议论文讲解.ppt

1、 议论文议论文 以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道 理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文分为理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文分为 立论文和驳论文。立论文的一般结构是：立论文和驳论文。立论文的一般结构是：提出问题提出问题分分 析问题析问题解决问题。解决问题。提出问题就是引出论述中心，提出提出问题就是引出论述中心，提出 论点；分析问题就是摆出论据来证明论点；解决问题就是论点；分析问题就是摆出论据来证明论点；解决问题就是 得出结论。驳论文的一般结构是：得出结论。驳论文的一般结构是：摆靶子摆靶子摆实质摆实质 论危害论危害作结论作结论(

2、(正面论点正面论点) )。 论点、论据、论证是议论文的三要素。论点、论据、论证是议论文的三要素。举例论证、道举例论证、道 理论证、比喻论证、对比论证是四种常见的论证方法。理论证、比喻论证、对比论证是四种常见的论证方法。 议论文是以议论文是以议论议论为主要表达方式，通过摆为主要表达方式，通过摆 事实，讲道理，直接表达作者的观点和主事实，讲道理，直接表达作者的观点和主 张的常用文体。它不同于张的常用文体。它不同于记叙文记叙文以形象生以形象生 动的记叙来间接地表达作者的思想感情，动的记叙来间接地表达作者的思想感情， 也不同于也不同于说明文说明文侧重介绍或解释事物的形侧重介绍或解释事物的形 状、性质、

3、成因、功能等。总而言之，议状、性质、成因、功能等。总而言之，议 论文是以理服人的文章，论文是以理服人的文章，记叙文和说明文记叙文和说明文 则是以事感人，以知授人的文章则是以事感人，以知授人的文章。 论点论点(需要证明什么需要证明什么)，是正确、鲜明阐述作者观，是正确、鲜明阐述作者观 点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。任何一点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。任何一 篇文章篇文章只有一个中心论点，只有一个中心论点，一般可以有分论点一般可以有分论点 。论点的位置有五个论点的位置有五个:文题、开头、文章段落开文题、开头、文章段落开 头，文章中间、结尾。头，文章中间、结尾。但较多情况是在文章的但较多情况

4、是在文章的 开头或结尾，段落论点也是如此。开头或结尾，段落论点也是如此。当开始与结当开始与结 尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处 的是呼应论点。的是呼应论点。 1.1.论点：论点： 论 点 、 论 据 、 论 证 论 点 、 论 据 、 论 证 是是 议 论 文 的 三 要 素 议 论 文 的 三 要 素 三，论证方法有以下几种: 1.举例论证(例证法):列举确凿、充分、有代表性的事例 证明论点;(作用:具体有力地论证了观点(中心论点或分论 点)，增强文章的说服力) 2.引用论证:用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的 名言警句以及人们公认的定理公

5、式等来证明论点;(作用: 有力地论证了观点(中心论点或分论点)，增强文章的权 威性和说服力) 3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比 中证明论点;(作用:全面地突出论证观点(中心论点或分论 点)，让人印象深刻) 4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作 用:生动形象地论证了观点(中心论点或分论点)，使文章 浅显易懂，易于理解和接受。此外，在驳论中，往往还 采用“以子之矛，攻子之盾“的批驳方法和“归谬法“。在 多数议论文中往往是综合运用的。) 5.归纳论证:也叫“事实论证“。它是用列举具体事例来 论证一般结论的方法。 6.演绎论证:也叫“理论论证“，它是根据一般原理或结

6、 论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证 明特殊性的论点。 7.类比论证:是从已知的事物中推出同类事例的方法 ，即从特殊到特殊的论证方法。 8.因果论证:它通过分析事理，揭示论点和论据之间 的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果 ，或以果证因，还可以因果互证。 9.数据论证:在文章中通过一系列数据来论证中心论 点，提高说服力。 1515* * 最苦与最乐最苦与最乐 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 1.1. 学习略读的阅读方法。跳过某些细节，在短学习略读的阅读方法。跳过某些细节，在短 时间内有选择地进行阅读，把握作者观点。时间内有选择地进行阅读，把握作者观点。 （重点

7、）（重点） 2.2. 对内容和表达深入把握，形成自己读书后的对内容和表达深入把握，形成自己读书后的 心得与体会。心得与体会。（难点）（难点） 梁启超梁启超（1873187319291929），字卓如，），字卓如， 号任公，别号饮冰室主人，广东新会号任公，别号饮冰室主人，广东新会 人，思想家、学者。人，思想家、学者。 著有著有饮冰室合集饮冰室合集，代表作有，代表作有 李鸿章传李鸿章传清代学术概论清代学术概论中国近三百中国近三百 年学术史年学术史中国历史研究法中国历史研究法等。等。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 达达观观 契契约约 循循环环 卸卸却却 如如释释重负重负 悲天悲天悯

8、悯人人 监监督督 恩恩惠惠 huhu qq xixi unun dd xnxn shsh mnmn 对不如意的事情看得开。对不如意的事情看得开。 像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情 轻松愉快。轻松愉快。 对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 （士）肩负沉重的使（士）肩负沉重的使 命，要跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？命，要跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？ 有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。 达观：达观： 如释重负：如释重负： 悲天悯人：悲天悯

9、人： 任重而道远，死而后已，不亦远乎：任重而道远，死而后已，不亦远乎： 仁人志士：仁人志士： 解释词语解释词语 文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。 第一部分（第一部分（1 13 3）：）： 第二部分（第二部分（4 4）：）： 第三部分（第三部分（5 5、6 6）：）： 论述未尽责任是人生最大的苦痛。论述未尽责任是人生最大的苦痛。 论述尽责任是人生最大的快乐。论述尽责任是人生最大的快乐。 论述人应当勇于负责任，不能逃论述人应当勇于负责任，不能逃 避责任。避责任。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 谈苦谈苦 论乐论乐 责任责任 带着问

10、题读课文带着问题读课文 谈苦谈苦 人生什么事最苦？人生什么事最苦？ 作者是怎样得出答作者是怎样得出答 案的？案的？ 论乐论乐 人生什么事最乐？人生什么事最乐？ 作者是怎样引名作者是怎样引名 言来论述的？言来论述的？ 责任责任 人们应该怎样对人们应该怎样对 待责任？待责任？ 阅读第一部分，说说作者认为人生最苦阅读第一部分，说说作者认为人生最苦 的事是什么，他是怎样引出这个论点的。的事是什么，他是怎样引出这个论点的。 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。人生什么事最苦呢？贫吗？不是。 失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。 我说人生最苦的事，莫苦于我说人生最苦的事，莫苦于身

11、上身上 背着一种未来的责任背着一种未来的责任。 设设 问问 引出引出 分论点分论点 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 在作者笔下，贫而不苦的原因是在作者笔下，贫而不苦的原因是 ，失，失 意而不苦的原因是意而不苦的原因是 ，老、病、死不苦的原，老、病、死不苦的原 因是因是 。作者认为真正的痛苦源自。作者认为真正的痛苦源自 。 根据课文内容填空：根据课文内容填空： 安分安分 达观达观 责任责任 谈 苦 谈 苦 知足知足 作者是如何论述“身上背着一种未来作者是如何论述“身上背着一种未来 的责任”最苦的呢？的责任”最苦的呢？ 结论：受良心责备，无处逃躲。结论：受良心责备，无处逃躲。 正：

12、正：凡人在世间一天，便有应该做的事。凡人在世间一天，便有应该做的事。 反：反：该做的事没有做完，便像是有几千斤重该做的事没有做完，便像是有几千斤重 担子压在肩头。担子压在肩头。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？ 承诺未完承诺未完 欠钱未还欠钱未还 受人恩惠不回报受人恩惠不回报 得罪人不赔礼得罪人不赔礼 摆事实的摆事实的 论证方法论证方法 作者认为责任有种种，你能从课文中找作者认为责任有种种，你能从课文中找 出有哪几种责任？出有哪几种责任？ 对人的责任：对人的责任： 对事的责任：对事的责任： 凡属我受过他好处

13、的人，我对凡属我受过他好处的人，我对 于他便有了责任。于他便有了责任。 凡属我应该做的事，而且力量凡属我应该做的事，而且力量 能够做得到的，我对于这件事能够做得到的，我对于这件事 便有了责任。便有了责任。 对自己的责任：对自己的责任： 做一件事，便是现在的自己和将来的做一件事，便是现在的自己和将来的 自己立了一种契约，便是自己对于自己加自己立了一种契约，便是自己对于自己加 一层责任。一层责任。 作者引用了哪些古语、俗语来形容尽作者引用了哪些古语、俗语来形容尽 责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们 的含义和作用。的含义和作用。 论乐论乐 状元成才路 状元成才路

14、 状元成才路 状元成才路 俗语俗语心上一块石头落了地心上一块石头落了地 古语古语如释重负如释重负 含义：好像放下了沉重的负担。形容心含义：好像放下了沉重的负担。形容心 情紧张后的轻松愉快。情紧张后的轻松愉快。 含义：本来担心或害怕的紧张心情得到含义：本来担心或害怕的紧张心情得到 了缓解。了缓解。 作用：形象生动地说明尽了责任所达到作用：形象生动地说明尽了责任所达到 的快乐自由境界，简明易懂。的快乐自由境界，简明易懂。 孔子孔子无入而不自得无入而不自得 含义：无论到了什么境地，没有不自由含义：无论到了什么境地，没有不自由 自在的。自在的。 讲道理的论证方法讲道理的论证方法 作者认为这种乐的决定权

15、在谁呢？结合作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合 文中语言谈谈你的理解。文中语言谈谈你的理解。 天下事从苦中得来的乐才算真乐。天下事从苦中得来的乐才算真乐。 人生须知道有负责任的苦处，才能知道人生须知道有负责任的苦处，才能知道 有尽责任的乐处。有尽责任的乐处。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 找出作者引用的名言佳句，找出作者引用的名言佳句， 并想一想这些话的含义以及要并想一想这些话的含义以及要 证明什么。证明什么。 责 任 责 任 孟子孟子君子有终身之忧君子有终身之忧 含义：君子一生担心对社会国家所负的含义：君子一生担心对社会国家所负的 责任没有做好，因而终身都处于忧虑之中，责任

16、没有做好，因而终身都处于忧虑之中， 但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。 曾子曾子任重而道远，死而后已，不任重而道远，死而后已，不 亦远乎亦远乎 含义：肩负沉重的使命，要跋涉遥远含义：肩负沉重的使命，要跋涉遥远 的路途，一直走到死的时候才放得下，不的路途，一直走到死的时候才放得下，不 是很遥远吗？是很遥远吗？ 引用名言的作用：引用名言的作用： 证明天下事从苦中得来的乐才是证明天下事从苦中得来的乐才是 真乐，从而得出了“人生当勇于承担真乐，从而得出了“人生当勇于承担 负责”的结论。负责”的结论。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 作者为什么说“仁

17、人志士的忧民忧国”作者为什么说“仁人志士的忧民忧国” “诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢？“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢？ 因为因为“尽得大的责任尽得大的责任，就得大快乐就得大快乐”， “日日在那里尽责任日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中便日日在那里得苦中 真乐真乐。”所以苦中真乐所以苦中真乐，是乐是乐，不是苦不是苦。 作者把苦乐和责任联系起来，提出作者把苦乐和责任联系起来，提出 自己的苦乐观，最终得出了怎样的结论？自己的苦乐观，最终得出了怎样的结论？ 人生在世，必须要对家庭、社会、国人生在世，必须要对家庭、社会、国 家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得家以及自己尽到应尽的责任，这样

18、才能得 到真正的快乐。到真正的快乐。 作者是怎样将道理说得清晰透彻，令读者易于作者是怎样将道理说得清晰透彻，令读者易于 接受的？接受的？ 什么是未什么是未 尽责任尽责任 未尽这些责未尽这些责 任将会有怎任将会有怎 样的痛苦样的痛苦 每个人应每个人应 负的责任负的责任 有哪些有哪些 未尽责任是人生最大的痛苦未尽责任是人生最大的痛苦 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 引用古语、俗引用古语、俗 语、名人名言语、名人名言 充当理论依据充当理论依据 分析观点的正分析观点的正 确性，层层深确性，层层深 入论述道理入论述道理 尽责任是人生最大的快乐尽责任是人生最大的快乐 1.1. 论证严谨，思

19、路清晰。论证严谨，思路清晰。纵观全文，作者始纵观全文，作者始 终围绕着“责任”来谈，从“负责任”终围绕着“责任”来谈，从“负责任” （未尽责任）和“尽责任”这两个对立面（未尽责任）和“尽责任”这两个对立面 写起，阐明人生最苦与最乐之事，这两个写起，阐明人生最苦与最乐之事，这两个 方面互相支持，使文章论证有力，结构十方面互相支持，使文章论证有力，结构十 分严谨。分严谨。 2.2. 语言凝重轻灵，方法多样。语言凝重轻灵，方法多样。本文所谈论的话题本文所谈论的话题 是关于人生的苦乐观，谈论起来自然多一分审是关于人生的苦乐观，谈论起来自然多一分审 慎，多一分深思热虑，于是就形成了本文的凝慎，多一分深思

20、热虑，于是就形成了本文的凝 重风格。但作者又灵活运用各种不同的句式、重风格。但作者又灵活运用各种不同的句式、 表达方式、论证方法，使得文章的语言轻灵流表达方式、论证方法，使得文章的语言轻灵流 畅。如运用一连串排比设问，引用孟子、曾子畅。如运用一连串排比设问，引用孟子、曾子 的话，使用俗语以及运用举例论证、道理论证、的话，使用俗语以及运用举例论证、道理论证、 对比论证等多种论证方法，使本文语言既活泼对比论证等多种论证方法，使本文语言既活泼 简洁又表意丰富。简洁又表意丰富。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 最 苦 与 最 乐 最 苦 与 最 乐 分论点：分论点： 未尽的责任是人生未

21、尽的责任是人生 最大的痛苦最大的痛苦 事未办、钱未还、事未办、钱未还、 恩未报、礼未赔恩未报、礼未赔 分论点：分论点： 尽责任是人生最大尽责任是人生最大 的快乐的快乐 处处尽责，处处处处尽责，处处 快乐，时时尽责，快乐，时时尽责， 时时快乐时时快乐 分论点：分论点： 人生应勇于担负责任人生应勇于担负责任 尽大责任，得大尽大责任，得大 快乐，尽小责任，快乐，尽小责任， 得小快乐得小快乐 负 责 任 是 最 大 的 痛 苦 负 责 任 是 最 大 的 痛 苦 尽 责 任 是 最 大 的 快 乐 尽 责 任 是 最 大 的 快 乐 本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责 任，告诫我们：人生在世，必须要对家庭、任，告诫我们：人生在世，必须要对家庭、 社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样 才能得到真正的快乐。才能得到真正的快乐。