《仪器零件》课程介绍.ppt

1、2023年5月5日星期五光电工程学院光电工程学院-课程交流课程交流汇报人：田明仪器零件设计目目 录录1.基本情况基本情况2.教师教师队伍队伍3.培养目标培养目标4.教学内容教学内容5.实验教学实验教学6.课程冲突课程冲突7.总总 结结v本课程是测控技术与仪器专业、光电信息工本课程是测控技术与仪器专业、光电信息工程专业必修的专业基础课程。程专业必修的专业基础课程。v主要讲述仪器的精密机械运动系统组成、原主要讲述仪器的精密机械运动系统组成、原理、特点、精度、设计方法，重点是精密机理、特点、精度、设计方法，重点是精密机械的设计方法和设计手段。械的设计方法和设计手段。v 共分传动、运动支承、联接、弹簧

2、、常用组共分传动、运动支承、联接、弹簧、常用组合件五篇十三章，培养学生解决工程实际问合件五篇十三章，培养学生解决工程实际问题的能力。题的能力。1 基本情况基本情况以上两个专业还设有为期以上两个专业还设有为期2 2周的课程设计。周的课程设计。测控技测控技术与仪器术与仪器专业专业总学时总学时6464光电信光电信息工程专息工程专业业理论学时理论学时5656实践学时实践学时8 8理论学时理论学时5656实践学时实践学时8 8上机实践学时上机实践学时3232总学时总学时9696课课程程基基本本情情况况 本课程2009年被评为校级优秀课程。2010年被评为省级优秀课程。姓名姓名性别性别年龄年龄职称职称学位

3、学位田明田明男男4242副教授副教授硕士硕士白素平白素平女女4242副教授副教授硕士硕士付芸付芸女女4242副教授副教授博士博士闫钰锋闫钰锋男男3838讲讲 师师博士博士罗宽罗宽男男3434讲讲 师师硕士硕士 硕士学位及以上教师所占比例：100%；年龄结构合理。2 2、教师队伍、教师队伍苏拾苏拾男男3434讲讲 师师硕士硕士2 教师队伍教师队伍3 培养目标培养目标 本课程是专业教学计划中的主干课程之一。本课程是专业教学计划中的主干课程之一。培养学生具有精密仪器总体设计能力，初步掌培养学生具有精密仪器总体设计能力，初步掌握常用精密机械零、部件的原理、特性和设计握常用精密机械零、部件的原理、特性和

4、设计方法。了解常用精密机械的精度分析方法以及方法。了解常用精密机械的精度分析方法以及减少或消除误差的方法和手段，正确的选取零减少或消除误差的方法和手段，正确的选取零件的材料和技术条件，具有对一般机构进行分件的材料和技术条件，具有对一般机构进行分析和方案设计的能力。析和方案设计的能力。为今后光电专业课学习及科研工作打下基为今后光电专业课学习及科研工作打下基础。础。4.4.教学内容教学内容章节章节学学 时时（56学学时）时）教学内容教学内容传动篇：传动篇：第一章第一章 摩擦轮传动与带传动摩擦轮传动与带传动 8 8摩擦轮传动的原理、类型；无级变速器的工作原理及特点摩擦轮传动的原理、类型；无级变速器的

5、工作原理及特点 ；带传动的类型、工作原理及应用，带传动的受力分析，弹性滑带传动的类型、工作原理及应用，带传动的受力分析，弹性滑动和打滑的基本理论；动和打滑的基本理论；同步带传动的特点和应用，设计与计算。同步带传动的特点和应用，设计与计算。第二章齿轮传动第二章齿轮传动1010齿轮传动特点、分类；圆柱齿轮失效形式和材料、强度计算；齿轮传动特点、分类；圆柱齿轮失效形式和材料、强度计算；齿轮传动空回、产生原因，齿轮齿轮传动设计齿轮传动空回、产生原因，齿轮齿轮传动设计 圆柱斜齿轮传动的特点、几何尺寸设计计算圆柱斜齿轮传动的特点、几何尺寸设计计算 圆锥齿轮传动的失效形式和特点、几何尺寸设计计算圆锥齿轮传动

6、的失效形式和特点、几何尺寸设计计算 蜗杆传动的失效形式和特点；掌握几何尺寸设计计算蜗杆传动的失效形式和特点；掌握几何尺寸设计计算 谐波齿轮传动的原理、特点谐波齿轮传动的原理、特点 轮系分类；掌握定轴轮系、周转轮系传动比计算轮系分类；掌握定轴轮系、周转轮系传动比计算 第三章螺旋传动第三章螺旋传动8 8螺旋副的用途、分类螺旋副的用途、分类；差动螺旋传动的原理差动螺旋传动的原理，传动移动距离的传动移动距离的计算和方向的确定计算和方向的确定；滑动螺旋传动的失效形式和设计准则；滑滑动螺旋传动的失效形式和设计准则；滑动螺旋传动的材料、许用压强和许用应力；滚动螺旋传动动螺旋传动的材料、许用压强和许用应力；滚

7、动螺旋传动第四章轴和常见精密轴系第四章轴和常见精密轴系2 2轴的分类；轴用材料的选择轴的分类；轴用材料的选择；轴的结构设计轴的结构设计；精密轴系的特点、精密轴系的特点、各种轴系的结构设计特点各种轴系的结构设计特点；轴系精度的影响因素轴系精度的影响因素章节章节学学 时时（56学学时）时）教学内容教学内容运动支承篇运动支承篇:第五章支承第五章支承1010支承的原理、分类；常用滑动摩擦支承及滚动摩擦轴承的性支承的原理、分类；常用滑动摩擦支承及滚动摩擦轴承的性能特点和应用；滚动轴承的代号、标准滚动轴承的选择原则能特点和应用；滚动轴承的代号、标准滚动轴承的选择原则和方法；轴承固定结构设计的主要原则；其它

8、支承的特点和方法；轴承固定结构设计的主要原则；其它支承的特点第六章直线运动导轨第六章直线运动导轨8 8导轨导向原理、基本要求导轨导向原理、基本要求，组成及分类组成及分类；滑动导轨类型、特滑动导轨类型、特点；圆柱面导轨的防转结构；棱柱面导轨类型点；圆柱面导轨的防转结构；棱柱面导轨类型；导轨调间隙导轨调间隙方法；导轨的运动件正常运动条件方法；导轨的运动件正常运动条件；滚动导轨类型、特点；滚动导轨类型、特点；材料及热处理；滚动导轨运动件最小长度确定材料及热处理；滚动导轨运动件最小长度确定连接篇：连接篇：第七章机械零件的连接第七章机械零件的连接1机械零件间各种常用的联接方式、结构特点；在机械设计中机械

9、零件间各种常用的联接方式、结构特点；在机械设计中的选用的选用第八章光学零件的连接第八章光学零件的连接1光学零件间各种常用的连接方式、结构特点及使用性能，在光学零件间各种常用的连接方式、结构特点及使用性能，在机械设计中的选用机械设计中的选用仪器常用组合件篇：仪器常用组合件篇：第九章仪器常用装置第九章仪器常用装置2 2仪器常用装置的基本原理仪器常用装置的基本原理、特点及典型应用场合特点及典型应用场合；常用微动常用微动装置的原理及应用场合装置的原理及应用场合；锁紧装置的结构特点和应用场合锁紧装置的结构特点和应用场合弹性篇：弹性篇：第十二章弹性元件第十二章弹性元件6弹性元件的分类、功用；圆柱螺旋压缩弹

10、簧的结构和特性曲弹性元件的分类、功用；圆柱螺旋压缩弹簧的结构和特性曲线，设计计算；片簧的结构与计算；游丝理论特性公式、设线，设计计算；片簧的结构与计算；游丝理论特性公式、设计与计算；膜片计与计算；膜片,膜盒及波纹管膜盒及波纹管5.5.实验教学实验教学序号序号实验项目实验项目内容提要内容提要学学时时实验性质实验性质 备注备注 验验证证设设计计综综合合演演示示必必做做选选做做1弹簧特性测试弹簧特性测试掌握弹性元件基本测试方法；测量拉压掌握弹性元件基本测试方法；测量拉压簧尺寸及参数，用实验的方法测量出压簧尺寸及参数，用实验的方法测量出压簧刚度，并与理论计算刚度相比较绘制簧刚度，并与理论计算刚度相比较

11、绘制压簧压簧F特性曲线特性曲线22微动装置结构分析微动装置结构分析典型微动装置结构原理，典型微动装置结构原理，差动螺旋的种类，差动螺旋的种类，螺旋传动消除空回常用的方法螺旋传动消除空回常用的方法23俯仰和回转装置结构分俯仰和回转装置结构分析析了解俯仰装置和回转装置结构原了解俯仰装置和回转装置结构原理理；蜗轮蜗杆传动的应用，蜗轮蜗杆传动的应用，了解蜗轮与轴的联连接，安装，了解蜗轮与轴的联连接，安装，轴承的安装等常用结构形轴承的安装等常用结构形式式24综合实验（一）实验台综合实验（一）实验台演示演示了解电机的安装与固定了解电机的安装与固定、减速器的使用、减速器的使用场合，轮系的应用，带传动的应用；

12、了场合，轮系的应用，带传动的应用；了解齿轮与的安装形式；槽轮机构、棘轮解齿轮与的安装形式；槽轮机构、棘轮机构、四连杆机构、行星轮系等常用机机构、四连杆机构、行星轮系等常用机构，齿轮传动消侧隙的典型机构构，齿轮传动消侧隙的典型机构1 综合实验（二）齿轮、综合实验（二）齿轮、轴承类型认识及结构装轴承类型认识及结构装配设计配设计 认识各类齿轮、轴承的类型结构，区分认识各类齿轮、轴承的类型结构，区分结构特点，学习机构的装配结构特点，学习机构的装配1v仪器零件设计上机设计项目及其学时分配：仪器零件设计上机设计项目及其学时分配：v实验实验1 熟悉操作环境熟悉操作环境 1学时学时v实验实验2 绘制平面图形绘

13、制平面图形-卡圈卡圈 2学时学时v实验实验3 绘制平面图形绘制平面图形-扳手扳手 2学时学时v实验实验4 绘制平面图形绘制平面图形-垫片垫片 2学时学时v实验实验5 绘制平面图形绘制平面图形-电话机电话机 2学时学时v实验实验6 绘制组合体三视图绘制组合体三视图 2学时学时v实验实验7 绘制零件图绘制零件图-齿轮齿轮 2学时学时v实验实验8 绘制建筑图绘制建筑图 1学时学时v实验实验9 尺寸样式设定及标注尺寸样式设定及标注 1学时学时v实验实验10 绘制零件图套筒绘制零件图套筒 2学时学时v实验实验11 绘制零件图绘制零件图轴轴 2学时学时v实验实验12 绘图模板的绘制绘图模板的绘制 2学时学

14、时v实验实验13 转臂的绘制转臂的绘制 2学时学时v实验实验14 吊钩的绘制吊钩的绘制 2学时学时v实验实验15 轴侧图练习轴侧图练习 1学时学时v实验实验16 三维建模综合练习三维建模综合练习 2学时学时v实验实验17 点线面体与工字形的绘制点线面体与工字形的绘制 2学时学时v实验实验18 二维五角形到三维五角星的绘制二维五角形到三维五角星的绘制2学时学时5.实验教学实验教学v仪器零件设计课程设计仪器零件设计课程设计v设计题目：周视瞄准镜结构设计；管道机械人牵设计题目：周视瞄准镜结构设计；管道机械人牵引车设计引车设计v一、课程设计目的与任务一、课程设计目的与任务v目的与任务是培养学生精密机械

15、设结构设计能力；目的与任务是培养学生精密机械设结构设计能力；零件公差与配合参数的选择。学会翻阅和查阅设零件公差与配合参数的选择。学会翻阅和查阅设计手册；巩固计手册；巩固仪器零件设计仪器零件设计课程的内容。课程的内容。v二、课程设计内容二、课程设计内容v1、按制图标准绘制装配图。、按制图标准绘制装配图。v2、绘制零件图。、绘制零件图。v3、编写设计说明书。、编写设计说明书。5.实验教学实验教学v 仪器零件设计仪器零件设计是高等院校机械是高等院校机械、仪器仪表类及有关仪器仪表类及有关专业的必修的基础课，要求学生预先学完机械制图、理论力专业的必修的基础课，要求学生预先学完机械制图、理论力学、材料力学、工程材料、互换性与测量技术、机械原理等学、材料力学、工程材料、互换性与测量技术、机械原理等先修课程。先修课程。v 本课程必须和那些先修课程内容时时挂钩、紧密联系，才本课程必须和那些先修课程内容时时挂钩、紧密联系，才能要求学生能够综合运用基础理论知识，结合本课程的学习，能要求学生能够综合运用基础理论知识，结合本课程的学习，联系实际工作条件，设计零（部）件及简单的机械结构，为联系实际工作条件，设计零（部）件及简单的机械结构，为顺利地过渡到专业课程的学习及专业产品设计打下基础。顺利地过渡到专业课程的学习及专业产品设计打下基础。7 总结总结