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类型(高中开学第一课)3.享受数学.ppt

  • 上传人(卖家):自在飞花轻梦
  • 文档编号:5713839
  • 上传时间:2023-05-05
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:5.81MB
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    资源描述:

    1、L/O/G/O享受数学享受数学现实中的数学之美现实中的数学之美最完美的身体:最完美的身体:肚脐到脚底的肚脐到脚底的距离距离/头顶到脚头顶到脚底的距离底的距离=0.618=0.618 现实中的数学之美现实中的数学之美最漂亮的脸庞:最漂亮的脸庞:眉毛到脖子的眉毛到脖子的距离距离/头顶到头顶到脖子的距离脖子的距离=0.618=0.618 现实中的数学之美现实中的数学之美最高雅的建筑:最高雅的建筑:巴黎圣母院的巴黎圣母院的正立面的宽度正立面的宽度和高度之比为和高度之比为0.618 0.618 现实中的数学之美现实中的数学之美发酵粉的量的发酵粉的量的1010倍与面倍与面粉的比值是粉的比值是0.6180.

    2、618 二胡演奏中,二胡演奏中,“千金千金”分弦的比符合分弦的比符合0.618 0.618 当外界环境温度为人体当外界环境温度为人体温度的温度的0.6180.618倍时。倍时。最好吃的馒头最好吃的馒头最和谐悦耳的最和谐悦耳的音乐音乐最舒适的体温最舒适的体温现实中的数学之美现实中的数学之美现实中的数学之美现实中的数学之美现实中的数学之美现实中的数学之美 剖开海螺,我们可以看到贝壳里的螺轴和螺纹,数学剖开海螺,我们可以看到贝壳里的螺轴和螺纹,数学上称这个清晰完美的螺线为上称这个清晰完美的螺线为对数螺线。对数螺线。发现和定义螺线之后,对发现和定义螺线之后,对螺线进行了系统的分析,包括螺线进行了系统的

    3、分析,包括螺线的画法,角度,双螺旋的螺线的画法,角度,双螺旋的问题。问题。现实中的数学之美现实中的数学之美螺线应用螺线应用莫比乌斯带莫比乌斯带数学家赌博狂赚数学家赌博狂赚156156亿亿上联:二三四五上联:二三四五下联:六七八九下联:六七八九横批:南北横批:南北 咏咏 雪雪郑板桥郑板桥 一片两片三四片,五六七八九十片,一片两片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入芦花皆不见。千片万片无数片,飞入芦花皆不见。鸡叫一声撅一撅,鸡叫一声撅一撅,鸡叫两声撅一撅。鸡叫两声撅一撅。三声唤出扶桑日,三声唤出扶桑日,扫退残星与晓月。扫退残星与晓月。明太祖朱元璋的数字诗明太祖朱元璋的数字诗:(一)一)树立

    4、一个信心:树立一个信心:我能学好数学,我能考好数学。我能学好数学,我能考好数学。impossible=Im possible(1)谁也不承认自己是一个笨蛋!)谁也不承认自己是一个笨蛋!(2)考入清北:数学成绩)考入清北:数学成绩 140分分考入一本:数学成绩考入一本:数学成绩 120分分考入二本:数学成绩考入二本:数学成绩 100分分考入三本:数学成绩考入三本:数学成绩 90分分(二)抓住一个关键:(二)抓住一个关键:我们在校的大部分时间是在课堂上渡我们在校的大部分时间是在课堂上渡过的,如果课堂效率不高,那么你一定是过的,如果课堂效率不高,那么你一定是丢了丢了“西瓜西瓜”,至于,至于“芝麻芝麻

    5、”是否拾到了是否拾到了一颗还是一个未知数。一颗还是一个未知数。“倾听倾听”是现代人的基本素养之一!不是现代人的基本素养之一!不充分发挥课堂的作用,不如直接回家自学。充分发挥课堂的作用,不如直接回家自学。40分钟是主旋律。分钟是主旋律。(三)掌握一个诀窍:(三)掌握一个诀窍:针对薄弱环节狠做题。针对薄弱环节狠做题。数学不是听会的,数学不是看会的,数学不是听会的,数学不是看会的,数学是数学是做会的做会的!一日不做题一日不做题形容丑陋!形容丑陋!两日不做题两日不做题面目可憎!面目可憎!三日不做题三日不做题无脸见娘去!无脸见娘去!不怕苦,苦不怕,怕不苦。不怕苦,苦不怕,怕不苦。马无夜草不能肥,人无狠心难成功!马无夜草不能肥,人无狠心难成功!人生若没有一段想起来就热泪盈眶的人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,奋斗史,那这一生就算白活了。那这一生就算白活了。If Not Me Who,If Not Now When?If Not Me Who,If Not Now When?一:不规范不批改,不纠错不批改二:每天上午第五节完成作业并交给课代表。(课代表将未交名单统计交予老师,惩罚措施:下次做双倍的题目)三:作业分为必做题和选做题。有能力的同学两项必须都要完成作业要求听了激动,听了激动,看了感动,看了感动,坐着乱动,坐着乱动,下去不动?下去不动?L/O/G/O

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