新人教版四年级数学下册 4.6 化简、改写小数精品课件.pptx

上传人（卖家）：田田田

文档编号：572090

上传时间：2020-06-10

格式：PPTX

页数：13

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资源描述：: 1、小数的意义和性质化简、改写小数人教版数学四年级下册化简、改写小数化简、改写小数情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数的意义和性质小数的意义和性质课堂练习课堂练习 4 4 小数的意义和性质化简、改写小数化简下面的小数。化简下面的小数。 0.700.70= = 105.0900=105.0900= 化简”化简” 就是就是不改变不改变小数的大小小数的大小, ,依据依据小数的性小数的性质质, ,去掉小数末尾的去掉小数末尾的0, 0, 使小数读写起来更简便。使小数读写起来更简便。返回返回情境导情境导入入小数的意义和性质化简、改写小数 0
2、.70.7 化简下面的小数。化简下面的小数。 0.700.70= = 105.0900=105.0900= 0 . 7 00 . 7 0 小数末尾有小数末尾有 1 1个“个“0 0” 105.09 00105.09 00 小数末尾有小数末尾有 2 2个“个“0 0” 小数的基本性质，小数的基本性质，去去掉掉小数末尾的“小数末尾的“0 0”。”。 105.09105.09 探究新知探究新知返回返回小数的意义和性质化简、改写小数以以105.0900105.0900为为例例小数里的其他小数里的其他 0 0可以去掉吗可以去掉吗? ? 105.105.0 0900900 去掉小数部去掉小数部
3、分中间的分中间的0 0 105.900105.900 9 9 小数的小数的大小大小发生了变化发生了变化 1 1 100100 1 1 1010 整数部分整数部分的的0 0不能不能去掉。去掉。返回返回小数的意义和性质化简、改写小数不改变数的大小不改变数的大小, ,把下面各数写成三位小数。把下面各数写成三位小数。 0.20.2= = 4.08=4.08= 3=3= 依据小数的依据小数的基本性质基本性质，在已知小数的末尾添上”，在已知小数的末尾添上”0”0” 或去掉“或去掉“0”0”完成小数的改写。完成小数的改写。三位小数就是三位小数就是指小数部分含指小数部分含有有三位的小数三位
4、的小数。返回返回小数的意义和性质化简、改写小数不改变数的大小不改变数的大小, ,把下面各数写成三位小数。把下面各数写成三位小数。 0.20.2= = 4.08=4.08= 3=3= 0.20.2 一位小数一位小数 0 .2000 .200 三位小数三位小数末尾添上末尾添上2 2个个0 0 0.2000.200 4.084.08 两两位位小数小数 4.0804.080 三位小数三位小数末尾末尾添上添上1 1个个0 0 4.0804.080 3 3 整数整数 3.0003.000 三位小数三位小数右下角加上小数点，添上右下角加上小数点，添上3 3个个0 0 3.0003.000 整数
5、改写成小整数改写成小数数时时, ,千万不能千万不能漏掉漏掉小数点。小数点。返回返回小数的意义和性质化简、改写小数 0.70.70 0 4.4.0 08 8 0.310.310 0 去掉去掉0 0，数数的大的大小小不变不变。去掉去掉0 0，会会怎么样怎么样？可以添可以添上上0 0吗？吗？你知道吗？你知道吗？返回返回小数的意义和性质化简、改写小数化简小数时，化简小数时，只能只能去掉去掉小数小数末尾末尾的的0 0，其他位，其他位置的置的0 0不能不能去掉，否则会去掉，否则会改变小数改变小数的大小的大小。化简化简102.020102.020的结果是（的结果是（）。）
6、。 A A、1212. . 2 2 B B、12. 0212. 02 C C、102.0200102.0200 D D、102. 02102. 02 D D 课堂练习课堂练习返回返回小数的意义和性质化简、改写小数不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数。 12.00012.000 5.1205.120 0.1200.120 5.125.12 0.12000.1200 1212 1.15601.1560 1.1561.156 返回返回小数的意义和性质化简、改写小数 7 7分米（分米（）米）米把下面各数改写成小数部分是两位的小数。把下面各数改
7、写成小数部分是两位的小数。 0.080.08 5.605.60 0.700.70 5 5元元6 6角（角（）元）元 8 8分（分（）元）元 1212厘米（厘米（）米）米 0.120.12 返回返回小数的意义和性质化简、改写小数在下面各数的末尾添上“在下面各数的末尾添上“0 0”后，大小不变的有”后，大小不变的有（）。）。 3.02 4.00 6.503.02 4.00 6.50吨吨 5050平方米平方米 110110 3.02 1003.02 100 4.00 6.504.00 6.50吨吨返回返回小数的意义和性质化简、改写小数这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课堂小结课堂小结小数的小数的化简化简: :依据小数的依据小数的基本性质基本性质，去掉去掉小数末尾小数末尾的的0 0，小数的，小数的大小大小不会改变。不会改变。增加增加小数位数的前提小数位数的前提是是不改变不改变小数的大小小数的大小, ,只在只在小数的小数的末尾添上“末尾添上“0”0” 即可。整数改写成小数即可。整数改写成小数, ,首先首先在在整数右整数右下角点上小下角点上小数点数点, ,然后然后根据需要添上相应根据需要添上相应个数的“个数的“0”0”。小数的意义和性质化简、改写小数课本：第40页做一做。返回返回课后作业课后作业

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