粤教版-高中语文-唐诗宋词元曲选读-鹧鸪天(壮岁旌旗拥万夫)课件.ppt
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- 粤教版 高中语文 唐诗宋词 元曲 选读 鹧鸪天 旌旗 拥万夫 课件
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1、东坡之词旷,稼轩之词豪。东坡之词旷,稼轩之词豪。王国维人间词话王国维人间词话 根据句子猜词人,并指出其风格流派根据句子猜词人,并指出其风格流派辛弃疾词作回顾辛弃疾词作回顾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!白发生!千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常
2、巷陌,人道寄奴曾住。阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?鹧鸪天鹧鸪天辛弃疾辛弃疾有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡,汉箭朝飞金仆姑。燕兵夜娖银胡,汉箭朝飞金仆姑。追往
3、事,叹今吾,春风不染白髭须。追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。却将万字平戎策,换得东家种树书。1.1.请读准红色字的字音请读准红色字的字音旌旌旗旗 锦锦襜襜 夜夜娖娖 银胡银胡 髭髭须须 2.2.“追往事追往事”中的中的“往事往事”主要指主要指什么事?什么事?3.3.“叹今吾叹今吾”中的中的“叹叹”的内容的内容 是什么?是什么?1 1、请读准红色字的字音、请读准红色字的字音旌旌旗旗 锦锦襜襜 夜夜娖娖 银胡银胡 髭髭须须jng chn chu l z 2.2.“追往事追往事”中的中的“往事往事”主要指主要指什么事?什么事?往事:往事:参加领导抗金义军;参加领导抗金
4、义军;率率5050精兵闯金营,活捉叛徒张安国;精兵闯金营,活捉叛徒张安国;三、四句说的南奔时与金兵互相三、四句说的南奔时与金兵互相射杀的情形。射杀的情形。3.3.“叹今吾叹今吾”中中“叹叹”的内容是什的内容是什么?么?“叹叹”的内容有二:的内容有二:(1)(1)“春风不染白髭须春风不染白髭须”,即年纪老大;,即年纪老大;(2)(2)自己被闲置田园,无处施展抱负。自己被闲置田园,无处施展抱负。想一想:想一想:1.1.本词上下两片感情基调有何不同?本词上下两片感情基调有何不同?2.2.全词主要运用了什么表现手法?全词主要运用了什么表现手法?有什么作用?有什么作用?说一说说一说1.1.本词上下片感情
5、基调有何不同?本词上下片感情基调有何不同?上片忆青年经历,格调雄壮,气壮上片忆青年经历,格调雄壮,气壮山河;山河;下片感叹年老闲散,伤心愤懑。下片感叹年老闲散,伤心愤懑。朗读指导:上片要读得铿锵有力,节奏朗读指导:上片要读得铿锵有力,节奏要快,表现作者当年的豪迈气概。要快,表现作者当年的豪迈气概。下片要读得低沉,节奏要稍慢。下片要读得低沉,节奏要稍慢。说一说说一说 2.2.全词主要运用了什么表现手法?全词主要运用了什么表现手法?有什么作用?有什么作用?运用对比的表现手法运用对比的表现手法揭示了作者理想与现实的矛盾,今揭示了作者理想与现实的矛盾,今昔对比,表达了作者壮志未酬、理昔对比,表达了作者
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