书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 40
上传文档赚钱

类型高中语文粤教版必修五课件:第二单元第6课喜看稻菽千重浪课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5715897
  • 上传时间:2023-05-05
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:2.28MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《高中语文粤教版必修五课件:第二单元第6课喜看稻菽千重浪课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中语文 粤教版 必修 课件 第二 单元 课喜看稻菽千重浪
    资源描述:

    1、第6课喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平内容索引预读先学 读文本内容,学基础知常识读文本内容,学基础知常识精读研析 读课文题点,析思路明答案读课文题点,析思路明答案多读厚积 读素材美文,积素养提技能读素材美文,积素养提技能预读先学 读文本内容,学基础知常识田埂()一蔸()籼稻()语言知识积累1.音正形准音正形准(1)字音识记稻菽()饥馑()分蘖()shjnninduxin(2)辨形组词愠()蕴()瘟()稻()韬()滔()愠怒蕴藏水稻韬光养晦瘟神滔天馑()谨()瑾()饥馑谨慎瑾瑜埂()鲠()粳()田埂骨鲠在喉粳米2.词语积累词语积累(1)义无反顾:_指为了正义而勇往直前,毫不犹豫。

    2、褒义。反义词:畏首畏尾、畏缩不前、左思右想。“反”不能写作“返”。在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。错点提醒答案(2)在所不计:_处于某种情况,决不吝惜。答案(3)刻骨铭心:_“铭”,在器物、碑碣等上面记述事实、功德等的文字(大多铸成或刻成);鞭策、勉励自己的文字(写出或刻出)。可作谓语、定语、状语,含褒义。错点提醒刻在骨头上或心上,形容感念很深,永远不忘。答案(4)力排众议:极力排除、反驳各种不同的意见。答案3.辨词填空辨词填空(1)试验实验他们把从 室里研究培育出的品种,拿到 田里分析种植,希望获得成功。答案解析实验试验试验:为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。实验:为了检

    3、验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。(2)从而进而孩子的肠管相对成人的长而薄,一旦受到冷饮刺激,可导致肠管平滑肌痉挛和蠕动增强,诱发肠套叠,造成肠道梗阻而危及生命。乳铁蛋白能竞争性抑制需铁的有害菌对铁的需要,抑制人体内有害菌的生长繁殖。答案解析进而从而从而:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。进而:连词,表示在已有的基础上进一步。4.名言警句名言警句有关“粮食”的名句(1)王者以民为天,而民以食为天。汉书郦食其传(2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。辛弃疾西江月(3)喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。毛泽东七律到韶山文本常识积累1.作者简介作者简介沈英甲,吉林人。历

    4、任世界知识杂志编辑、科技日报副刊部主编。1993年加入中国作家协会。著有长篇小说前尘、探求宇宙之谜,纪实文学走进神农架、采访死亡手记等。2.背景展示背景展示2001年2月19日,在庄严的人民大会堂,中共中央总书记、国家主席江泽民亲自为袁隆平院士颁发了“国家最高科学技术奖”。袁隆平获此殊荣当之无愧。他率先在世界上突破传统理论禁区,成功培育杂交水稻,被国际稻作学界誉为“杂交水稻之父”。多年来,杂交水稻累计增产3 500亿公斤,每年增产的稻谷能养活6 000万人,相当于一个大省的人口。本文就是在袁隆平获奖后,记者写的一篇关于袁隆平先进事迹的人物报道。3.文体知识文体知识新闻与通讯的区别新闻与通讯的区

    5、别(1)新闻中的事实一般是概括性的,通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。(2)新闻的时效性比通讯更强。(3)新闻叙述更简洁、明快,篇幅短小;通讯则要详细叙述,一般篇幅比较长。(4)新闻主要以记叙为主,可以适当增加议论;通讯则可运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。精读研析 读课文题点,析思路明答案1.脉络梳理脉络梳理整体感知仅供学习交流!仅供学习交流!2.初读感知初读感知(1)全文写了袁隆平的哪几个方面的事迹,分别体现了他作为一名科学家的哪些方面的品质?答案实践是他发现真理的途径注重实践,勇于探索创新是他的灵魂和本质不迷信权威,勇于创新实事求是是他的立场和态度实事求是,坚持原则引领

    6、“绿色革命”是他的心愿目标远大,不断进取(2)贯穿全文的中心线索是什么?答案袁隆平这位杂交水稻专家的研究成果,不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。1.袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了什么困难?他是怎样解决的?课堂互动(1)权威论断的否定:杂交无优势。有些人的嘲笑:对遗传学的无知。有些学者认为:杂交制种无法应用于生产。(2)袁隆平在研究中遇到很多困难,但他并不迷信权威,而是认真分析,勇于创新,大胆试验,用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。答案2.袁隆平谈“梦”的细节说明了什么问题?答案从袁隆平谈“梦”这一细节可以

    7、看出袁隆平是一个有着高尚品德的人,他有着为中国人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。3.作者为什么以“喜看稻菽千重浪”为题?请结合四个小标题进行简要分析。借用诗句,生动形象,富有神韵和文采。题目重在描述研究的结果(“喜看”),四个小标题重在揭示“喜看”的原因。题目中的“喜看”含义丰富:既写出了袁隆平获得最高科技奖的心情,也写出了作者及人们看到袁隆平做出巨大贡献的喜悦和激动。题目中的“稻菽”点明了袁隆平的研究对象。“千重浪”形象地描绘了水稻研究的广阔远景,鼓舞和振奋人心。答案4.对于文章中“引领绿色革命是他的心愿”的观点,你持怎样的态度?袁隆平是世界公认的“杂交水稻之父”,他客观地分析了现阶段培

    8、育的杂交稻的缺点为“三个有余,三个不足”。他有两个心愿:一是把“超级杂交稻”合成,二是让杂交稻走向世界。袁隆平又受聘为联合国粮食组织的首席顾问,多次出访指导他国,从1981年至1998年,湖南杂交水稻研究中心共举办了38期国际杂交水稻培训班,培训了来自15个以上国家的一百多名科技人员。因此,作为在世界上有影响的中国科学家之一的袁隆平,正在引领一场新的“绿色革命”。答案5.作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前,采用细节描写的手法,细腻地再现了袁隆平在研究水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的探索精神。说说下列细节描写具有怎样的作用。(1)一位老人眯起双眼,出神地打量这几百亩试验田。他跨过水

    9、渠,迈步走进田间,不时蹲下身子翻看着土壤,接着挽起裤腿走下了稻田。(分析加颜色的词)几个动词突出了“他”工作之认真和细心以及“他”对科学的严谨和一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象,正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差,更突出了袁隆平的不平凡深入实践。答案(2)突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来!(分析画线的句子)表现了“他”发现高产稻穗的惊喜之情。答案(3)他头顶烈日,脚踩淤泥,弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第16天了。突然,他的目光停留在一棵雄花花蕊不开裂、性状奇特的植株上,这正

    10、是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。(分析画线的句子)表现了“他”寻找新品种的艰辛和发现新品种的欣喜。答案鲁迅在中国人失掉自信力了吗中指出:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人这就是中国的脊梁。”你认为本单元新闻中的人物(邓小平、杨利伟、袁隆平),都是“中国的脊梁”吗?请说说理由。延伸探究 答案他们都是中国的脊梁。理由:他们都胸怀国家,志向高远,品格高尚;他们在各自的领域,为中国和世界人民做出了杰出的贡献;他们均具有杰出的才华、创新的思想和顽强的意志,在他们身上体现出了中华民族的

    11、精神。多读厚积 读素材美文,积素养提技能我做过一个梦,梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串,我和我的助手们一块在稻田里散步,在水稻下面乘凉。素材运用1.课本素材点击文本纪德有言:“我为美好的事物消耗着自己的感情,它们的光辉来自于我不断地燃烧,但这是一种美好的消耗。”这“美好的事物”,便是我们创造的事业,这“消耗”便是我们的热爱。若不是有了那些关于水稻的梦,若不是有了那种投入其中的热爱,袁隆平何以从田间完成伟大的创造?何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧?他因胸怀天下苍生而热爱他的事业,他因热爱而诞下创造的婴孩。(高考作文热爱诞下创造的婴孩)运用示例(一)追名

    12、求利本身并没有什么不好,但有些人没有干多少事就去争名夺利,得什么奖,发表什么文章,都要去争。有些老实人做了很多事反而没有在乎什么名利。我认为,把名利看得淡泊一点,不要去争名夺利,心里就会好一些。袁隆平(二)我国第一个以科学家名字命名的股票“隆平高科”(000998)于2000年上市交易,转眼已过10年。据袁隆平农业高科技股份有限公司的股本结构显示,截至2010年6月30日,公司前十名持股股东中,袁隆平以持股448 143股位列第五。他拥有股价市值约为11亿元的身价。在公司上市后,曾有记者问袁隆平是否关注“隆平高科”的股价。袁隆平回答:2.课外素材“我从来不管这个事。”袁隆平说:“我的主要精力是

    13、做研究。只要田里有稻子,从播种到收获,每天都要下田,这是我的本职工作,也是我的兴趣。”【阅读感悟阅读感悟】在袁隆平看来,金钱的多少,无非是一个数字,他说:“钱是要有的,要生活,要生存,没有钱,饭都吃不上,是不能生存的。但钱够一般日常生活开销,再小有积蓄就行了,对钱不能看得太重。”专注于自己热爱的科学研究,是他人生最大的收获。【请你思考请你思考】你觉得该素材能运用到哪类话题文章中?让我们拥有宁静朴素的心让我们拥有宁静朴素的心中国杂交水稻之父袁隆平对于自己从事的工作以及愿望,真诚朴实得令人动容。在他的梦里,杂交水稻获得了巨大的成功,水稻如高粱般高,颗粒如花生米般大这是多么简单明快而又朴素的愿望啊,

    14、美好却有点儿遥远。而就是这朴素的愿望,这宁静致远的心境,使他勤恳工作,最终解决了中国人的温饱问题。美文深读海子曾说:“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路远马亡。”袁隆平的愿望,是纯粹得让人起敬的。作为一名科学家,他深知自己所肩负的任务,深知自己的本分是替中国人民乃至全世界人民造福。至于追名逐利,在这位可敬的科学家身上无法存留。我想,袁隆平是宁静致远的,他拥有朴素、勤恳以及脚踏实地的精神,名利对于他是极淡的事情,就是因为这样,这个获得国家最高科学奖的科学家会慷慨地把奖金捐赠出来,用于慈善事业。反观我们的社会,又有多少人能够如他般心无杂念?有谁能够像他一样坚守自己淡泊宁静的精神家

    15、园?在这个急功近利的社会,成功成了唯一的标准,急功近利是人们渴求成功而衍生出来的心态。大学里的导师们为了名利不恪守职责,抄袭论文;当郭敬明大言不惭地对大众宣布:“我写作就是为了赚钱!”当“最”时代的图书大行其道的时候我们不禁困惑:这个时代到底怎么了?人心浮躁,人们开始把官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而人的思想情感、精神境界却在逐渐淡出视角。不仅社会被浮躁所笼罩,就连科研工作也面临着这种威胁,君不见有多少搞科研的人是为了申请专利,达到名利双收的效果?也正是因为这样,我们的时代缺少真正的大师。当我们国人在感叹每年的诺贝尔奖获得者没有中国人时,我想,应该有更多的人大胆站出来响亮

    16、地说:“那是因为我们急功近利,缺少宁静致远的心境,浮躁是我们国家的拦路虎!”【思悟要点思悟要点】(1)作者在文中运用了什么写法?阐述了怎样的观点?提示运用了对比的手法。观点:拥有宁静朴素的心。(2)袁隆平“宁静朴素的心”表现在哪些方面?提示潜心研究,使杂交水稻获得了巨大的成功;朴素勤恳及脚踏实地的精神;淡泊名利的境界。(3)作者在第段中,从哪些方面进行了反面论证?提示a.社会现象中的急功近利成为很多人渴求成功而衍生出来的心态。大学导师、作家郭敬明、“最”时代的图书大行其道。b.科学研究也被浮躁所笼罩,科研是为了申请专利,达到名利双收的效果,致使我们的时代缺少真正的大师。我们应该呼吁有更多像袁隆

    17、平这样的人,不仅是科研工作者,还要有社会各领域的公民们。须知,欲速则不达,别让名利的欲望淹没了你的道德底线,每一个个体都应有脚踏实地的精神,再加上一点仰望星空的梦想,勤勤恳恳地做好自己的本职工作。正如中世纪的石匠们,他们精心雕刻着教堂顶部无人可见的雕像如果有谁问他们谁能看得见,他们会微笑着说:“上帝看得见,我也是。”(4)(4)文中写中世纪的石匠们有什么作用?提示用事实来证明上文的观点:别让名利的欲望淹没了道德底线,每个人都应有脚踏实地的精神,勤勤恳恳地做好自己的本职工作。只有我们每个个体拥有宁静致远的心境,朴素诚恳地做好每一件事,我们的社会才能不那么浮躁,最朴素的生活才能通向最“遥远”的梦想,我们的国家也定会成就更远的伟大与卓然。本课结束

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高中语文粤教版必修五课件:第二单元第6课喜看稻菽千重浪课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5715897.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库