高中英语复习北师大版-Unit-13《-Personalities-&-National-Types课件.pptx
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1、Personalities and National Types By:Ye Zheyuan2023-5-5Culture Corner Review&Lead-inONE2023-5-5党委书记机关党建工作汇报总结党委书记机关党建工作汇报总结目前目前,*区教育系统共有党员区教育系统共有党员*名名,设有设有*个党委个党委,*个党个党总支总支,*个党支部。近年来个党支部。近年来,特别是今年以来特别是今年以来,我们紧密结合全区我们紧密结合全区组织工作会议精神组织工作会议精神,按照按照“心工作带动组织工作心工作带动组织工作,组织工作服务组织工作服务心工作心工作”的总体思路的总体思路,不断加强基层党组
2、织建设不断加强基层党组织建设,为促进教育事为促进教育事业又快有好发展提供了有力地组织保证。工作业又快有好发展提供了有力地组织保证。工作,重点抓了以下几重点抓了以下几项工作项工作:一、落实长效机制一、落实长效机制,切实保持党的先进性。局党委结合教育切实保持党的先进性。局党委结合教育党建工作实际和开展先进性教育活动的实践与探索党建工作实际和开展先进性教育活动的实践与探索,制定了建立健全保持共制定了建立健全保持共产党员先进性长效机制的意见产党员先进性长效机制的意见,修订完善党委修订完善党委(党总支、党支部党总支、党支部)党建工作党建工作责任制度、党委责任制度、党委(党总支、党支部党总支、党支部)议事
3、规则党员目标管理制度等一议事规则党员目标管理制度等一系列党建工作制度系列党建工作制度,构建了构建了“文化文化+学习学习”、“创新创新+和谐和谐”、“激励激励+保障保障”、“纪律纪律+监督监督”四个党员管四个党员管理体系理体系,形成了较为完备的党员教育、评优纳新、基层民主、纪律形成了较为完备的党员教育、评优纳新、基层民主、纪律约束机制约束机制,促使党员自我严要求促使党员自我严要求,时刻作表率时刻作表率,永葆先进性。永葆先进性。二、加强组织建设二、加强组织建设,充分发挥战斗堡垒作用。一是紧紧围绕充分发挥战斗堡垒作用。一是紧紧围绕教育工作实际教育工作实际,结合党员思想状况结合党员思想状况,认真执行认
4、真执行“三会一课三会一课”制度、制度、每月党员活动日制度每月党员活动日制度,有计划、有方法、有形式、有内容地定期组有计划、有方法、有形式、有内容地定期组织党员组织生织党员组织生2023-5-5tour guide*outgoing*independent*share informationPersonalities and Jobs2023-5-5nurse/doctor*kind*caring*willing to help othersPersonalities and Jobs2023-5-5Personalities and RegionsCantonese dare to eat a
5、ll living things.As a joke goes,“Cantonese eat anything with legs except a table and anything with wings except an airplane.”2023-5-5Cantonese dare to eat all living things.Shanghainese are not ashamed to bargain for half an hour just to save a few cents,and never feel shy to go Dutch,even with clos
6、e friends.Shanghainese are wise with money.Personalities and Regions2023-5-5Personalities and RegionsCantonese dare to eat all living things.Shanghainese are wise with money.People from Chengdu enjoy a slow-paced life.“the land of abundance”2023-5-5Personalities and RegionsCantonese dare to eat all
7、living things.Shanghainese are wise with money.People from Chengdu enjoy a slow-paced life.Personality and Nationality?ReadingTWO2023-5-5Personalities and National Types2023-5-5Para 1general ideas about a nationalitynational typespeople of the same nationality share certain characteristics Authors o
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