高中生物第5章生态系统及其稳定性第3节生态系统的物质循环课件新人教版必修3.ppt

1、生物必修生物必修3 3（人教版）（人教版）第第5章生态系统及其稳定性章生态系统及其稳定性 第第3节生态系统的物质循环节生态系统的物质循环化学元素化学元素 无机环境无机环境 生物群落生物群落 生物圈生物圈 全球性全球性 反复反复 生物群落生物群落 无机环境无机环境 CO2 CO2 碳循环碳循环 气温气温 海平面海平面 反复反复 逐级递减逐级递减 单方向单方向 同时进行同时进行 载体载体 动力动力 土壤微生物的有无土壤微生物的有无 灭菌灭菌 分解淀粉分解淀粉 蒸馏水蒸馏水 项目项目 能量流动能量流动物质循环物质循环形式形式光能光能化学能化学能热热能能(一般形式一般形式)以化学元素形式流以化学元素形

2、式流动动过程过程沿食物链沿食物链(网网)单向单向流动流动在无机环境和生物在无机环境和生物群落间往复循环群落间往复循环范围范围生态系统各营养级生态系统各营养级全球性全球性特点特点单向流动，逐级递单向流动，逐级递减减反复出现，循环流反复出现，循环流动动项目项目案例案例1案例案例2实验假设实验假设微生物能分解微生物能分解落叶使之腐烂落叶使之腐烂微生物能分解淀粉微生物能分解淀粉实验实验设计设计实验组实验组对土壤高温处理对土壤高温处理A烧杯中加入烧杯中加入30 mL土壤浸出液土壤浸出液对照组对照组对土壤不做对土壤不做任何处理任何处理B烧杯中加入烧杯中加入30 mL蒸馏水蒸馏水自变量自变量土壤中是否土壤中是否含微生物含微生物溶液中是否含有分解溶液中是否含有分解淀粉的微生物淀粉的微生物实验实验现象现象在相同时间内在相同时间内实验组落叶腐实验组落叶腐烂程度小于对烂程度小于对照组照组AA1不变蓝不变蓝A2产生砖红色沉淀产生砖红色沉淀BB1变蓝变蓝结论结论分析分析微生物对落叶微生物对落叶有分解作用有分解作用土壤浸出液中的微生物能分解土壤浸出液中的微生物能分解淀粉淀粉组序组序1组组2组组3组组4组组土壤处土壤处理理灭菌灭菌不灭菌不灭菌灭菌灭菌不灭菌不灭菌湿润湿润湿润湿润较干燥较干燥较干燥较干燥