浙教版七年级上册科学质量的测量 课件（优秀）.ppt

1、质量的测量 一般情况下下列哪种 物体 所 含 的 物质 较多 ? 1、大玻璃球和小玻璃球哪个含玻璃多？ 2、铁锤、铁钉哪个含铁多？ 3、 课桌 和椅子哪个含木材多？ 物体所含物质的多少往往是不同的 . 物体所含物质的多少用 质量 来表示。 思考： 1、一块铁从地球运到月球， 位置 改变，重量是否改变？质量改变了吗？为什么？ 2、一铁块轧成铁板， 形状 改变，质量改变了吗？为什么？ 3、一块铁加热后， 温度 改变，体积是否改变？质量改变了吗？为什么？ 4、一块铁加热熔化成铁水后， 状态 改变，质量改变了吗？为什么？ 质量 是物体的属性 ， 不随物体的 位置、 形状、 温度 、 状态 的改变而改变

2、。 一、质量 （符号是 m)： 1、定义： 物体所含物质的多少。 注意：质量是物体的 属性 ，由物体 本身决定， 不随 形状、状态、温度、位置 而变化 1、 500g水倒入烧杯中，水的质量 500g。 （填大于、小于或等于） 2、 500g水被拿到操场上，水的质量 500g。 3、 500g水被宇航员带到太空中，水的质量 500g。 4、 500g水结成冰，冰的质量 500g。 等于 等于 等于 等于 练一练： 1吨 = 千克 1千克 = 克 1克 = 毫克 1000 1000 1000 克 （ g）、毫克（ mg）、吨（ t） 2、质量的单位 : （ 1）国际单位： 符号 : 千克 kg 常

3、用单位 : （ 2）单位换算 : 练一练： 1、完成下面的单位换算。 0.5吨 = _ 千克 420克 = _ 千克 0.45千克 = _ 克 22000克 = _千克 500 0.42 450 0.022 （ 1）成人身体的质量是 50 70_ （ 2）最大的鲸质量大约可达 120_ （ 3）一枚大头针的质量大约是 5 10-2_ （ 4）一个鸡蛋的质量约为 50_ 千克 吨 克 2、写上恰当的单位： 克 1、生活中： 实验室常用： 二、质量的测量： 2、天平的结构和使用： （ 1）结构： 左盘、右盘 砝码、游码 平衡螺母、横梁标尺 分度盘、指针 镊子 案秤、磅秤、电子秤、杆秤 等 天平 分

4、度盘 指针 底座 游码 平衡螺母 左盘 右盘 横梁标尺 砝码及砝码盒 镊子 托盘天平的构造 （ 2）正确使用托盘天平的方法： 1.调平 。把天平 放在水平面 上 ,把 游码 移到横梁标尺左端的零 刻度线 处。调节横梁两端的 平衡螺母 ，使指针对准分度盘 中央刻度线 ，这时横梁平衡。 注意 ： 如果指针左右摆动幅度相等可判断天平平衡。 “ 左偏右调”。 2.称量 。把 被测物体 放在 左盘 ，估计物体的质量，用镊子向 右盘 逐个加减 砝码 并 调节游码 在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡 。 这时盘中 砝码的总质量 加上 游码指示的质量值 ，就等于 被测物体的质量 。 注意 ： “ 左物右码 ”； 选用砝码时 由大到小 加减砝码。 称量不能再调节平衡螺母 。 游码的读数 ,是以 游码左边 所对的刻度值为准。 3.称量完毕， 用镊子 将砝码逐个放回砝码盒内。