铰链四杆机构教案(DOC 9页).doc
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1、学 科机械基础课 型新授课课 时2课时课 题铰链四杆机构的组成与分类班级2010级机电班教 材全国中等职业学校机械类通用教材 机械基础 (第四版)中国劳动社会保障出版社出版教 学目 标知识目标(1)理解铰链四杆机构的组成 (2)掌握铰链四杆机构的类型及应用能力目标培养学生自学能力、创新能力、合作能力情感目标1、培养学生团结协作的精神,激发学生的学习兴趣2、培养学生坚忍不拔的品质教 学重 点铰链四杆机构的类型及特点教学 用具多媒体教学自制课件教 学难 点铰链四杆机构运动特点分析教材 处理 思路学生前面学习了平面连杆机构的相关概念及特点,为今天将要学习的铰链四杆机构的组成及特点打下了理论基础。本节
2、课我通过播放视频和提出问题导入新课,在教学过程中我为学生演示一系列形象直观的动画,并不断的提出问题,采用做游戏的方式解决提出的问题,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,使学生积极主动的参与到课堂教学中,巧妙的解决了本节课的教学重点和难点,使学生的自学能力、合作能力得到了锻炼和提高。做游戏这一活动看似耽了课堂时间,却使得课堂气氛一下子活跃起来,培养了学生团结协作的精神,激发了学生的竞争意识,并通过励志教育和挫折教育,培养学生坚韧的品质,为学生以后走上工作岗位夯实基础。 教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图 知识回顾(5)【知识回顾】1、 什么是运动副?有哪几类?什么是机器、零件、机构
3、、构件?2、 什么是四杆机构?平面四杆机构?平面铰链四杆机构?【知识应用】以下哪个图中包含了铰链四杆机构呢? 根据前面所学内容,提出相关问题,为今天将要学到的内容打下基础。思考教师提出的问题,各小组抢答,巩固前面所学知识。师生共同复习巩固旧知,为今天新知识的学习做铺垫。新课导入(5)探索研究 任 务 一 (15)探索研究任 务 二(10)探索研究 任 务 二(10)探索研究任 务 二(15)探索研究任 务 二(10)【导入新课】1.下列哪些地方用到了铰链四杆机构?2.这些机构由哪些部分组成呢?他们是同一种类型吗?任务一:铰链四杆机构的组成1观看动画,吸引学生的眼球。 铰链四杆机构由哪几部分组成
4、? 2分析动画,总结结论。 固定构件机架3:固定不动的杆 连架杆2、4:以转动副与机架相连的杆 曲柄:能整圈旋转的连架杆。 摇杆:只能绕运动副轴线摆动的连架杆连杆1:不与机架相连的杆,连接两连架杆可动构件 3知识应用,能力提升。你能找出图中的机架、连架杆和连杆吗?任务二:铰链四杆机构的类型及应用1铰链四杆机构的三种类型动画演示: 连架杆的运动形式有哪几种?问题引出铰链四杆机构的三种类型:1曲柄摇杆机构2双曲柄机构3双摇杆机构【小试身手】机构是什么类型?2铰链四杆机构运动特点分析该机构属于哪种类型的铰链四杆机构?运动特点是什么?在生活中举例说明。 剪切机 曲柄摇杆机构以曲柄为主动件:将曲柄的回转
5、运动转换成从动杆的往复摆动剪切机 破碎机 搅拌机 雷达俯仰角缝纫机踏板机构曲柄摇杆机构以摇杆为主动件:将摇杆的往复摆动转换成曲柄的回转运动缝纫机踏板机构 普通双曲柄双曲柄机构1.两曲柄不等长2.主动曲柄作等速运动时,从动曲柄作变速运动。惯性筛 旋转式水泵平行双曲柄双曲柄机构1.两曲柄等长,其余两杆相等但平行。2.两曲柄转向相反,转速不相等。车门启闭装置反向双曲柄1.两曲柄等长,其余两杆相等且平行。2.两曲柄转向相同,转速相等。机车主动轮联动装置铲土机铲斗双曲柄机构 鹤式起重机双摇杆机构1.两连架杆均为摇杆自卸翻斗车 鹤式起重机飞机起落架 车辆前轮转向机构【再试身手】机构类型运动特点应用实例曲柄
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