鲁教版高中地理选修二第三单元第2节《海洋污染和生态破坏》优质课件.ppt
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- 关 键 词:
- 海洋污染和生态破坏 鲁教版 高中地理 选修 第三 单元 海洋污染 生态 破坏 优质 课件
- 资源描述:
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1、服装厂车间暑假实践实习报告总结服装厂车间暑假实践实习报告总结七月七月,流火一般炎热的夏日流火一般炎热的夏日,我迎来了大学的第一个暑假我迎来了大学的第一个暑假,不得不觉得时间过的太不得不觉得时间过的太快快,回首大一这一年回首大一这一年,散漫、随意、让人慵懒散漫、随意、让人慵懒,于是我把所有的期待和幻想留给了于是我把所有的期待和幻想留给了这个暑假这个暑假,不说踌躇满志不说踌躇满志,确是在心里默默下定决心确是在心里默默下定决心,要给自己一个充实的假期要给自己一个充实的假期,所以我选择了去看看外面的世界所以我选择了去看看外面的世界,也借此给自己一个锻炼的机会。也借此给自己一个锻炼的机会。简单地收拾完行
2、李简单地收拾完行李,伴随着火车的鸣声伴随着火车的鸣声,告别了舒适的家乡告别了舒适的家乡,来到了这个繁华而陌来到了这个繁华而陌生的城市生的城市宁波。错乱的城市宁波。错乱的城市,到处都是迷路的人到处都是迷路的人,庆幸能够暂住在一个亲戚庆幸能够暂住在一个亲戚家家,并向她说明了我来的目的并向她说明了我来的目的,第二天她便介绍我来到了当地的一家服装厂第二天她便介绍我来到了当地的一家服装厂,在这在这里里,我开始了我一个月的临时工生涯。我开始了我一个月的临时工生涯。走进车间的第一感想走进车间的第一感想,人多、机器多、产品多人多、机器多、产品多,而初来乍到的我应该会在哪个角而初来乍到的我应该会在哪个角落干什么
3、活落干什么活,于是满是好奇的等待着车间主任给我安排工作于是满是好奇的等待着车间主任给我安排工作,没有了老师的指导没有了老师的指导,没有了同学的指点没有了同学的指点,一切转变成上级与下级乃至同事之间的对话中一切转变成上级与下级乃至同事之间的对话中,“既然选择既然选择了出来工作了出来工作,就不要怕吃苦。就不要怕吃苦。”这是主任送给我的第一句话这是主任送给我的第一句话,在心里和他达成了在心里和他达成了共识后共识后,我做好了充足的心里准备我做好了充足的心里准备,坚定要锻炼自己的信念坚定要锻炼自己的信念,一定尽自己最大的努一定尽自己最大的努力力,不管遇到什么困难不管遇到什么困难,都要完成每一项任务都要完
4、成每一项任务,看着主任严肃的双眼看着主任严肃的双眼,我居然神奇我居然神奇的产生了一种责任的产生了一种责任听音乐,猜电影名!海洋污染和生态破坏海洋污染和生态破坏学习目标学习目标 运用资料,学会分析海洋环运用资料,学会分析海洋环境问题的危害及其成因,简述保境问题的危害及其成因,简述保护海洋生态环境的主要对策。同护海洋生态环境的主要对策。同时,增强我们的环保意识。时,增强我们的环保意识。一、海洋环境问题的分类一、海洋环境问题的分类(一)、海洋污染(一)、海洋污染污染物质进入海洋,超过海洋的自净能力(二)、海洋生态破坏(二)、海洋生态破坏 在各种人为因素和自然因素的影在各种人为因素和自然因素的影响下,
5、海洋生态环境遭到破坏。响下,海洋生态环境遭到破坏。企鹅把自己身上焗了个油!探究探究1、读图思考:读图思考:1.1.海洋污染物的主要来源、类型、海洋污染物的主要来源、类型、分布、危害?分布、危害?2.2.案例分析石油污染和赤潮?案例分析石油污染和赤潮?案例分析案例分析1 1、分析石油污染的主要来源、分析石油污染的主要来源、危害和分布区域?同时想危害和分布区域?同时想想治理石油污染的方法?想治理石油污染的方法?石石油油污污染染分分布布区区域域小结:1、石油污染的主要来源:油船事故、海上油船事故、海上井喷事故、输油管道漏油、沿海工矿企业和井喷事故、输油管道漏油、沿海工矿企业和城市排放含油污水、船舶排
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