唐雎译文1.ppt

1、隆中对 n 诸葛亮年轻时就表现出超群的才华，颇有英雄霸士的风范，身长八尺，容貌很伟岸，当时的人都感到很奇异。遇到汉末天下扰乱，跟着叔父诸葛玄到荆州避难，亲自在野外耕种，并不求声名显达。当时左将军刘备知道诸葛亮有不凡的才干，于是前后三次到他的草庐去拜访；诸葛亮深明刘备确实雄姿杰出，立即解下腰带，送给刘备以表诚意，双方因此结交深厚。等到魏武帝移兵南下攻打荆州，刘琮举兵投降，而刘备失去时势，寡不敌众，没有立身之地。诸葛亮当时才二十七岁，就贡献计策，亲自出使到孙权那里，请求吴国助援。孙权素来佩服刘备，又看到诸葛亮儒雅奇伟，非常敬重他，即刻派遣三万大军用来帮助刘备。刘备才能用这支军力跟魏武帝交战，大败曹

2、军，并乘胜追击，把江南一带都平定下来。后来刘备又向西取得益州。益州平定后，刘备任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝后，再拜他为丞相兼任录尚书事 隆中对n 班超，字仲升，扶风郡平陵县人，是徐县县令班彪的小儿子。他为人有大志向，不拘小节；但是对父母孝顺，为人恭谨，在家中长久操持辛勤劳苦，一点不感到劳苦羞辱。班超能言善辩，读书多而不专精。汉明帝永平五年（公元62年），班超的哥哥班固被招聘赴任校书郎，班超和母亲跟随哥哥来到洛阳。家中贫寒，常作为受官府雇用的抄书人来谋生，长期劳苦，他曾经停止做事弃笔道：“大丈夫没有别的志向谋略，总应该效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯，怎么能长久地与笔墨纸砚交道呢？”周围

3、的同事们听了这话都笑他。班超说：“凡夫俗子怎能理解志士仁人的襟怀呢？”出师表n 诸葛亮担任丞相期间，安抚百姓，遵守礼制，约束官员，慎用权利，他以诚待人，做事公道。凡精忠为国、济世安民的人，即使是他自己的仇人也加以赏赐；触犯国法、玩忽职守的人，即使是自己的亲信也给予处罚；坦白自首、勇于自新的人，即使罪行很重也要从宽发落；巧言令色、文过饰非的人，即使罪行轻微也要加以严惩。再小的善良和功劳都给予褒奖，再微不足道的过错都予以严惩。他精通各项事务，善于找到问题的要害与关键。他讲求名实相符、言行一致，对于那些虚伪狡诈之人决不录用。他因此在整个蜀国赢得了普遍的敬畏和爱戴，施行的刑法政令虽然很严厉，却没有人怨

4、恨他，这是因为他做事公正和劝勉告诫明确的缘故。诸葛亮可以说是一个精通治国之道的良材，堪和管仲、萧何这类杰出的政治家相匹敌。出师表 晏子担任齐国之相时，有一天出去，车夫的妻子从门缝里偷看她丈夫。她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子同驾车前的四匹马，趾高气昂，十分得意。车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。今天我看他出门，智谋深远，态度谦虚。现在看看你，身高八尺，却做人家的车夫，可是看你的样子，好像还觉得很满足，我因此要求离婚。”从此之后，她丈夫处处收敛，谦卑多了。晏子觉得奇怪，就问他怎么回事，车夫据实相告，晏子就推荐他做大夫。出师表n 章武

5、三年的春天，刘备在永安病得很厉害，传命召见当时还在成都的诸葛亮。对诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助。如果他不具备作为一个君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣地说：“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅：“你和丞相一起处理事务，要象父亲一样侍奉他”译文：n世人都称孟尝君能够招贤纳士，贤士因为这个缘故归附他，而孟尝君终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶残的秦国逃脱出来。唉！孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，哪里值得说得到了贤士！如果不是这样，（孟尝君）拥有齐国强大的国力，只

6、要得到一个贤士，（齐国）就应当可以依靠国力在南面称王而制服秦国，还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？鸡鸣狗盗之徒出现在他的门庭上，这就是贤士不归附他的原因。译文:n晏子被派遣到楚国。楚人知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。”晏子严肃地回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人才呢？”楚王说：“既然这样，那

7、么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，不肖的人被派遣出使到不肖的国王那里去。我晏婴是最不肖的人，所以只好出使到楚国来了。”晏子将要出使楚国。楚王听到这消息，便对侍臣说；“晏婴，是齐国的善于辞令的人，将要来，我想羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来到的时候，请允许我们捆绑一个人，从大王面前走过。大王就问：这人是干什么的？我们就回答说：是齐国人。大王又问：犯了什么罪？我们就回答说：犯了偷窃的罪。”晏子到了，楚王赏赐晏子喝酒。当酒喝得正高兴的时候，两个官吏绑着一个人从楚王面前走过。楚王说：“绑着的人是干什么的？”官吏回答说

8、：“是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人都善于偷窃吗？”晏子离开座位，回答说：“我听说这样的事，橘子长在淮河以南结出的果实就是橘，长在淮河以北就是酸枳，（橘和枳）它们只是叶子的形状相似，果实味道却完全不同。这是什么原因呢？是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷盗，来到楚国就偷盗，难道楚国的水土会使人民善盗吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而是自讨没趣了。”译文：n荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜

9、见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图!”荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己伸直身子站起来，挣断了袖子。秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。并且按照秦国的法律，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。

10、当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗。作家作品作家作品 左传左传又称又称春秋左氏传春秋左氏传或或左氏春秋左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部交、文化等方面情况的一部编年体编年体史书。史书。史记史记和和汉书汉书都认为它是孔子的同代人鲁国史官都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘左丘明明而作。记事起于鲁隐公元年（前而作。记事起于鲁隐公元年（前722722年），终于鲁年），终于鲁哀公十四年（前哀公十四年（前454454年）。书中保存了大

11、量古代史料，年）。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代，对后代散文的发展有很大影响。散文的发展有很大影响。左传左传分年记事，没有分年记事，没有篇名。篇名。关于历史散文体例关于历史散文体例 历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有某一历史进程的叙述。国别体史书有国语

12、国语和和战国策战国策。国语国语是以记言为主，兼及记事；是以记言为主，兼及记事；战国策战国策是以记事为是以记事为主。主。编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。中而广泛地描写人物。春秋春秋左传左传和和资治通鉴资治通鉴都都是编年体。是编年体。纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的古代官方编辑的“二十四史二十四史”用的都是纪传体。这种体例对用的都是纪传

13、体。这种体例对后世影响很大。后世影响很大。长勺之战的背景长勺之战的背景 这一战事发生在鲁庄公十年这一战事发生在鲁庄公十年(前前684)684)，是齐桓公即位后向，是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。鲁国发动的第二次战争。此前两年，齐桓公此前两年，齐桓公(公子小白公子小白)与其庶兄公子纠曾进行过与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙无知激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙无知(齐襄公堂齐襄公堂弟弟)已被杀，齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子纠和避难已被杀，齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，于莒国的公子小白

14、都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功，公子小白已出乎意料地抢先归齐，然而鲁国的谋划没有成功，公子小白已出乎意料地抢先归齐，取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于乾时取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于乾时(齐地齐地)，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁

15、，进行军事报复一直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。掌握下列红色字词的读音掌握下列红色字词的读音：（1）曹曹刿刿（）（2）又何又何间间（）焉焉（3）肉食者肉食者鄙鄙（）（4）弗弗（）敢加也敢加也（5）小惠未小惠未徧徧（）（6）小信未）小信未孚孚（）（7）公与之乘公与之乘（）（8）战于长战于长勺勺（）（9）下视其下视其辙辙（）（10）登）登轼轼（）而望而望（11）彼）彼竭竭（）我盈我盈（）（12）望其旗）望其旗靡靡（）（13）夫夫（）战）战 （14）牺牲玉）牺牲玉帛帛 （）gujin

16、bf binfchngshozhshjiyngmfb 解释下列各句中红色的字解释下列各句中红色的字肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋未能远谋小惠未小惠未徧徧，民弗从也民弗从也弗敢弗敢加加也，必以也，必以信信小信未小信未孚孚，神弗，神弗福福也也公将公将鼓鼓之之既既克克，公问其故，公问其故 吾视其辙乱，望其旗吾视其辙乱，望其旗靡靡（鄙陋，这里指目光短浅）（同“遍”，遍及、普遍）（虚夸，这里指以少报多）（诚实，意思是对神说实话）（为人所信服）（赐福、保佑）（动词，击鼓）（战胜）（倒下）1.1.课文有几条线索？课文有几条线索？2.2.课文可分几部分？课文可分几部分？用简练的语言概括用简练的语言概括每部分的意思

17、。每部分的意思。事物发展的线索事物发展的线索迎战备战胜战评战人物活动的线索人物活动的线索请见请见请问请问参战参战释疑释疑（两条）（两条）第一段：写鲁国战前的准备。第一段：写鲁国战前的准备。第二段：叙长勺之战的全过程。第二段：叙长勺之战的全过程。第三段：论鲁国取胜的原因。第三段：论鲁国取胜的原因。研读课文，把握曹刿战略、战术思想1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？衣食所安，弗敢专也，必以分人衣食所安，弗敢专也，必以分人小惠未徧，民弗从也小惠未徧，民弗从也 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信牺牲玉帛，弗敢加也，必以信小信未孚，神弗福也小信未孚，神弗福也 小大之狱，虽不能察，必以情小

18、大之狱，虽不能察，必以情忠之属也。可以一战忠之属也。可以一战 借小惠赢得借小惠赢得近臣的拥护近臣的拥护 借小信赢得借小信赢得神灵的保护神灵的保护 取信于民取信于民 作战的先决条件作战的先决条件 3.3.为什么为什么“公将鼓之，刿曰：公将鼓之，刿曰：未可。未可。齐人三鼓。齐人三鼓。刿曰刿曰可矣。可矣。”？“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。彼竭我盈，故克之。”4.4.为什么为什么“公将驰之，刿曰公将驰之，刿曰未可。未可。下视其辙，下视其辙，登轼而望之，曰：登轼而望之，曰：可矣。可矣。”？因为因为“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾夫大国，

19、难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”5.5.从战争的过程中可以看出曹刿的战术思想是什从战争的过程中可以看出曹刿的战术思想是什么？么？品评品评曹刿、鲁庄公曹刿、鲁庄公这两个人物形象这两个人物形象曹 刿请见请见爱国热情爱国热情问战问战政治远见政治远见参战参战卓越才能卓越才能论战论战过人谋略过人谋略鲁庄公施行小惠、祈求神灵施行小惠、祈求神灵政治无能政治无能急于求战、急于攻击急于求战、急于攻击军事无知军事无知备战见刿，三问三答备战见刿，三问三答实事求是、实事求是、虚心听取虚心听取公与之乘，战于长勺公与之乘，战于长勺礼贤下士、任人唯贤礼贤下士、任人唯贤战后问刿、

20、胜而不喜战后问刿、胜而不喜为求真知，不耻下问为求真知，不耻下问 请同学们谈谈对课文情节安排、人物塑造两方面请同学们谈谈对课文情节安排、人物塑造两方面的认识。并用的认识。并用“从从中可以看出中可以看出”的句式说话。的句式说话。远谋鄙如何评价曹刿这一人物形象如何评价曹刿这一人物形象 他是一个他是一个深谋远虑的军深谋远虑的军事家事家，论战表现出他的，论战表现出他的勇气勇气，作战作战“下视其辙下视其辙”“”“登轼而登轼而望望”，充分体现了他，充分体现了他审慎和审慎和丰富的军事经验。丰富的军事经验。我眼中的鲁庄公我眼中的鲁庄公一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战

21、刿得以参与论战二、鲁庄公面对曹刿二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙肉食者鄙”的的批评和批评和“小惠小惠”、“小信小信”的刺耳意的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；见，仍能虚怀若谷，唯才是用；四、鲁庄公不被四、鲁庄公不被“齐人三鼓齐人三鼓”势头吓懵头，势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，结经验，“既克既克”之后能之后能“问其故问其故”，向内，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。行请教，学习如何掌握战争的规律。三、鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入三、鲁庄公不高高在上

22、，而是亲临第一线深入实际，实际，“战于长勺战于长勺”“”“与之乘与之乘”，甘当配角，甘当配角，让能人让能人“掌旗掌旗”；学习本文以学习本文以“论战论战”为中心选择为中心选择和组织材料，详略得当的特点。和组织材料，详略得当的特点。课题的中心是课题的中心是“论战论战”，文中紧扣，文中紧扣“论战论战”来写，曹刿论战前的政治准备来写，曹刿论战前的政治准备和作战中的战术以及总结胜利原因详写。和作战中的战术以及总结胜利原因详写。从这些言论中表现了他政治上的远见卓从这些言论中表现了他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能，因此详写。对识和军事上的卓越才能，因此详写。对无助于表现曹刿性格的事一概不写，而无助于表现

23、曹刿性格的事一概不写，而一些与一些与“论战论战”有关的事，也只是一笔有关的事，也只是一笔带过，使文章能衔接就可以了。带过，使文章能衔接就可以了。总总 结：结：本文记叙了曹刿对战争的有关本文记叙了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，说明论述和指挥长勺之战的史实，说明了取信于民和正确地把握战机才能了取信于民和正确地把握战机才能取得战争胜利的道理，表现了曹刿取得战争胜利的道理，表现了曹刿的政治远见和军事才能。课文剪裁的政治远见和军事才能。课文剪裁得当，语言精炼，充分代表了得当，语言精炼，充分代表了左左传传的艺术成就，是的艺术成就，是左传左传中的中的名篇。名篇。4 4、曹刿分析取胜的原因有两条：

24、、曹刿分析取胜的原因有两条：一条一条是选择有利于进攻的时机，即是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？文中的哪一句？一条一条是把握有利于是把握有利于追击的时机，又是哪一句追击的时机，又是哪一句？彼竭我盈。辙乱旗靡。彼竭我盈。辙乱旗靡。5 5、本文的成语是什么？、本文的成语是什么？一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气一鼓作气 六、请试一试：六、请试一试：据斜体字相应的成语：据斜体字相应的成语：齐人三齐人三鼓鼓一鼓作气一鼓作气 望其旗望其旗靡靡所所向披靡向披靡 惧有惧有伏伏焉焉危机四伏危机四伏 故故克克之之克敌制克敌制胜胜 攻无不克攻无不克三而三而竭竭殚精竭虑殚精竭虑 精疲力竭精疲力竭 观其观其辙辙 南辕北南辕北辙辙 重蹈覆辙重蹈覆辙