《网络游戏与我们》说课.ppt

1、第一部分：活动设计背景第一部分：活动设计背景一、基于学习者特征分析的考虑一、基于学习者特征分析的考虑兴趣是最好的老师二、基于网络游戏特点的考虑二、基于网络游戏特点的考虑“科学技术是一把双刃剑”网络游戏也具有此双面性 情感态度与价值观情感态度与价值观过程与方法过程与方法知识与技能知识与技能第二部分：活动目标第二部分：活动目标第三部分：活动过程第三部分：活动过程 问题导入问题导入 主题生成主题生成 主题分解主题分解 巩固拓展巩固拓展问问 题题 导导 入入一、抛出话题：我们想了解什么？一、抛出话题：我们想了解什么？为什么吸引人为什么吸引人花费的金钱花费的金钱花费的时间花费的时间游戏开发的目的游戏开发

2、的目的有哪些游戏有哪些游戏外挂外挂玩游戏的好处玩游戏的好处玩游戏的坏处玩游戏的坏处如何保证学习如何保证学习父母为什么反对玩游戏父母为什么反对玩游戏游戏如何发展游戏如何发展主主 题题 生生 成成二、归纳分类二、归纳分类1 1、网络游戏的起源、类型和发展、网络游戏的起源、类型和发展2 2、网络游戏对中学生的影响探究、网络游戏对中学生的影响探究3 3、中学生玩网络游戏的现状调查、中学生玩网络游戏的现状调查4 4、家长对学生玩网络游戏的态度调查、家长对学生玩网络游戏的态度调查三、生成主题：网络游戏与我们三、生成主题：网络游戏与我们主主 题题 分分 解解中学生玩网络游戏的现状调查中学生玩网络游戏的现状调

3、查网络游戏对中学生的影响探究网络游戏对中学生的影响探究网络游戏深受欢迎的原因网络游戏深受欢迎的原因网络游戏的有利影响网络游戏的有利影响网络游戏的不利影响网络游戏的不利影响如何正确处理游戏与学习的关系如何正确处理游戏与学习的关系玩游戏的类型玩游戏的类型玩游戏花费的时间玩游戏花费的时间玩游戏花费的金钱玩游戏花费的金钱是否有过度迷恋的情况是否有过度迷恋的情况巩巩 固固 拓拓 展展一、抛出话题：一、抛出话题：我们想了解什么？我们想了解什么？为什么吸引人为什么吸引人花费的金钱花费的金钱花费的时间花费的时间游戏开发的目的游戏开发的目的有哪些游戏有哪些游戏外挂外挂玩游戏的好处玩游戏的好处玩游戏的坏处玩游戏的

4、坏处如何保证学习如何保证学习父母为什么反对玩游戏父母为什么反对玩游戏游戏如何发展游戏如何发展四、分解主题四、分解主题1 1、网络游戏的起源、类型和发展、网络游戏的起源、类型和发展2 2、网络游戏对中学生的影响探究、网络游戏对中学生的影响探究3 3、中学生玩网络游戏的现状调查、中学生玩网络游戏的现状调查4 4、家长对学生玩网络游戏的态度调查、家长对学生玩网络游戏的态度调查三、生成主题：网络游戏与我们三、生成主题：网络游戏与我们二、归纳分类二、归纳分类玩游戏的类型玩游戏的类型玩游戏花费的时间玩游戏花费的时间玩游戏花费的金钱玩游戏花费的金钱是否有过度迷恋的情况是否有过度迷恋的情况网络游戏深受欢迎的原

5、因网络游戏深受欢迎的原因网络游戏的有利影响网络游戏的有利影响网络游戏的不利影响网络游戏的不利影响如何正确处理游戏与学习的关系如何正确处理游戏与学习的关系知识与技能知识与技能 了解网络游戏的发展了解网络游戏的发展 了解身边同学玩网络游戏的现状了解身边同学玩网络游戏的现状 理解长辈对待同学玩网络游戏的态度理解长辈对待同学玩网络游戏的态度 学习主题生成和分解的一般方法学习主题生成和分解的一般方法 发展合作学习的能力和明辨是非的能力发展合作学习的能力和明辨是非的能力 过程与方法过程与方法 通过活动过程通过活动过程“问题导入问题导入生成生成主题主题分解主题分解主题巩固拓展巩固拓展”，进，进一步了解一步了解“归纳法、讨论法归纳法、讨论法”等方法，等方法，发展发现问题、提出问题、收集资料、发展发现问题、提出问题、收集资料、整理资料、分析问题的能力。整理资料、分析问题的能力。情感态度与价值观情感态度与价值观 激发探究网络游戏与中学生生活联系激发探究网络游戏与中学生生活联系的兴趣，在活动中树立正确对待网络游的兴趣，在活动中树立正确对待网络游戏的意识，形成良好的上网习惯，创建戏的意识，形成良好的上网习惯，创建绿色的上网环境。形成互相交流、相互绿色的上网环境。形成互相交流、相互合作的良好交往品质。合作的良好交往品质。