复制的个数和阵列的角度。面授及理论讲解，教师实例操作演示第 4 页课时分配教 学 内 容方法及手段1-2节五、修剪命令快捷键：TR1命令功能：将所选对象的一部分切断或切

6、除。2命令调用方式：菜单方式：【修改】【修剪】 图标方式： 键盘输入方式：TRIM六、延伸命令快捷键：EX延伸方法：1输入EX2选择要延伸到的那条边或线。3回车。4再选择需要延伸的那条线，延伸就会实现了。面授及理论讲解，教师实例操作演示第 5 页课时分配教 学 内 容方法及手段3-4节制作方法：1.输入ex 回车。2.选择最下方的线条延伸的目的地的那根线条，回车。3.选择需要延伸的线条，点击一下。竖着的线条就会自动延伸到最下面的线条上。七、填充命令快捷键:H填充是用某种图案充满图形中的指定区域。 填充边界就是指填充的范围。注意：图案填充和渐变色面板右侧的边界栏，使用添加，拾取点，单击的区域必须

7、构成完全封闭的区域。通常沿逆时针方向测量角度，要沿顺时针方向旋转填充图案，应输入一个负值。填充方法：1.输入H，空格，会弹出对话框。2.对话框右边，添加，拾取点，点击一下，让后再点击要填充的图形。，预定义，图案选择根据需要挑选。假设比例值大于1，则放大填充图案：假设比例值小于1，则图案将比原始定义的图案小控制孤岛中的填充。2.所谓孤岛，就是指那些处于填充边界内的封闭对象或者文本对象。：1普通使用普通填充样式进行填充，将不填充孤岛，但是孤岛中 的孤岛将被填充。面授及理论讲解，教师实例操作演示第 6 页课时分配教 学 内 容方法及手段3-4节2外部使用外部填充样式进行填充，是冲外部边界向内填充并在

8、下一个边界处停止。3忽略使用忽略样式填充就是冲最外层边界向内填充，忽略所有内部的孤岛，外层边界内的所有对象都被填充。编辑填充对象1.去除某部的填充内容：使用【分解】命令快捷键是：X即可轻松实现，它不但对于文本或块对象有效，对于填充对象亦可起作用。2.如果想要修改物体被填充的图案，有三种方法：1在菜单栏中选择【修改】-【对象】-【图案填充】命令。2在命令行输入：H3在已填充的对象上双击。备注：加载填充图案的方法：把图形文件放置到CAD的安装目录的support文件夹里即可。填充渐变色操作方法：1.输入H ，空格。2.弹出面板后，点击渐变色。3.选择的所需颜色，以及颜色渐变的样式、方向。面授及理论

9、讲解，教师实例操作演示第 7 页课时分配教 学 内 容方法及手段3-4节上机实训指导一、运用直线命令绘制如下所示的图形不标注尺寸画图操作步骤：1单击绘图工具栏上【直线】按钮 ，指定第一点坐标 0，0 2指定下一点或 放弃(U)： 10，0 3指定下一点或 放弃(U)： 20 60 4指定下一点或 闭合(C)/放弃(U)： 26，0 5指定下一点或 闭合(C)/放弃(U)： 0，-22 6指定下一点或 闭合(C)/放弃(U)： 12，0 7指定下一点或 放弃(U)： 0，35 8单击鼠标右键结束直线命令 9再单击绘图工具栏上【直线】按钮，指定第一点坐标 0，0 10指定下一点或 闭合(C)/放弃

10、(U)： 0，30 11指定下一点或 闭合(C)/放弃(U)： 16，0 12指定下一点或 放弃(U)： 0，10 13指定下一点或 放弃(U)： 40, 0 14单击鼠标右键结束直线命令15鼠标选取第一次直线命令结束时的最后一点，用相对极坐标绘制一条倾斜角为142度与第二次直线命令绘制的最后一条线相交的斜线16使用修剪命令，得到最终图形面授及理论讲解，教师实例操作演示第 8 页课时分配教 学 内 容方法及手段3-4节二、使用相应的圆命令绘制如下所示的图形不标注尺寸画图操作步骤：1单击绘图工具栏上【圆】按钮，指定圆的圆心或 三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)：0，02指定圆的半

11、径或 直径(D)：40 3回车键重复圆命令，指定圆的圆心或 三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)：80，04指定圆的半径或 直径(D)：25 5. 回车键重复圆命令，指定圆的圆心或 三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)： T6. 指定对象与圆的第一个切点：选择第一个圆7. 指定对象与圆的第二个切点：选择第二个圆8. 指定圆的半径 ： 30 小结：本次课主要通过上机练习，让学生掌握简单的绘图和编辑命令相结合的使用，并能正确分析图形，选择合适的命令执行。面授及理论讲解，教师实例操作演示第 9 页课时分配教 学 内 容方法及手段5-6节第4章 图形的显示与状态栏 一、取消

12、命令1命令功能：逐步取消本次进入绘图状态后的操作。2命令调用方式：菜单方式： 【编辑】【放弃】 图标方式： 键盘输入方式：UNDO二、重作命令1命令功能：恢复使用UNDO命令或U命令撤消的操作。2命令调用方式：菜单方式： 【编辑】【重作】 图标方式： 键盘输入方式：REDO三、缩放命令1命令格式： 菜单方式：【视图】【缩放】 键盘输入方式：ZOOM2缩放类型说明：1窗口W或工具栏图标：将矩形窗口内选择的图形充满当前视窗。2动态D或工具栏图标：可以进行动态缩放。3比例S或工具栏图标：可以进行比例缩放。4中心点C或工具栏图标：确定新的显示中心后，进行中心缩放。5工具栏图标或：可以将当前图形放大或缩

13、小一倍。6全部A或工具栏图标：将当前图形文件中的所有图形都显示在当前视窗中。7范围E或工具栏图标：将当前图形文件中的全部图形最大限度充满当前视窗。面授及理论讲解，教师实例操作演示第 10 页课时分配教 学 内 容方法及手段5-6节四、平移命令1命令功能：可以对图形进行平移操作，以便查看图形的不同部分2命令调用方式：菜单方式： 【视图】【平移】图标方式： 键盘输入方式： PAN五、图形界限命令1命令功能：设置一个绘图区域2命令调用方式：菜单方式： 【格式】【图形界限】键盘输入方式： LIMITS六、状态栏一正交命令1命令功能：限定光标在任何位置，都只能沿水平或竖直方向移动，即只能绘制出水平线和垂

14、直线，不能绘制斜线2命令调用方式：键盘：按F8键图标方式： 键盘输入方式： ORTHO二栅格命令1命令功能：在屏幕上显示栅格，相当于在绘图区域铺了一张坐标纸2命令调用方式：键盘： 按F7键状态栏： 键盘输入方式： GRID面授及理论讲解，教师实例操作演示第 11 页课时分配教 学 内 容方法及手段5-6节三捕捉命令1命令功能：帮助用户在屏幕上精确地定位点2命令调用方式：键盘： 按F9键状态栏： 键盘输入方式： SNAP注：捕捉命令一般和栅格命令配合使用，对于提高绘图精度有重要作用四极轴追踪命令1命令功能：按设定的极坐标角度增量来追踪特征点2命令调用方式：键盘：按F10键状态栏：五对象追踪命令1

15、命令功能：当自动捕捉到图形中一个特征点后，再以这个点为基点沿设置的极坐标角度增量追踪另一点，并在追踪方向上显示一条辅助线，可以在该辅助线上定位点2命令调用方式：状态栏：六对象捕捉命令1对象捕捉有两种使用方法： 1单点捕捉，也称为一次性捕捉。方法一：在“对象捕捉”工具栏中选择一种捕捉模式 。方法二：按住 Shift键同时用鼠标右键单击绘图区，从弹出的快捷菜单中选择。 面授及理论讲解，教师实例操作演示第 12 页课时分配教 学 内 容方法及手段5-6节2运行对象捕捉模式，执行自动捕捉 自动捕捉就是当用户把光标移到一个对象上，系统自动捕捉到该对象上符合条件的几何特征点，显示出相应的捕捉标记。 2命令

16、调用方式：键盘：按F3键3对象捕捉模式 1端点捕捉 2中点捕捉 3圆心捕捉：必须选取对象的弧线 4象限点捕捉：圆周上与圆心成0、90、180、270度的点 5节点捕捉：只能捕捉真正的点 6插入点捕捉 7交点捕捉 8外观交点捕捉 9垂足捕捉 10切点捕捉 11平行线小结：AutoCAD为用户提供了多种绘图的辅助工具，如栅格、捕捉、正交、极轴追踪和对象捕捉等，这些辅助工具类似于手工绘图时使用的方格纸、三角板，可以更容易、更准确地创建和修改图形对象。面授及理论讲解，教师实例操作演示第 13 页课时分配教 学 内 容方法及手段7-8节上机实训指导使用捕捉和栅格命令绘制如下列图形：1打开图形文件在Aut

17、oCAD打开图形文件“”；2设置捕捉和栅格1)选择菜单【工具】【草图设置】，弹出“草图设置”对话框，并选择“捕捉和栅格”选项卡，如下列图所示。2)分别选中“启用捕捉”和“启用栅格”开关，打开捕捉和栅格模式，并按下列图所示内容进行设置，然后按确认键。3现在屏幕上出现了一个点的阵列，也就是栅格；当用户移动光标时会发现，光标只能停在其附近的栅格点上，而且可以精确地选择这些栅格点，但却无法选择栅格点以外的地方，这个功能称为捕捉。如下列图所示。现在就利用这两个功能来快速准确的绘图。在以下的绘制过程中，用户无需在命令行中输入点坐标，而可以直接利用鼠标准确地捕捉到目标点。面授及理论讲解，教师实例操作演示第

18、14 页课时分配教 学 内 容方法及手段7-8节3绘制某建筑装饰/工程零件侧视图1)使用“矩形”命令，在点10,10、210,30之间绘制一个矩形。2)使用“圆”命令，以110，110为圆心，分别以20、40为半径绘制两个圆。3)使用“线”命令，按下表所示分别绘制假设干条直线。编号起始点结束点160,110160,1102110,160110,0390,8090,304130,80130,30520,3020,10630,3030,107190,30190,108200,30200,10面授及理论讲解，教师实例操作演示第 15 页课时分配教 学 内 容方法及手段7-8节4)使用“线”命令，以点

19、50,30为起点，使用切点捕捉绘制大圆的切线；用同样的方法以点170,30为起始点，绘制大圆的另一条切线，结果如下列图所示。4修改与设置1)从图3-14中可以看到，直线3和4与大圆相交叉的部分应该截掉。利用“修剪”命令来完成这项工作。单击状态栏中的按钮关闭捕捉模式，选择“修改”工具栏中按钮，命令行提示如下：选择对象(或全部选择): /选择大圆选择对象: /按Enter键或右键确认选择要修剪的对象:/选择直线3与圆相交部分选择要修剪的对象:/选择直线4与圆相交部分选择要修剪的对象:/按Enter键或右键确认，结束命令2)设置直线1和2的颜色属性为“黄色”，线型为“CENTER”；设置直线5、6、7、和8的颜色属性为“红色”，线型为“DASHED”；其余图形的颜色属性为“Cyan”，线宽为“”。3)完成后的结果如图3-15所示。单击状态栏上的按钮关闭栅格模式，并保存文件。面授及理论讲解，教师实例操作演示第 16 页