高三数学回归课本知识点及其基本方法.doc
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1、高三数学课本知识点 第 37 页 共 37 页(一)函数图像与性质1.单调性:(1)定义及等价定义 (2)单调性的判断方法 答案:(1)定义:必修一课本P28 等价定义:f(x)为D上的增函数 减函数同理(2)判断方法:定义法、图像法、性质法、导数法;复合函数-同增异减2.奇偶性:(1)定义及判断方法: (2)结论:由定义知:奇、偶函数图象的定义域必关于_对称. 奇、偶函数的图象特征_奇、偶函数在对称区间上的图象特征_若奇函数f(x)的定义域包含0,则_. f(x)是偶函数,则f(x)=_=f(|x|)答案:(1)定义:必修一课本P35 判断方法:定义法、图像法(2) 原点;奇函数图像关于原点
2、对称、偶函数图像关于y轴对称 ;奇函数在对称区间上单调性一致;偶函数在对称区间上单调性相反;若奇函数f(x)的定义域包含0,则f(0)=0f(x)是偶函数,则f(x)= f(|x|)3.周期性:(1)定义:(2)性质:若f(x)是周期函数,则kf(x)+c、|f(x)|、 周期函数. 若f(x)的周期为T,则nT f(x)的周期(nZ且n0)指出满足下列关系式函数的周期f(x+a)=f(x-a); f(x+a)= -f(x); f(x+a)=;f(x+a)= -; f(a+x)=f(a-x),且f(x)是偶函数;答案:(1)必修四课本P34(2)性质: 也是 也是满足上面5个关系式任意一个,函
3、数的周期为4.对称性:(1)若对于定义域内的任意实数x都有f(a+x)=f(a-x)或f(x)=f(2a-x)或f(-x)=f(2a+x)(a为常数)成立,则y=f(x)的图象关于 对称.(2)若对于定义域内的任意实数x都有f(a+x)=-f(a-x)或f(x)=-f(2a-x)或f(-x)=-f(2a+x) (a为常数),则f(x)的图象关于 成中心对称图形答案:(1)x=a (2)点(a,0)5.奇偶、周期、对称常用结论:f(a+x)=f(a-x)与f(x+a)=f(x-a)的区别: 函数f(x)满足f(a+x)=f(a-x),则f(x)关于直线_对称. 函数y=f(a+x)与函数y=f(
4、a-x)关于直线_对称. 若定义在R上的函数f(x)的图象关于直线x=a,x=b对称,则f(x)是周期函数,_是它的一个周期;若定义在R上的函数f(x)的图象关于点(a,0),(b,0)对称,则f(x)是周期函数,_是它的一个周期; 若f(x+a)是奇函数,则f(x)的图象关于点_成中心对称;f(x+a)是偶函数,则f(x)的图象关于直线_对称.答案:由f(a+x)=f(a-x)可知:f(x)关于x=a对称;由f(x+a)=f(x-a)可知f(x)周期为T=2|a|x=a; y轴 T=2|a-b|; T=2|a-b|; (a,0); x=a6.函数图象重要结论(1)y=f(x)与y=f(-x)
5、关于_对称;y=f(x)与y=-f(x)关于_对称; y=f(x)与y=-f(-x)关于_对称;(2)y=f(x)与y=|f(x)|的关系: y=f(x)与y=f(|x|)的关系:答案:(1)y轴; x轴; 原点(2) 把y=f(x)图像x轴下方图像翻折到x上方,则得到y=|f(x)|图像;去掉y=f(x)y轴左侧图像,保留y轴右侧图像且把右侧图像翻折到左侧,则得到y=f(|x|)图像;(y=f(|x|)是偶函数,图像关于y轴对称)7.指数函数与对数函数定义、图像、性质;(列表比较)必修一课本P54-56;必修一课本P70-71注:指数函数与对数函数互为反函数;反函数定义及简单性质:图像关于直
6、线y=x对称;互为反函数的两个函数在其单调区间上的单调性一致;互为反函数的两个函数定义域与值域恰对调;(结合指数、对数函数理解)8.幂函数的定义、图像、性质;在一个坐标系下给出五个幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=,y=x-1的图象及其基本性质:必修一课本P77-78(二)导数1用定义求函数的导数的步骤求函数的改变量y;求平均变化率;取极限,得导数f(x0)=2导数的几何意义和物理意义:(1)函数在点处的导数的几何意义:函数在点处的导数是曲线在处的切线的斜率k=。(2)Vs/(t)表示t时刻即时速度,a=v(t)表示t时刻加速度。如:曲线y=x3+x2+(+1)x在x=x0处的切线的倾斜角
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