高中生物必修二优质课件14:721-种群基因频率的改变与生物进化.pptx
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- 高中生物 必修 优质 课件 14 721 种群 基因 频率 改变 生物 进化
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1、种群种群基因频率改变与生物进化基因频率改变与生物进化(一)种群基因频率的改变及生物进化(一)种群基因频率的改变及生物进化1.1.种群种群是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位2.2.突变突变和和基因重组基因重组产生进化的一个原材料产生进化的一个原材料3.3.自然选择自然选择决定生物进化的一个方向决定生物进化的一个方向 进化的实质是进化的实质是种群基因频率的改变种群基因频率的改变(二)隔离和物种的形成(二)隔离和物种的形成(三)共同进化和生物多样性的形成(三)共同进化和生物多样性的形成现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容生物都会死亡,但它们在有生之年会努力地把自己的基因传承下来
2、。仅仅是一个个体可以完成传承吗?仅仅是一个个体可以完成传承吗?可见研究可见研究生物的进化仅仅生物的进化仅仅研究个体是不够研究个体是不够的的,必须以必须以群体群体为单位进行研究。为单位进行研究。这个群体就是这个群体就是种群种群!这个群体需要满足什么条件?这个群体需要满足什么条件?1.种群的概念种群的概念:生活在生活在一定区域一定区域的的同种同种生物的生物的全部全部个体叫做个体叫做种群。种群。一、种群一、种群是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位卧龙自然保护区 猕猴1.下列属于种群的是()A.一块水田里的全部水稻、水草 B.一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜 C.一块朽木上的全部真菌 D.一
3、个池塘中全部鱼B2.下列关于种群的说法不正确的是()A.种群是生物进化的基本单位 B.种群是生物繁殖的基本单位 C.中国大陆上所有老虎是一个种群 D.同一种群的个体可以自由交配C种群概念的要点:种群概念的要点:1、同种生物的全部个体,概念的外延不能扩大,、同种生物的全部个体,概念的外延不能扩大,也不能缩小。也不能缩小。2、个体之间必须可以相互交配,实现基因的交、个体之间必须可以相互交配,实现基因的交流和传递。流和传递。3、一个物种可以形成很多种群。、一个物种可以形成很多种群。如果如果这两个鱼塘的鱼都是鲤鱼,它们属于一个这两个鱼塘的鱼都是鲤鱼,它们属于一个种群还是两个种群?种群还是两个种群?属于
4、两个种群。因为它们不能生活在一起,不属于两个种群。因为它们不能生活在一起,不能够发生基因交流。能够发生基因交流。2 2、种群的特点:、种群的特点:种群中的个体并不是机械地集合在一起,而种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是是彼此彼此可以交配实现基因交流可以交配实现基因交流,并,并通过繁殖将各通过繁殖将各自的基因传给后代自的基因传给后代。同前一年的蝗虫种群相比,新形成的蝗虫种群同前一年的蝗虫种群相比,新形成的蝗虫种群在基因组成上会有什么变化吗?在基因组成上会有什么变化吗?阅读阅读114114页的第三自然段,探究并回答问题。页的第三自然段,探究并回答问题。种群种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基
5、因却代代相传在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传。这句这句话是什么意思?话是什么意思?(一一)种群种群是是生物进化的生物进化的基本单位基本单位 性状性状是是由基因控制由基因控制的,因此的,因此必须必须的的。如何分析种群的基因组成和变如何分析种群的基因组成和变化?化?由此由此人们提出人们提出基因库基因库和和基因频率基因频率的概念的概念。3.3.基因库基因库:一个种群一个种群中中全部个体全部个体所含有的所含有的全部基因全部基因。4.4.基因频率基因频率:在在一个种群基因库一个种群基因库中,中,某个基因某个基因占占全部等位基因数全部等位基因数的比率。的比率。(一一)种群种群是是生物进化的生物
6、进化的基本单位基本单位基因频率基因频率该基因的总数该基因的总数该等位基因的总数该等位基因的总数5 5、基因型频率:、基因型频率:在一个种群中,某基因型个体占全部个体的比率。在一个种群中,某基因型个体占全部个体的比率。此种基因的个数此种基因的个数 种群中该对等位基因的总数种群中该对等位基因的总数 此此种基因的个数种基因的个数=纯合子个体数纯合子个体数 X 2X 2杂合子个体数杂合子个体数种群中该对等位基因的总数种群中该对等位基因的总数=个体总数个体总数 X 2X 2(1)(1)通过通过基因型个体数量基因型个体数量计算计算基因频率基因频率某种基因的某种基因的基因频率基因频率=基因基因频率频率和和基
7、因型基因型频率频率的计算:的计算:1 1、基因在、基因在常常染色体上染色体上基因频率的计算基因频率的计算例例:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅,决定翅色为褐色的基因为色为褐色的基因为a,从种群中随机抽出从种群中随机抽出100个个体,测个个体,测知基因型为知基因型为AA、Aa和和aa的个体分别是的个体分别是30、60和和10个。个。那么那么A和和a的基因频率是多少的基因频率是多少?解:A基因的基因频率为基因的基因频率为:a基因的基因频率为:基因的基因频率为:基因频率基因频率=某基因的数目某基因的数目该基因的等位基因的总数该基因的等位基因的总数=4
8、0%A%=100%2AAAa2(AAAaaa)a%=100%=60%2aaAa2(AAAaaa)100%某基因型的个体数某基因型的个体数个体总数个体总数基因型频率基因型频率=基因频率基因频率=纯合子频率纯合子频率+1/2+1/2杂合子频率杂合子频率(2)(2)通过通过基因型基因型频率频率计算计算基因频率基因频率2.AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%那么 A、a的基因频率是多少?()A.36%和64%B.57%和43%C.24%和72%D.60%和40%通过基因型频率计算基因频率通过基因型频率计算基因频率A=24%+1/2 X 72%=60%DA%=100%2AAAa2(AAAaa
9、a)a%=2aaAa2(AAAaaa)100%1已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有3000人的人群中,蓝眼的人360人,褐眼纯合子的有1200人,其中杂合子有1440人。那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别为()A.0.64和0.36 B.0.36和0.64 C.0.50和0.50 D.0.82和0.18A%=100%2AAAa2(AAAaaa)a%=2aaAa2(AAAaaa)100%A2、基因在、基因在性染色体上性染色体上基因频率的计算基因频率的计算(1)基因频率)基因频率=某基因的数目某基因的数目2女性个体数女性个体数+男性个体男性个体数数 100%例1.某工厂有男女职
10、工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因携带者为15人,女性患者1人,男性患者14人,这个群体中色盲基因的频率应为()。A.15%B.3.88%C.5.17%D.10.3%C1.据据调查调查,某小学的学生中某小学的学生中,基因型的比例为基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在则在该小学该小学XB和和Xb的基因频率分别为的基因频率分别为()A6%、94%B92%、8%C78%、22%D69%、6%B2.在某一地区的遗传学调查中发现,该地区男性色盲占该地区男性总人口的7%,则该地区男性中,XB和Xb的基因
11、频率分别为_和_,该地区的女性色盲占该地区女性总人口的比例为_。0.49%93%7%男性色盲男性色盲 Xb Y 男性正常男性正常 XB Y女性色盲女性色盲Xb Xb 女性正常女性正常 XB XB XB Xb 不能把Y计算进去教材教材P115P115:思考与讨论:思考与讨论假设某种群假设某种群满足以下满足以下五个五个条件条件:昆虫昆虫群体数量群体数量足够足够大大全部的全部的雌雄个体间雌雄个体间都能都能自由交配并自由交配并能产生后代能产生后代没有没有迁入迁入与与迁出迁出AAAA、AaAa、aaaa三种基因型昆虫的三种基因型昆虫的生存能力完全生存能力完全相同相同(也就也就是说自然选择对是说自然选择对
12、A A、a a控制的翅型性状没有作用)控制的翅型性状没有作用)A A和和a a都都不产生突变不产生突变,即没有基因突变和染色体变异。即没有基因突变和染色体变异。一个种群繁殖若干代后,其基因频率会不会发生变化?一个种群繁殖若干代后,其基因频率会不会发生变化?亲代基因型的亲代基因型的频率频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率配子的比率A()A()a()a()子代基因型的子代基因型的频率频率AA()Aa()aa()子代种群的基子代种群的基因频率因频率A()a()30%30%30%10%36%48%60%40%16%A 60%a 40%卵细胞卵细胞精子精子A 60%a 40%36%2
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