高中语文部编版选择性必修中册《荷花淀》优质课件.ppt
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1、第四单元荷花淀情境导入学习目标整体感知研读课文课文小结21345布置作业6情境导入水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。学习目标 1.了解孙犁的创作风格和创作成就。2.学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。作者简介整体感知 孙犁河北省安平县人,抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的白洋淀事是在延安写的,其中许多短篇,深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌,具有鲜明的时代特色。荷花淀是他的代表作品之一。他的作品有:长篇小说风云初记;中篇小说村歌、铁木前传;散文集文学短论;小说散文结集白洋淀纪事。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格,这就是:
2、淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响,造成一个数量相当可观的河北作家群,被当代文坛誉为“荷花淀派”,与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格,他的小说又被称为“诗体小说”。荷花淀派的作品,一般都充满浪漫主义气息和乐观精神,情节生动,语言清新朴素,富有节奏感,描写逼真,心理刻划细腻,抒情味浓,富有诗情画意,有“诗体小说”之称。孙犁和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上有共同的特点:如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满诗情画意,被称之为“荷花淀”派。文体知识 白洋淀地区属于冀中抗日根据地,芦沟桥事变后不
3、久,国民党放弃这一带土地,仓皇南逃,当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下,白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊,同侵略者进行了英勇顽强的斗争,出现了无数可歌可泣的事迹。解 题薄雾吮吸泅水凫水横样子投奔垛起来白洋淀 b shn qi fhng bn du din字词正音研读课文结构梳理 1.理清小说情节,为小说每一部分情节拟一个小标题,力求简洁准确。夫妻话别探夫遇敌助夫杀敌 夫妻话别 (开端)探夫遇敌 (发展)助夫杀敌(高潮结局)荷花淀白洋淀妇女在战斗中不断成长(助夫参战)(感受战争)(投身抗战)环境描写人物对话细节描写人物形象主题思想社
4、会生活烘托塑造刻画反映合作探究鉴赏景物描写:1.阅读课文“月亮升起来”到“丈夫还没有回来。”讨论:这几段描写了那些景物?由这些景物构成了一幅什么样的图景?这段景物描写有什么作用?景色:月色皎洁,洁白的苇席边地,银白的淀水,薄雾,清风,荷花飘香,展示了荷花淀的地域风貌,勾画出一幅恬静的,充满诗情画意的艺术境界。作用:1.渲染一种清新宁静气氛,烘托水生嫂纯朴勤劳、温顺善良的形象。2.情景相生,展现人物的精神面貌。家乡这么美好,须为保卫家乡而战,对战争充满必胜的信念。2.分析文中三处景物描写及作用。开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写正午时淀上风光的描写对战争场面的描写提供了人物活动的背景,渲染了
5、清新宁静的气氛,烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意,暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗,推动了情节的发展,表现根据地人民同仇敌忾的斗争。进一步勾画出白洋淀伏击战的典型环境,也为下面到来的激烈战斗蓄势。3.第61自然段的环境描写有什么作用?用了哪些修辞?作者对荷叶荷花箭的描写,既暗示这清香四溢的荷花波里将发生一场激战,又暗示妇女个成长起来,成为保卫白洋淀的战士。比喻:那一望就像铜墙铁壁一样。粉色荷花是哨兵。拟人:挤得、挺出来皎洁的明月干净的庭院银白的世界透明的薄雾小院夜景:清新淡雅如诗似画 写景:非诗却如诗,非画胜似画清爽的凉风新鲜的荷香环境美u鉴赏小说景物
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