高中语文-第二单元-第4课-东方风来满眼春(节选)课件-粤教版必修5.ppt

1、 第二单元新闻第二单元新闻 第第4 4课课 东方风来满眼春东方风来满眼春 节选节选 邓小平同志在深圳纪实邓小平同志在深圳纪实 栏目链接1 1了解本文写作背景，以及邓小平同志这次深圳谈话的了解本文写作背景，以及邓小平同志这次深圳谈话的核心观点；体会这篇通讯报道的标题特点以及文章开头核心观点；体会这篇通讯报道的标题特点以及文章开头的特色，的特色，学习本文运用场面描写刻画人物的方法学习本文运用场面描写刻画人物的方法。2 2探究本文是怎样选择与安排材料的，准确把握人物探究本文是怎样选择与安排材料的，准确把握人物通讯的写作特点。通讯的写作特点。3提倡独立阅读，通过个性化的阅读，在主动积极的提倡独立阅读，

2、通过个性化的阅读，在主动积极的思维和情感活动中整体感知，获得独特的感受和体验。思维和情感活动中整体感知，获得独特的感受和体验。在自己个性化阅读、形成自我体验的基础上再进行自主在自己个性化阅读、形成自我体验的基础上再进行自主探究、合作探究。探究、合作探究。栏目链接 栏目链接1 1走近作者走近作者陈锡添，广东新会县人，陈锡添，广东新会县人，19411941年年2 2月出生于上海。现任月出生于上海。现任香港商报香港商报副社长兼总编辑。副社长兼总编辑。19921992年年3 3月底，在月底，在深圳特深圳特区报区报发表了一篇发表了一篇1100011000字的纪实长文字的纪实长文东方风来满眼春东方风来满眼

3、春邓小平同志在深圳纪实邓小平同志在深圳纪实，立即在海内外引起强烈反响，立即在海内外引起强烈反响，这篇文章对中国的改革开放起到巨大的推动作用。这篇文章对中国的改革开放起到巨大的推动作用。栏目链接2 2写作背景写作背景19921992年，小平同志到南方考察，一个重要背景就是苏年，小平同志到南方考察，一个重要背景就是苏联、东欧剧变，冷战结束，他在当时已然洞察世界的主流是联、东欧剧变，冷战结束，他在当时已然洞察世界的主流是和平与发展，但这一历史变局又促使他对中国社会主义事业和平与发展，但这一历史变局又促使他对中国社会主义事业作出审慎思考，从而将他作出审慎思考，从而将他2020世纪世纪7070年代末以来

4、实践中的一系年代末以来实践中的一系列探索、思考，融会成完整体系，并升华到理论高度。列探索、思考，融会成完整体系，并升华到理论高度。栏目链接3 3新闻简介新闻简介(1)(1)特征：内容真实，报道迅速。特征：内容真实，报道迅速。(2)(2)组成部分：标题、导语、主体、结尾。组成部分：标题、导语、主体、结尾。标题是消息的眼睛，要在第一时间传达出消息中最重标题是消息的眼睛，要在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。标题主要有单行标题、双行标题和三要、最吸引人的信息。标题主要有单行标题、双行标题和三行标题三种。完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。行标题三种。完整的消息标题有三行：引题、正题和副

5、题。引题放在正题前，提示消息的思想意义或交代消息背景，说引题放在正题前，提示消息的思想意义或交代消息背景，说明原因，烘托气氛，引出正题；正题概括、说明消息的主要明原因，烘托气氛，引出正题；正题概括、说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正题后，提示结事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正题后，提示结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。栏目链接导语是消息的第一自然段或第一句话。它要用简明生导语是消息的第一自然段或第一句话。它要用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题

6、思想。导语通常包含六个要素：何时、何地、何人、何事、题思想。导语通常包含六个要素：何时、何地、何人、何事、何故、如何。常见的导语类型有四种何故、如何。常见的导语类型有四种叙述式、描写式、叙述式、描写式、提问式、结论式提问式、结论式。主体紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体主体紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内容。如果说导语是内容提要，那么主体部分就是详细内容。内容。如果说导语是内容提要，那么主体部分就是详细内容。主体内容的写作要遵循先写主要内容、后写次要内容的基本主体内容的写

7、作要遵循先写主要内容、后写次要内容的基本原则原则。结尾的方式有小结式、启发式、号召式、分析式、展结尾的方式有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式，但并不是所有的消息都有背景和结尾望式，但并不是所有的消息都有背景和结尾。栏目链接 栏目链接1 1注音注音zhcn lnyynknndubntioknjizhnqununynknchn 栏目链接shushushushunn nnshshxixiqqjjz zi izizi 栏目链接2 2写对字形写对字形炯炯炯炯迥迥霄霄宵宵迢迢笤笤筹筹畴畴踌踌俦俦措措厝厝喧喧暄暄揎揎 栏目链接3.3.解释词义解释词义(1)(1)神采奕奕：神采奕奕：_(2)(2)迢迢：

8、迢迢：_(3)(3)眺望：眺望：_(4)(4)俯瞰：俯瞰：_精神饱满的样子。精神饱满的样子。形容路途遥远。形容路途遥远。从高处往远处看。从高处往远处看。从高处往下看。从高处往下看。栏目链接(5)(5)鳞次栉比：鳞次栉比：_(6)(6)欣欣向荣：欣欣向荣：_(7)(7)载歌载舞：载歌载舞：_(8)(8)别具一格：别具一格：_多用来形容房屋等密集，也说多用来形容房屋等密集，也说“栉比鳞次栉比鳞次”。形容草木茂盛。也比喻事业蓬勃发展。形容草木茂盛。也比喻事业蓬勃发展。又唱歌，又跳舞。形容尽情欢乐。又唱歌，又跳舞。形容尽情欢乐。另有一种风格。另有一种风格。栏目链接(9)(9)源远流长：源远流长：_(1

9、0)(10)自以为是：自以为是：_(11)(11)侃侃而谈：侃侃而谈：_(12)(12)萦绕：萦绕：_比喻历史悠久。比喻历史悠久。认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。理直气壮，从容不迫地谈。理直气壮，从容不迫地谈。萦回，缠绕。萦回，缠绕。栏目链接4 4近义词辨析近义词辨析(1)(1)汇报汇报回报回报“汇报汇报”指综合材料向上级或群众报告，但不一定是接受指综合材料向上级或群众报告，但不一定是接受使命以后的报告使命以后的报告。“回报回报”指报告任务、使命等执行情况；指报答指报告任务、使命等执行情况；指报答。要强化机关干部的责任意识和服务意识，

10、端正工作作风，要强化机关干部的责任意识和服务意识，端正工作作风，下基层搞调研，不能只听下基层搞调研，不能只听_，应真正深入基层，摸实，应真正深入基层，摸实情情。目前投资银行从事的业务中很多与衍生品相关，而衍生目前投资银行从事的业务中很多与衍生品相关，而衍生金融产品又具有众所周知的杠杆效应，可以放大收益和风金融产品又具有众所周知的杠杆效应，可以放大收益和风险，交易主体只需交少量保证金，就可以完成高险，交易主体只需交少量保证金，就可以完成高_大大额交易额交易。汇报汇报回报回报 栏目链接(2)(2)成就成就成绩成绩“成就成就”事业上的成绩。指重大事情，它常与事业上的成绩。指重大事情，它常与“伟伟大大

11、”“”“重大重大”“”“巨大巨大”等连用。等连用。完成完成(多指事业多指事业)。“成绩成绩”指工作或学习的收获指工作或学习的收获。_辉煌。辉煌。_革命大业革命大业。我们各方面的工作都有很大的我们各方面的工作都有很大的_。成就成就成就成就成绩成绩 栏目链接 栏目链接精读精读探究探究(1)本文的标题有何特点？本文的标题有何特点？答：答：形象生动、有寓意。形象生动、有寓意。“东方东方”是指中国，是指中国，“风风”指指改革开放之风，改革开放之风，“满眼春满眼春”用比喻的修辞说明改革开放用比喻的修辞说明改革开放使中华大地生机勃勃，指有中国特色的社会主义建设取使中华大地生机勃勃，指有中国特色的社会主义建设

12、取得了伟大成就。得了伟大成就。栏目链接(2)(2)文章的开头有什么特色？第一部分中邓小平着重谈文章的开头有什么特色？第一部分中邓小平着重谈了哪些问题？了哪些问题？答：答：开头部分简明扼要，形象生动，富有激情。第一开头部分简明扼要，形象生动，富有激情。第一部分中邓小平着重谈了以下问题：部分中邓小平着重谈了以下问题：信心更足。信心更足。特特区姓区姓“社社”不姓不姓“资资”。两个文明建设都要上。两个文明建设都要上。栏目链接(3)(3)第一部分中的新闻背景是什么内容？其记叙形式第一部分中的新闻背景是什么内容？其记叙形式是什么？是什么？答：答：内容是小平同志与特区的关系的补充说明，有两内容是小平同志与特

13、区的关系的补充说明，有两处，包括创办特区和第一次南巡。记叙形式是插叙。处，包括创办特区和第一次南巡。记叙形式是插叙。栏目链接(4)(4)在第三部分中为什么要详细描写邓小平的游览活动？在第三部分中为什么要详细描写邓小平的游览活动？答：答：一是证实了深圳在改革开放中所取得的伟大成绩，一是证实了深圳在改革开放中所取得的伟大成绩，二是表现了伟大的无产阶级革命家与人民心连心的高二是表现了伟大的无产阶级革命家与人民心连心的高尚情怀。尚情怀。栏目链接(5)(5)小结中点明小平同志二次深圳之行有什么意义？小结中点明小平同志二次深圳之行有什么意义？答：答：一是证实了深圳在改革开放中所取得的伟大成绩，一是证实了深

14、圳在改革开放中所取得的伟大成绩，二是表现小平同志来到深圳，使深圳再一次涌起改革二是表现小平同志来到深圳，使深圳再一次涌起改革开放的热潮。小平同志在这里发表的许多重要谈话，开放的热潮。小平同志在这里发表的许多重要谈话，对深圳的改革开放和建设，对整个社会主义现代化建对深圳的改革开放和建设，对整个社会主义现代化建设事业，都有着重大而深远的意义。设事业，都有着重大而深远的意义。栏目链接(6)这篇通讯用直接引用和间接引用的形式，报道了小平这篇通讯用直接引用和间接引用的形式，报道了小平同志在深圳考察时的许多重要谈话，使人读后如见其人，同志在深圳考察时的许多重要谈话，使人读后如见其人，如闻其声。这些谈话体现

15、了小平同志哪些性格特点？如闻其声。这些谈话体现了小平同志哪些性格特点？答：答：这些谈话展现了小平同志的领袖风范，体现了他这些谈话展现了小平同志的领袖风范，体现了他高瞻远瞩、深思熟虑、勇敢果断、平易近人的性格特高瞻远瞩、深思熟虑、勇敢果断、平易近人的性格特点。点。栏目链接(7)邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多，作者在通邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多，作者在通讯报道中是怎样选择与安排材料的？讯报道中是怎样选择与安排材料的？答：答：从政治思想角度选材，着重邓小平同志的言论。从政治思想角度选材，着重邓小平同志的言论。因为这关系到当时中国的命运。因为这关系到当时中国的命运。安排上：主要是按时间

16、顺序，分小节安排，眉目清楚。安排上：主要是按时间顺序，分小节安排，眉目清楚。栏目链接结构结构图解图解结构图解链接结构图解链接 栏目链接写法写法赏析赏析(1)(1)夹叙夹议的写作手法。夹叙夹议的写作手法。在叙述的过程中，作者相机穿插了一些议论，或在开头在叙述的过程中，作者相机穿插了一些议论，或在开头之处作诱导，或在关键之处作渲染，或在结尾之处作点睛。之处作诱导，或在关键之处作渲染，或在结尾之处作点睛。如开篇写到小平要来深圳的时候，作者议道：如开篇写到小平要来深圳的时候，作者议道：“在我国社在我国社会主义现代化建设的关键时期，小平同志的到来，是对深会主义现代化建设的关键时期，小平同志的到来，是对深

17、圳特区最大的关怀与支持，是对深圳人民最大的鼓舞与鞭圳特区最大的关怀与支持，是对深圳人民最大的鼓舞与鞭策。策。”既表现了小平此行的重要性，也抒发了深圳人民对既表现了小平此行的重要性，也抒发了深圳人民对小平的爱戴之情。小平同志结束深圳之行，作者收束全文小平的爱戴之情。小平同志结束深圳之行，作者收束全文的时再发的议论道：的时再发的议论道：“东方风来满眼春。东方风来满眼春。栏目链接小平同志来到深圳，使深圳再一次涌起改革开放的热潮。小平同志来到深圳，使深圳再一次涌起改革开放的热潮。小平同志在这里发表的许多重要讲话，对深圳的改革开放，小平同志在这里发表的许多重要讲话，对深圳的改革开放，对整个社会主义现代化

18、建设事业，都有着重大而深远的意对整个社会主义现代化建设事业，都有着重大而深远的意义。义。”又紧扣标题，画龙点睛。这些简洁而深刻的议论，又紧扣标题，画龙点睛。这些简洁而深刻的议论，不断激发启示着读者，引导人们作出更加深入的思考，从不断激发启示着读者，引导人们作出更加深入的思考，从而使人们对小平同志南方讲话的意义的认识也就更为深刻而使人们对小平同志南方讲话的意义的认识也就更为深刻。栏目链接(2)(2)细节白描点染人物。细节白描点染人物。真实、深刻、新颖、生动的细节，常可以以小见大，增强真实、深刻、新颖、生动的细节，常可以以小见大，增强作品的艺术感染力。文章在表现小平同志一个和蔼可亲的作品的艺术感染

19、力。文章在表现小平同志一个和蔼可亲的长者形象的时候，便捕捉住了一些传神的细节，从而使小长者形象的时候，便捕捉住了一些传神的细节，从而使小平同志的形象更为生动，更加真实可信。如在小孙子亲昵平同志的形象更为生动，更加真实可信。如在小孙子亲昵地吻了他的面颊后，他地吻了他的面颊后，他“十分开心十分开心”，“他走到故宫景点他走到故宫景点旁边的小卖部，很感兴趣地欣赏玻璃柜内的纪念品旁边的小卖部，很感兴趣地欣赏玻璃柜内的纪念品”。而。而当小平同志站在深圳河大桥桥头时，作者描写他当小平同志站在深圳河大桥桥头时，作者描写他“深情地深情地眺望着对岸的香港眺望着对岸的香港”，则表现了小平同志澎湃的感情，则表现了小平

20、同志澎湃的感情，对香港回归祖国的渴盼。对香港回归祖国的渴盼。栏目链接白描也叫素描，原来是中国绘画的传统技法之一。这种白描也叫素描，原来是中国绘画的传统技法之一。这种绘画手法运用到文章的描写上，就是不用浓丽的形容词和绘画手法运用到文章的描写上，就是不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔将其刻画出来，表现自己对事物的感受。本文在邓小平同将其刻画出来，表现自己对事物的感受。本文在邓小平同志形象的塑造上便多处采用了白描的手法

21、。如对小平同志志形象的塑造上便多处采用了白描的手法。如对小平同志肖像的描写，作者只是重点写了三个方面，肖像的描写，作者只是重点写了三个方面，“炯炯的眼炯炯的眼神神”“”“慈祥的笑脸慈祥的笑脸”“”“深灰色的夹克、黑色的西裤深灰色的夹克、黑色的西裤”，文，文字简练，但却生动传神；语言朴素，点染出一个生活俭朴、字简练，但却生动传神；语言朴素，点染出一个生活俭朴、和蔼可亲的智者、长者的形象。和蔼可亲的智者、长者的形象。栏目链接主旨主旨感悟感悟本文以时间为序，追踪记录了邓小平同志本文以时间为序，追踪记录了邓小平同志1992年年1月月19日到日到23日在深圳考察的全过程，除记叙小平同志的考察历日在深圳考察的全过程，除记叙小平同志的考察历程外，重点记录了小平同志对深圳特区建设的经验总结、程外，重点记录了小平同志对深圳特区建设的经验总结、加快改革开放步伐的重要指示和小平同志关于中国特色社加快改革开放步伐的重要指示和小平同志关于中国特色社会主义现代化建设的构想，使我们领略了一代伟人邓小平会主义现代化建设的构想，使我们领略了一代伟人邓小平的政治风采，更加坚定了我们搞好社会主义现代化建设的的政治风采，更加坚定了我们搞好社会主义现代化建设的信心。信心。栏目链接