部编版小学语文一年级下册期末复习写话专项.pdf
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1、统编语文一(下)期末复习写话专项 一、第一单元:识字 题目:四季儿歌青的朋友多春天举行音乐盒 二、第二单元:心愿 题目:爸爸,我想对您说我多想我的心愿 三、第三单元:伙伴 题目:我的小花狗我的好朋友小乌龟找朋友 四、第四单元:家人 题目:我的妈妈做家务钓鱼 五、第五单元:识字 六、第六单元:夏天 题目:美丽的夏天炎热的夏天夏天的大雨 七、第七单元:好习惯 题目:我的好习惯整理书包过马路 八、第八单元:问号 题目:养鱼有趣的科学实验蚂蚁搬家 写话专项答案 第一单元 识字 点拨: 平时你是怎么识字的?不认识的字该怎么记?联系简单的生活常识,充分 调动已有的识字经验,写一写自己最喜欢、最习惯的识字方
2、法。 1.点拨:根据生活常识写儿歌,通过儿歌语言环境理解字、词、句的意思, 并通过入情入境反复的读,巩固字音、理解字义、熟悉字形,达到边读边识字的 目的。 范文: 四季儿歌 春天是个美丽的花姐姐,她抖抖身子,地上就散满了鲜花。 夏天是个和善的大哥哥,他敲敲鼓,地上就洒满了绿色。 秋天是个严慈的老婆婆,她吹吹气,地上就落满了树叶。 冬天是个白胡子的老爷爷,他剪剪胡子,地上就会白白的。 2.点拨:采用归类识字法写儿歌,可以先让观察一些形声字,并找出这些字 的共性和个性,比方说发现一些字旁边都有一个共同的字,其读音也都相似。在 此基础上进行拓展,思考还有哪些字带有同一个字,并写写识字方法。 范文:
3、青的朋友多 日出天气晴; 小河水清清; 有心就有情; 有目变成亮眼睛; 要人帮忙说声请。 3.点拨:仔细观察一个字,根据字的形状或意义编成字谜,在猜字谜中学习 生字,既识记了字音、字形, 又知道了如何做字谜。 范文: 二木不成林。 (相) 奇怪奇怪真奇怪,有个字儿真难猜,一家至少有一个,全国总共才几百。 (姓) 左边应是绿,右边总是红,右边怕发水,左边怕来虫。 (秋) 第二单元心愿 点拨: 心愿,泛指心中期望实现的想法,多指美好的想法,它对某一特定物或 情感的欲望、向往或强烈倾向性。每个人都有自己美好的心愿,你是怎么样描写 自己的心愿的呢? 1.点拨:把心里想说却又没说出口的心愿写出来,要把心
4、愿表达清楚。 范文:爸爸,我想对您说 爸爸,其实我有许多心里话想要对您说,但是我没有勇气。今天,我就在这 作文里说吧。 爸爸,我看到您几乎每天都在喝酒,或者吸烟。有时候,你喝酒喝多了,就 躺在沙发上睡觉,或者跟妈妈吵架,我非常的伤心。 爸爸,我劝你还是不要每天都喝酒,酒是可以喝,但不能天天喝。吸烟有害 健康,也不能天天抽,偶尔抽几根没关系。还有一点,就是你的睡眠不足,你总 是很晚才睡觉。 我知道你这么晚睡觉是为了我们, 为了让我们家过上幸福的日子。 要是,晚上没有客人,你要赶快睡觉,别再睡眠不足。 爸爸,你要是能听我劝告,不天天喝酒,不天天吸烟,要保持睡眠充足,你 要是能完成这几点,儿子就很高
5、兴了。 爸爸,你对我们这么好,以后,我要努力学习,长大后好好报答你。 2.点拨:每个孩子心里都有自己的向往,向往去自己喜欢的地方旅行,向往 去得到心仪的礼物你的向往是什么? 范文:我多想 妈妈告诉我,坐着飞机就会走出常州。遥远的云南,有一片美丽的洱海,洱 海上的海鸥非常调皮。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看! 爸爸告诉我,沿着宽宽的公路就会走出云南。遥远的四川,有美丽的九寨 沟, 九寨沟上流淌着五颜六色的湖泊。 我对爸爸说我多想去看看, 我多想去看看! 3.点拨:每个人都有自己美好的愿望,你怎么描写自己的愿望呢? 范文:我的心愿 自从学校开展争当小绅士、小淑女活动以来,我很注意自己的一言
6、一行,力 争做一名老师和同学都认可的小绅士。我用我的表现换来一个个小礼品,又用一 个个小礼品换来一个个大奖杯,大奖杯换奖章,一个学期以来,我已经换来了六 个奖章。今天,我激动的把它们交给了老师,我期待着小绅士奖章的到来。我要 带给妈妈、爸爸一个惊喜,想象着她们惊讶表情,我自豪极了。 如果我的这一个心愿实现了,我的另一个心愿是什么呢?等我想好了告诉 你! 第三单元伙伴 点拨: 说说自己的小伙伴有哪些?你们在一起开心吗?和小伙伴之间发生过 什么事?写一写,记录下你和小伙伴之间发生的有趣的事。 1.点拨:你喜欢和小动物做小伙伴吗?观察你喜欢的小动物的样子和生活习 性,并把观察到的小动物特点和给你带来
7、的快乐写一写 。 范文:我的小花狗 今天是我的生日。放学一回到家,爸爸就把我叫到一个箱子旁,原来他要送 我一件特殊的礼物。我好奇地打开一看,呀!原来是一只小花狗。它耷拉着一双 毛茸茸的耳朵,眼睛黑溜溜地瞪着我,身上有很多玄色的小斑点。小花狗可真讨 人喜欢,我非常喜欢它!谢谢爸爸! 小花狗很爱吃肉。我一拿出一块肉,小花狗就向我跑来。它伸出一只爪子来 抓肉,但没有抓到。它又伸出另外一只爪子来抓,还是没有抓到。小花狗急了, 两脚一蹬,向人一样站了起来,伸出两只爪子一抓,终究抓到肉了。 小花狗也很爱玩毛线团。它有时把毛线弄得到处都是,有时还把毛线缠在自 己身上。我有这样的小花狗,非常开心,它和我一起度
8、过每个快乐的时光! 2.点拨:每个小朋友都有自己的好朋友,观察他长得什么样子,为什么喜欢 他?你们之间发生过什么印象很深的事情吗? 范文:我的好朋友 他瘦瘦的,一双幽默的大眼睛和一个能说会道的嘴巴,他很喜欢帮助人,有 关他的事例很多,我就举一件事来说说看吧! 那是一次数学考试,我领到卷子以后,习惯性地把手伸进书包里拿铅笔盒, 这时我才发现,我没有带铅笔盒,我环顾了一下四面,只见其他同学们都在认真 做题,这可怎么办!突然,我发现了他,于是我便用手碰了碰他,他转过头来问 我什么事。我向他作了借笔的手势,他二话不说,立马掏出一只笔给我,我顿时 感觉一股暖流涌上心头。下课了,我交了卷,把笔还给了他,他
9、说: “怎么样,我 还算是你的朋友吧!嘿!他还真像个幽默大师! 这时,我估计你想知道他是谁了吧!他就是刘文达! 3.点拨:好朋友之间应该怎么相处呢?是斤斤计较还是宽容团结? 范文:小乌龟找朋友 小乌龟想找朋友,它慢慢悠悠的在河边走着。 小乌龟第一个见到的是小猴,小猴说: “我和你做朋友吧! ”但是小乌龟嫌小猴 太调皮就不想和它做朋友,于是小乌龟没有答应。 小乌龟第二个见到的是河马,河马说: “我和你做朋友吧! ”但是小乌龟嫌河马 模样丑,怕河马一屁股把自己给压扁了,所以小乌龟又不答应。 小乌龟第三个见到的是小青蛙,小青蛙说: “我和你做朋友吧! ”小乌龟嫌小青 蛙呱呱叫,怕小青蛙晚上吵它睡不着
10、觉,所以小乌龟又不答应。 小乌龟第四个见到的是小螃蟹,小螃蟹说: “我和你做朋友吧! ”小乌龟嫌小螃 蟹不会叫,横着走路,总是满嘴的泡泡,所以小乌龟还是没有答应。 小乌龟找来找去没朋友,只好掉头往回走。 在回家的路上,小乌龟见到了乌龟妈妈,妈妈说: “你找朋友要热情一些,不 要只看别人的缺点,要看优点。 ”于是小乌龟照妈妈的话去做,最后小乌龟终于找 到了朋友! 第四单元家人 点拨:家人是我们最熟悉的人啦!想想和家人相处的点点滴滴、方方面面, 体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严也是爱。写一写你怎么表 达对家人的感激与爱。 1.点拨:妈妈是世界上最伟大的人,是妈妈把我们带到这个世界上
11、来的,,是 妈妈给了我们生命;妈妈是世界上最无私的人,她疼爱我们,照顾我们,默默地 为我们做着许多事情,可是,我们和妈妈相处的时候也会发生很多有趣的事,试 着记录下来。 范文:我的妈妈 我有一个好妈妈,但是有的时候她就像只大老虎。 吃饭的时候,我的妈妈像一只大老虎。因为我总是吃得很慢像一只小乌龟, 妈妈就会在一旁不断地大声催我: “快吃!” 睡觉的时候,我的妈妈像一只大老虎。因为我总是不乖乖睡觉,而是想玩。 这时妈妈就会对我严肃地说: “你怎么还不睡呀?快睡!” 写作业的时候,我的妈妈像一只大老虎。因为,有时我会趁妈妈不注意就边 写边玩,这时妈妈就会对我大叫: “专心写作业!”当然更多的时候,
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