鲁教版高中地理必修二12《人口迁移》课件.ppt

1、2023-5-51高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学 第一章 人口与地理环境第二节 人口迁移2023-5-52高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学课 程 标 准 1举例说明人口迁移的主要原因。2举例说明地域文化对人口分布的影响。学习目标 1 阅读课本P8-11教材内容，结合教材图片，了解人口迁移的概念及分类，知道世界人口的迁移的情况；学习目标 2 读教材P12-13内容，结合图案例，了解人口迁移的影响因素，并能够结合实例，说明人口迁移的影响因素。学习目标 3 读教材P13-15内容，知道人口的迁移对地

2、理环境带来了哪些影响。2023-5-53高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学 在美国定居着不同肤色的人种，而当今的巴西官方语言竟为葡萄牙语。在我国历史上曾一度出现“走西口”、“闯关东”和“下南洋”三大移民浪潮，现在甚至把这些历史拍成了电视剧。是什么力量驱使当时的人们跋山涉水、远渡重洋、背井离乡不远千里万里去异地谋生呢？当今的中国，为什么又会掀起民工潮，出现“孔雀东南飞”的大规模人口流动呢？2023-5-54高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学人口的迁移与流动人口迁移的主要原因人口迁移对地理环境的影响32

3、023-5-55高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学人口迁移与流动1 1、概念、概念:人口迁移：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生变化。人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的现象。2023-5-56高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学必须改变居住地空间移动：必须超越一定的行政界线时间界限：“永久性”或“长期性”人口迁移一般具备三个条件：人口迁移与流动2023-5-57高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移：1、外

4、出旅游、度假、疗养、探亲；2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位；3、外出读书，寒暑假回到家乡的大学生；4、分配工作离开家乡的大学生；5、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民；6、到中国来工作的外国人；7、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。人口迁移与流动2023-5-58高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学A1B1、C1A2属于人口迁移A1A2、C1C2不是人口迁移假如ABC代表三个行政区，下列哪几种迁移属于人口迁移？A A A2 A2 A1 A1B B1C C1 C2人口迁移与流动2023-5-5

5、9高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学（1）国际人口迁移：人口跨国界并改变住所达到一定时间（通常为1年）的迁移活动。（2）国内人口迁移：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。2 2、分类、分类（按照是否跨越国界）（按照是否跨越国界）人口迁移与流动2023-5-510高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学农村城市城市农村农村农村城市城市 由农村城市是发达国家历史上和发展中国家当前人口前迁移的主要类型；2 2、分类、分类（按迁移方向划分按迁移方向划分）人口迁移与流动2023-5-511高高 效效

6、 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学读图思考：(1)图中人口迁入国吸引人口迁移的原因有哪些？(2)找出图中主要的人口迁出国和人口迁入国。人口迁移与流动2023-5-512高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学提示提示本图反映了第二次世界大战后国际人口迁移的重要特本图反映了第二次世界大战后国际人口迁移的重要特征，即从发展中国家流向发达国家，从穷国流向富国。征，即从发展中国家流向发达国家，从穷国流向富国。第二次世界大战后，欧洲各国，尤其是德国、瑞士、第二次世界大战后，欧洲各国，尤其是德国、瑞士、奥地利等，人口增长模式进

7、入奥地利等，人口增长模式进入“三低三低”型，人口呈现零增型，人口呈现零增长或者负增长，劳动力不足，而且由于经济发达，就业机长或者负增长，劳动力不足，而且由于经济发达，就业机会多，经济收入高，吸引了南亚、西亚、北非等发展中国会多，经济收入高，吸引了南亚、西亚、北非等发展中国家或地区的移民，甚至是欧洲南部经济相对落后地区的移家或地区的移民，甚至是欧洲南部经济相对落后地区的移民。民。人口迁移与流动2023-5-513高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学3 3、人口迁移的影响、人口迁移的影响 有利影响不利影响迁出地迁入地1、加强了迁出地与外界社会的联系，有

8、利于社会经济的发展；2、缓解迁出地的人地矛盾；3、可以更好的开发利用土地资源；人口迁出导致当地人才流失，劳动力不足，从而影响迁出地的进一步发展。1、为迁入地提供大量的廉价劳动力；2、促进迁入地的商品流通和经济的发展；3、促进迁入地第三产业的发展；大量人口的迁入造成了交通拥挤、居住困难、治安混乱等问题。人口迁移与流动2023-5-514高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学人口迁移的“推拉理论”促使移民离开原居住地的因素是推力因素；吸引移民迁入新居住地的因素是拉力因素；人口迁移的主要原因2023-5-515高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快

9、 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学经济因素 经济发展水平 经济因素对人口迁移是主要的，经常起作用的因素，是人口迁移的基本动因。深圳市深圳市人口迁移的主要原因2023-5-516高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学交通和通讯的发展 相对地缩小了地区之间的距离，减少了妨碍人口迁移的各种困难，从而促进了人口迁移。人口迁移的主要原因2023-5-517高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学政治因素人口迁移的主要原因2023-5-518高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天

10、学学战争 战争是对人类正常生活环境和秩序的破坏，并常常引发人口迁移。阿富汗难民阿富汗难民人口迁移的主要原因2023-5-519高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学里约热内卢政治中心改变 一个国家政治上的变革，政治中心的改变，也常常引发人口迁移。巴西利亚巴西利亚人口迁移的主要原因2023-5-520高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学社会文化因素文化教育的发展 改变了人口的生活态度和生活期望，也改变了人们认识外部世界的态度，从而促进了人口的迁移。人口迁移的主要原因2023-5-521高高 效效 上上 好好

11、 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学家庭和婚姻 婚姻是影响青年人人口迁移的重要因素。而家庭因素则在未成年人和老年人口的迁移中起着重要作用。人口迁移的主要原因2023-5-522高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学宗教信仰、种族和民族差异 种族冲突、政治迫害、民族和种族歧视等原因造成大批人口流亡异国他乡。人口迁移的主要原因2023-5-523高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生态环境因素 生态环境的变化，尤其是灾难性的变化常会引起大规模的人口迁移。人口迁移的主要原因2023-5-

12、524高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学人口迁移的主要原因 影响人口迁移的 主要因素经济因素 经济发展水平交通通信政治因素 政策政治变革战争 自然生态环境因素 气候 土壤 水 矿产资源 w人口迁移基本原因：人口、生活资料在地区、数量上的不平衡，以及生存环境的差别。家庭婚姻文化教育社会文化因素 2023-5-525高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学人口迁移对地理环境的影响31.对环境的影响对环境的影响人地2023-5-526高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天

13、学学人口迁移对地理环境的影响32对社会经济的影响 (1)建立起一批以移民为主体的国家 (2)促进了_展 (3)促进了_的交流与融合 经济发 文化 2023-5-527高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学人口迁移对地理环境的影响3对迁入地 提供了廉价的劳动力，但也能加剧生态环境问题，增大人口压力。对迁出地 加强对外联系，缓解人口压力，增加收入，但也造成人才流失。2023-5-528高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学 读下面“经济发展阶段与人口迁移量关系图”回答问题。1阶段处于()A原始社会B农业社会 C工业化阶段 D后工业化阶段 2影响、阶段人口迁移的主要因素是()A自然环境 B国家政策 C社会经济 D战争C C2023-5-529高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学 C3读下图，甲、乙、丙是我国三个不同地区，目前，有关甲、乙、丙三地人口迁移的方向及原因，说法正确的是()A属于国际人口迁移，经济原因B属于国内人口迁移，政治原因C甲地主要迁往乙、丙两地，经济原因D甲地主要迁往乙、丙两地，政治原因2023-5-530高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课 快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学 知识网络退出