部编版道德与法治七年级下册 6-2集体生活成就我-课件 (2).pptx

1、感悟经典2015年屠呦呦在获得诺贝尔生理学或医学奖后说年屠呦呦在获得诺贝尔生理学或医学奖后说到：到：“青蒿素研究获奖是当年青蒿素研究获奖是当年研究团队集体研究团队集体攻关的攻关的结果，是中国科学家集体的荣誉，也标志着中医研结果，是中国科学家集体的荣誉，也标志着中医研究科学得到国际科学界的高度关注和认可，这是中究科学得到国际科学界的高度关注和认可，这是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。”集体攻关、集体攻关、集体的荣誉，是屠呦呦获奖以来说的频率最高的词。集体的荣誉，是屠呦呦获奖以来说的频率最高的词。思考：思考：屠呦呦的话说明怎样的道理？屠呦呦的话说明怎样的道理？空白

2、演示在此输入您的封面副标题第六课 “我”和“我们”一、敬爱的刘老师：敬爱的刘老师：您好！您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：记得您曾对我说：“我注意到，你认真地我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计稿、编辑、版面设计.我忙得不亦乐乎。我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我

3、会更加努力地做好这份过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！再次感谢您！学生学生：元元：元元 某年某月某日某年某月某日探究与分享探究与分享P59思考：思考：1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？1.2.如何在集体中涵养品格？集体生活可以培养我们集体生活可以培养我们负责任负责任的的态度态度和和能力能力。集体生活可以培养我们集体生活可以培养我们人际交往人际交往的的基本态度基本态度和和能力能力。集

4、体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。涵 养 品 格在班集体中，我的在班集体中，我的角色角色是是，我的，我的职责职责是是例如：我是班长，我的职责是 我是课代表，我的职责是 我是学习委员，我的职责是 我作为班级一员，我的职责是情景一：晨读的时候，同桌的声音太大了，而我喜欢默读。情景一：晨读的时候，同桌的声音太大了，而我喜欢默读。情景二：关于班级的值日安排，劳动委员跟我的意见不同。情景二：关于班级的值日安排，劳动委员跟我的意见不同。相互理解和尊重相互理解和尊重 情景三：小刚家境贫寒，吃穿十分节俭。情景三：小刚家境贫寒，吃穿十分节俭。认真倾听他的建议，合理的话

5、要采纳。认真倾听他的建议，合理的话要采纳。情景演绎：在集体生活中，遇到以下情况 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。在集体中，每个人来自不同的家庭，有在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生不同的生活经历和性格特点活经历和性格特点。我们在交往中可以学会。我们在交往中可以学会彼此彼此接纳、尊重、理解和包容接纳、尊重、理解和包容，学会，学会友好相处友好相处。涵 养 品 格集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力如何在集体中涵养品格：P58-59 每个人有每个人有不同的角色不同的角色，承担承担不

6、同的职责；不同的职责；我们我们在认真在认真做事的过程中体做事的过程中体现自己的现自己的价值价值，体验责任感体验责任感，做有担当，做有担当的人。在集体中，每个人来自不同的家庭，有的人。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的不同的生活经历和性格特点生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会。我们在交往中可以学会彼此接纳、彼此接纳、尊重、理解和包容尊重、理解和包容，学会，学会友好相处。友好相处。二、“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。与联系是否完满决定的。”苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 【思考】这句话给我们带来什么启示？这句话给我们带来什么

7、启示？我们的个性需要在集体中完善发展集体对个性发展的作用集体对个性发展的作用集体生活为我们搭建起集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界与他人、与周围世界交往的平台。交往的平台。我们总会在各种活我们总会在各种活动宣传中看动宣传中看“以以XXXX班级班级/以以XXXX集体为集体为单位进行报名单位进行报名”，这说明什么？这说明什么？唐唐 僧：僧：善良、老实、有善良、老实、有耐心、心软耐心、心软、偏听偏信、优柔寡断、偏听偏信、优柔寡断孙悟空：孙悟空：善良、足智多谋、善良、足智多谋、忠诚忠诚、勇敢、嫉恶如仇、勇敢、嫉恶如仇、急性子急性子 猪八戒：猪八戒：善良、有爱心、懒、谗、沉迷女色、喜欢挑拨离间善良、

8、有爱心、懒、谗、沉迷女色、喜欢挑拨离间 沙和尚：沙和尚：善良、憨厚、任劳任怨、纯朴、忠诚、没主见善良、憨厚、任劳任怨、纯朴、忠诚、没主见白龙马：白龙马：善良、忠厚善良、忠厚、有爱心、有爱心、任劳任怨任劳任怨【思考】西游记中师徒五人的个性特点对于他们的发展有什么影响？西游记的人物个性西游记的人物个性凝聚团队，善良担当凝聚团队，善良担当保护众人，武力担当保护众人，武力担当胆小怯懦，散伙担当胆小怯懦，散伙担当忠心老实，忠诚担当忠心老实，忠诚担当任劳任怨，坐骑担当任劳任怨，坐骑担当集体对个性发展的作用集体对个性发展的作用每个人的每个人的个性特点不同个性特点不同。人与人之间的差异是。人与人之间的差异是我

9、们我们发展和完善个性的发展和完善个性的“明镜明镜”，也是集体生活，也是集体生活中中重要的学习资源重要的学习资源。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了了条件和可能条件和可能。集体生活对于个性发展的作用 P60-61集体生活为我们集体生活为我们搭建搭建起与他人、与周围世界交往的起与他人、与周围世界交往的平台平台。在这个平台上，我们在这个平台上，我们展示展示自己的个性，自己的个性，发展发展自己的个性，自己的个性，不断不断认识和完善认识和完善自我。自我。集体中每个人的集体中每个人的个性特点个性特点不同，人与人之间的差异，是不同，人与人之间的差异，是我们发展

10、和完善个性的我们发展和完善个性的 “明镜明镜”，也是集体生活中重要，也是集体生活中重要的的学习资源。学习资源。实现实现集体共同目标集体共同目标的过程，也为的过程，也为个人发展个人发展提供了提供了条件条件和和可能可能。010102好胜心强，过于追求完美，遇到挫好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会情绪低落，不利于自己健康成折会情绪低落，不利于自己健康成长长能够在与他人交往中调整自能够在与他人交往中调整自己，积极融入集体中，有利己，积极融入集体中，有利于自己的健康成长，并得到于自己的健康成长，并得到大家的认可。大家的认可。四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？010304善于发挥自己的特长，能在集

11、体中找到自己恰当的位置，有利于与同学们共同成长，共同进步。性格开朗，乐观向上，也有利于自己的健康成长。集体生活为我们集体生活为我们搭建搭建起与他人、与周围世界起与他人、与周围世界交往的交往的平台平台。在这个平台上，我们展示自己的。在这个平台上，我们展示自己的个性，个性，发展自己的个性发展自己的个性，不断认识和完善自我。，不断认识和完善自我。在我们班里：在我们班里：谁跑得最快？谁跑得最快？谁画得最快？谁画得最快？谁最乐于助人？谁最乐于助人？谁唱歌最好听？谁唱歌最好听？集体生活为我们集体生活为我们搭建搭建起与他人、与周围世界起与他人、与周围世界交往的交往的平台平台。在这个平台上，我们展示自己的。在

12、这个平台上，我们展示自己的个性，个性，发展自己的个性发展自己的个性，不断认识和完善自我。，不断认识和完善自我。子曰：三人行，必有我师焉。子曰：三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。则其善者而从之，其不善者而改之。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。们完善个性。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。在集体这个平台上，我们在集体这个平台上，我们展示展示自己的个性，自己的个性，发展发展自己的个性，不断自己的

13、个性，不断认识和完善认识和完善自我。自我。P60P60包容包容他人的不同，他人的不同，学习学习他人的优点，有助于我们他人的优点，有助于我们完善个性。完善个性。P61P61作为集体的一员，我们要积极作为集体的一员，我们要积极参与共同活动参与共同活动，把把握机遇握机遇，自主发展自主发展，使自己的，使自己的个性不断丰富个性不断丰富。P61P61如何在集体中发展个性 P60-61集体生活成就我在集体中在集体中涵养品格涵养品格在集体中在集体中发展个性发展个性1 1培养我们培养我们负责任负责任的态度和能力的态度和能力2 2培养培养人际交往人际交往的基本态度和能力的基本态度和能力1 1集体生活为我们搭建起集

14、体生活为我们搭建起与他人、与与他人、与周围世界交往的平台周围世界交往的平台。2.2.包容包容他人的不同，他人的不同，学习学习他人的优点他人的优点3 3积极参与积极参与共同活动共同活动，把握机遇，自，把握机遇，自主发展主发展本课小结1.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（）集体是人们联合起来的有组织的整体 集体建设有赖于每个成员的自主行动集体生活有助于涵养我们的个人品格 个性的丰富完善需要和谐的集体生活A.B.C.D.D D2.“大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”习主席在“一带一路”国际合作高峰论坛上充满哲理的话告诉我们要（）A自尊自信 B自立自强 C敢于争先 D热爱集体D D